Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua

Facultad de Ciencias de la Educación

Departamento de Tecnología Educativa

Licenciatura en Ciencias de la Educación con

mención en Informática Educativa.
Tema:

Cuadro comparativo "Lenguaje y

comunicación"-Elementos de la
comunicación.

Elaborado por: Edwing Uriel Somarriba López

Docente: Lic. Armando José Sandoval

Fecha de entrega: Managua, 26 de abril de 2020

 -Elabore un cuadro comparativo donde establezca diferencias
entre el lenguaje verbal y no verbal.

CUADRO COMPARATIVO DE COMUNICACION ESCRITA Y ORAL

Lenguaje verbal Lenguaje no verbal

-El lenguaje es formal. -Representa lo que acontece entre dos

personas en el que uno es el emisor y
-Puede ser corregido las veces que sea el otro el receptor.
necesario.
-Se pueden expresar ideas,
-Mantiene una estructura sinóptica. pensamientos, sentimientos,
percepciones y deseos.
-La gramática es estándar.
-Es una de las formas más comunes de
-Permite un léxico especializado. comunicarnos interpersonalmente.

-Resistencia a la utilización de modismos, -Se aprende de forma natural y es el

interjecciones, muletillas, etc. primer tipo de lenguaje que asimilamos
desde niños.
-Usos de oraciones más complejas y largas.
-Tiende a estar menos cuidado que el
-Es creado independientemente del contexto. escrito

-En general, el contenido del mensaje, se refiere -Se emplean códigos no verbales.
a temas específicos.
-Como seres humanos se cuenta con la
-Se utiliza un vocabulario específico. capacidad de comunicarnos mediante
sonidos articulados.
-La información es estructurada y cuenta con un
orden lógico. -Se utilizan los 5 sentidos para
comprender el mensaje y su
significado.
-Explique la importancia de la comunicación en el entorno social.

En nuestra condición de seres sociales, las personas necesitamos comunicarnos.

La comunicación permite transmitir información e intercambiar o compartir ideas,
lo que enriquece la experiencia humana. La comunicación es de vital importancia
para desarrollar nuestras potencialidades.

La comunicación ha sido profundamente estudiada desde las ciencias sociales y

sobre todo desde la lingüística, y quedó claro que se trata de un proceso complejo
que involucra la figura de un emisor que transmite un mensaje a un receptor, por
un canal dado, en un contexto dado, empleando un código preestablecido, que
obviamente debe ser conocido por el emisor y el receptor. Se trata de un proceso
dinámico de ida y vuelta y que involucra diversas competencias.
 -Elaborar otro cuadro comparativo donde se evidencien las causas y
consecuencias del cambio climático expuestas en el documental.

Cambio climático
Causas Consecuencia
Tecnología obsoleta en las plantas Excesiva cantidad de dióxido de
de producción. carbono.
Despale de bosques. Aumento de la temperatura.
Gases de efecto invernadero. Disminución de temperatura.
Aumento en la población. Mayor demanda de recursos
naturales.
Uso excesivo de quema de Deterioro de la atmosfera.
combustible.

-Identificar cada uno de los elementos de la comunicación y justificar la

función que ejerce cada uno en el vídeo

Elemento Elemento en el Justificación

video
Emisor El narrador Es la persona que
envía el mensaje.
Receptor El alumno Es la persona que
recibe el mensaje.
Código Auditivo y visual Auditivo porque el
narrador se expresa
con un lenguaje verbal
y visual porque
muestra segmentos de
videos e imágenes
acerca del tema.
Mensaje El cambio climático El emisor hace
conciencia mostrando
las causas y
consecuencias del
cambio climático
Canal Internet (redes El emisor utiliza las
 sociales) distintas plataformas
para enviar el mensaje.
Contexto Social El emisor hace
conciencia a la
sociedad acerca de
cómo disminuir la
contaminación que
provoca el cambio
climatico.