Asignatura: Lenguaje y comunicación Curso: Quintos años.
Nombre:
Curso: Fecha : 08 al 12 DE JUNIO 2020
OA 3: Leer y familiarizarse con la lectura comprensiva de una leyenda para desarrollar su imaginación y reconocer su valor social y cultural. OA 4: Analizar aspectos relevantes de narraciones leídas para profundizar su comprensión: interpretando el lenguaje figurado presente en el texto. OA 14: Escribir creativamente un texto narrativo, que tenga una estructura clara. OA 22: Escribir correctamente para facilitar la comprensión, aplicando las reglas ortográficas aprendidas en años anteriores, incluyendo las frases explicativas entre comas.
¿Recuerdas las figuras literarias ejercitadas en esta unidad?
¡Bien! Ahora te desafío a crear dos versos atribuyendo
cualidades humanas a estos animalitos y dos versos para compararlos.
PERSONIFICACIÓN COMPARACIÓN
Para complementar tus aprendizajes, te invito a desarrollar las
páginas 102 y 103 del cuaderno caligrafix.
Ánimo niñas, ustedes son la alegría y la esperanza, las extrañamos.
RÚBRICA DE LA EVALUACIÓN DE LA LEYENDA
CRITERIOS LOGRADO MEDIANAMENTE NO LOGRADO LOGRADO 3puntos 2puntos 1 punto
Coherencia del En la leyenda En la leyenda sólo En la leyenda las
tema todos los algunos elementos ideas no se elementos se se relacionan, se relacionan con el relacionan con el repiten ideas o tema o se repiten. tema, sin algunas de ellas se distraerse en otras escapan del tema. ideas.
Personajes y Las acciones que Las acciones que Las acciones de
acciones realizan los realizan los los personajes son personajes hacen personajes no se escasas y la progresar el enmarcan en un historia no se cuento, en un tiempo y espacio ubica en un tiempo y espacio determinado, espacio ni en un determinado perdiendo el tiempo convirtiéndolo en dinamismo. determinados, lo dinámico. que dificulta su avance
Estructura: La leyenda La leyenda muestra La leyenda
muestra una una estructura muestra una estructura clara en medianamente estructura difusa: la que se distingue clara, ya que su no se distingue cada parte: inicio-- inicio, desarrollo- cada parte o bien nudo-desarrollo y nudo o desenlace carece de inicio-- desenlace. no están bien nudo-o desenlace. presentados.
Ortografía En el relato se En el relato se En el relato no se
observa uso observa uso hace uso adecuado de medianamente adecuado de la comas y tildes. Se adecuado. Se ortografía. Se admiten hasta tres admiten seis observan más de errores gráficos. errores gráficos. seis errores gráf.
Psicología Oscura: Aprende técnicas de control mental y cómo analizar a las personas para influir en el comportamiento humano con manipulación encubierta, lenguaje corporal, PNL y persuasión subliminal.
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