PUERTO ASIS, PUTUMAYO.

IER SANTANA. 10th GRADE.

15/06/2020 GUIA # 5

Cordial saludo estudiantes de la hermosa Institución Educativa Rural Santana.

LET`S CONTINUE WITH THE MODULE 2 LESSON 1. PAGES 48-51

A continuación abordaremos algunas temáticas que serán de gran utilidad para entender la guía de
estudio. Lee con atención y toma notas a los aspectos más importantes del tema.
MORE and LESS, HOW TO USE THEM

Esta semana trabajaremos las palabras MORE y LESS. Los demás temas que se trabajen en esta guía
son recopilación de todos los trabajados en las demás guías.

MORE: La palabra more del inglés la empleamos para indicar MÁS, si necesitamos añadir
cantidades; por ejemplo:

i. I WANT TO DRINK MORE COFFEE

Yo quiero tomar MÁS café

Otro uso es para trabajar los adjetivos comparativos del inglés, en el caso de que el adjetivo tenga
más de dos silabas. Recordemos que este tema lo trabajamos en el primer periodo, sin embargo
colocare una explicación corta para que nos ilustremos más.

Fijémonos que more junto a un adjetivo le da la cualidad de que es más que, en el caso de quiera
compararlo con otros. Veamos este ejemplo:

ii. My house is more confortable than yours

Mi casa es más cómoda que la tuya

Donde la palabra confortable es el adjetivo. Recuera que si queramos aplicar more para
comparaciones debo utilizar la palabra THAN: QUE

LESS: La palabra less del inglés la empleamos para indicar MENOS, si necesitamos reducir
cantidades; por ejemplo:

iii. I WANT TO DRINK LESS COFFEE

Yo quiero tomar MENOS café
Otro uso es para trabajar los adjetivos comparativos del inglés, en el caso de que el adjetivo tenga
más de dos silabas. Al igual que la palabra more se ubica en la misma posición. Veamos un
ejemplo para ilustrarnos más:

En los ejemplos vemos el empleo de less al igual que than. Recuerda que son se utilizan juntos
para hacer comparaciones de superioridad.

iv. Juan is LESS intelligent THAN Pedro

Juan es menos inteligente que Pedro.

No siendo más vamos a la práctica, recuerda que este es un tema muy básico que ya se trabajó en
otras guías y que cada vez que se vean temas nuevos se irán recopilando todos.

HOMEWORK

1. Look for the meaning of the following words, then match them with the people who are
related to. (TRANSLATE)

Shopaholic workaholic alcoholic chocaholic

Christie: ‘I buy new clothes every week.’____________________

Sam: ‘I always drink beer, I love it.’____________________
Lucia: ‘I eat chocolates at every moment.’___________________
Taylor: ‘I work hard so I can buy lots of things at the end of the month.’__________________
Oscar: ‘When my parents give me money, I always spend it immediately. ’Shopaholic

2. Match the words in the box with the image (TRANSLATE)

 3. Classify the products into:

Skin and body care Technology clothing

Cap (8)

4. Use more and less to describe the last products. (10 descriptions) TRANSLATE
v. Example: Caps are more expensive than a soap.
Use less your phone in class

5. Look at the pictures. What do you think your country spends most money on? Describe
each picture. Use MORE and LESS

Example: The government spends more money in war because it buys a lot of weapons….

6. Lea el siguiente texto tradúzcalo EL PARRAFO 2 y escriba en ingles cuales temas del punto
5 se mencionan.

7. Complete las oraciones con more o less y los sustantivos que están en el recuadro.
I´ve got: I have got: tener
8. ¿En qué crees que el gobierno debería gastar el dinero del país? Responda a,b,c

a) Number each item from 1 (most important) to 8 (least important).

b) Explain why you think your top three items are more important. (3 PRIMEROS)
Example: my top three are more important because…
c) Explain why your bottom three items are less important. (3 ULTIMOS)
Example: my bottom three are less important because…

▪ defence
▪ health
▪ education
▪ research
▪ foreign aid
▪ the environment
▪ social protection
▪ transport

9. Use el tema trabajado para describir lo que más aprendió en la guía. WHAT DID YOU
LEARN THE MOST? Use el cuadro completo para redactar su escrito.

Ejemplo: What I learned the most in this guide was about more /less because….. Lo que
más aprendí en la guía fue acerca de más o menos porque….