1Primera entrega trabajo colaborativo pensamiento algorítmico

Benavides Ruiz Laura Julieth

Rincon Castro Angie Katherine
Prada Puentes Juan Jose
Miranda Castaneda Jonathan

Junio 2020
. Institución Universitaria Politécnico Gran Colombiano
Pensamiento Algorítmico.

.
 ii
Tabla de Contenidos

Capítulo 1 Introducción e información general...................................................................1

Título 2.............................................................................................................................1
Título 2.............................................................................................................................1
Título 3.........................................................................................................................1
Título 3.........................................................................................................................1
Capítulo 2 Figuras y tablas.................................................................................................2
Título 2.............................................................................................................................2
Título 3.........................................................................................................................2
Título 3.........................................................................................................................2
Capítulo 4 Resultados y discussion....................................................................................5
List of References................................................................................................................6
Apéndice..............................................................................................................................7
Vita......................................................................................................................................8
 Introducción e información general

Pensamiento algorítmico es la capacidad de entender ejecutar evaluar y crear algoritmos,

Es un conjunto ordenado y finito de operaciones que permite encontrar la solución a un

problema cualquiera. Ejemplos sencillos de algoritmos son una receta de cocina o las

instrucciones para armar una bicicleta. Los primeros algoritmos registrados datan de

Babilonia, originados en las matemáticas como un método para resolver un problema

usando una secuencia de cálculos más simples. Este trabajo se trata de dar una solución

como nos explica la lectura del escenario 4, donde finalmente encontraremos una tabla

comparativa con los datos dados de cada punto.

Primer Punto. Dado el siguiente enunciado:

Un gusano quiere trepar la pata de una mesa, en la cual se encuentran cinco manzanas. El

gusano inicia su recorrido desde el suelo. Cada hora, el gusano asciende “a” centímetros,

pero, debido al cansancio, cae “d” centímetros. Si la altura de la pata es “h” centímetros,

¿cuántas horas pasarán antes de que el gusano alcance las manzanas?

Responda:

1. ¿Cuántas variables de entrada tiene el problema? ¿Cuáles son? ¿Qué tipo de dato tiene

cada una?

El problema tiene 3 variables que son:

a) Los centímetros que asciende el gusano

b) Los centímetros que desciende por el cansancio.

c) La altura de la pata

Las 3 variables consideramos que pertenecen a los números reales pues las 3 corresponde

a unidades de medida de longitud.

2. ¿Cuántas variables de salida tiene el problema? ¿Cuáles son? ¿Qué tipo de dato tiene

cada una?

Encontramos que el problema solo genera una variable de salida que es el tiempo que

transcurre desde que el gusano empieza el ascenso hasta que logra llegar donde están las

manzanas este dato corresponde a una unidad de medida del tiempo por lo que

consideramos que este dato también corresponde a los números reales.

3. ¿Qué condiciones deben cumplir las entradas?

Para que el gusano logre llegar hasta donde están las manzanas el gusano debe ascender

más centímetros por hora que los que desciende por el cansancio. Los valores tanto de

ascenso como de descenso y la altura de la pata no se podrán expresar en números

negativos. Una fórmula que consideramos podría resolver el problema sería t = a – d *

hora. H

4. ¿Qué condiciones deben cumplir las salidas?

Los valores de las salidas no pueden expresarse en números negativos.

Segundo punto. Dado el siguiente enunciado:

Determinar si un punto de coordenadas (x, y) se encuentra en el interior de un

cuadrilátero con vértices (0,0), (1,0), (0,1) y (1,1).

Capítulo 4

Resultados y discusión.

Se podrá escribir en primera persona sobre cuáles fueron los resultados y lo que has

pensado de ellos. También se podrá usar una tabla o figura para mostrar los resultados y

luego discutirlos en el texto. No realices citas en esta sección porque estos resultados son

únicos, son datos de tu estudio y por lo tanto no existe material para recuperar.
 Lista de referencias

Alderete, E., Vega, W. A., Kolody, B., & Aguilar-Gaxiola, S. (2000). Lifetime
prevalence of and risk factors for psychiatric disorders among Mexican migrant
farmworkers in California. American Journal of Public Health, 90, 608 – 614.
American Psychological Association. (2010). Manual de Publicaciones de la American
Psychological Association (6 ed.). (M. G. Frías, Trad.) México, México: El
Manual Moderno.

Augen, J. (2004). Bioinformatics in the post-genomic era: Genome, transcriptome,

proteome, and information-based medicine. Addison-Wesley Professional.
Blankenberg, D., Kuster, G. V., Coraor, N., Ananda, G., Lazarus, R., Mangan, M. &
Taylor, J. (2010). Galaxy: a web‐based genome analysis tool for experimentalists.
Current protocols in molecular biology, 19-10.
Bolger, A., & Giorgi, F. (2003) Trimmomatic: A Flexible Read Trimming Tool for
Illumina NGS Data. URL http://www. usadellab. org/cms/index. php.
Giardine, B., Riemer, C., Hardison, R. C., Burhans, R., Elnitski, L., Shah, P. &
Nekrutenko, A. (2005). Galaxy: a platform for interactive large-scale genome
analysis. Genome research, 15(10), 1451-1455.
Harwood, A. (1981). Ethnicity and medical care. Cambridge, MA: Harvard University
Press.
Martinez, O. J. (1994). Border people: Life and society in the U. S.–Mexico borderlands.
Tucson: University of Arizona Press.
Ramirez, M. (1991). Psychotherapy and counseling with minorities: A cognitive
approach to individual and cultural differences. New York: Pergamon Press.
Torres, J. B. (1998). Masculinity and gender roles among Puerto Rican men: Machismo
on the U.S. mainland. American Journal of Orthopsychiatry, 68, 16 –26.