CORPORACION

Z. JACOBS
RAYITO DE LUZ

“Formando talentos para el futuro”

PRIMER EXAMEN TRIMESTRAL DE COMUNICACIÒN INTEGRAL

APELLIDOS Y NOMBRES: ……………………………………………………………………………

PROFESORA: Miss Silvia GRADO: 1º GRADO FECHA: / 06 /2019

OBSERVACIONES GENERALES: Presta atenciòn a las indicaciones, para que puedas marcar tu respuesta.

1.- completa la palabra con las vocales que faltan.

V N D L F N T

2.- Escribe las 5 vocales mayúsculas

3.-escribe las inicial de cada palabra

4.- une las silabas y forma palabras luego escríbelas

ma mo =
mi ma
=
Me mo
=
E ma
=

5.- ordena las palabras y forma oraciones

 a) Papa - ama - me - Mi

b) a - mi - Mimo - papa

c) mima - Ema - pepe - a

6.- ordena las silabas forma palabras

a) la - pi b) mo - lo c) ta - pa - la

7.-completa cada oración con el articulo correspondiente

a) mi mama tomates.
b) mano y piel.
c) Anita asea sala.

8.- encierra en un círculo las silabas inversas: as, es, is, os, us.

Oscar asiste todos los días a la escuela.

Le gusta mucho estudiar, cantar y jugar.

9.- escribe el nombre de cada figura.

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RAYITO DE LUZ

“Formando talentos para el futuro”

PRIMER EXAMEN TRIMESTRAL DE RAZONAMIENTO VERBAL

APELLIDOS Y NOMBRES: ……………………………………………………………………………

PROFESORA: Miss Silvia GRADO: 1º GRADO FECHA: / 06 /2019

OBSERVACIONES GENERALES: Presta atenciòn a las indicaciones, para que puedas marcar tu respuesta.

1.- escribe el nombre de la imagen mostrada.

Ta Po

2.- une silabas y forma palabras.

Gu - sa - no =

Pe - lo - ta =

Pe - ra =

3.- lee con atención y une las palabras iguales

Mama oso luna

Luna mama oso

4.- observa y encierra la figura que no pertenece

Fu - me - - bu - so - li

5.- lee y encuentra la palabra distinta

Pelota - pelota - perrito - plota

6.-escribe la silaba inicial de cada dibujo

7.- completa la serie

a) Ma, me, mu.

b) Pa pi pu
c) Le –li – lo
d) Sa si su
e) Fe – fi fu

8.- escribe una oración con los siguientes

9.- lee y ordena las silabas

a) Lo - pe - ta =
b) Car - ta - pe =
c) Za - rra - pi =

10.- completa las oraciones usando los términos.

Nunca jamón tampoco

1. Se enferman de gripe.
2. Salen pasear sin abrigarse.
3. Las niñas estuvieron tristes.
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“Formando talentos para el futuro”

PRIMER EXAMEN TRIMESTRAL DE COMUNICACIÒN

APELLIDOS Y NOMBRES: ……………………………………………………………………………

PROFESORA: Miss Silvia GRADO: 2º GRADO FECHA: / 06 /2019

OBSERVACIONES GENERALES: Presta atenciòn a las indicaciones, para que puedas marcar tu respuesta.

1) Reconoce los elementos de la comunicación en las siguientes situaciones:

Carola felicita a Susana por su triunfo.

EMISOR ______________

RECEPTOR ______________

MENSAJE ______________

2) Relaciona según corresponda.

Gestos

Comunicación Verbal ° Diálogos

Periódicos

Comunicación no Verbal ° Afiches

3) Completa los siguientes enunciados con las palabras de los recuadros:

PERÚ - LÁPIZ - LEÓN - PATTY

a) ____________ y ____________ son sustantivos propios.

b) ____________ y ____________ son sustantivos comunes.

4) Relaciona con el género que corresponda.

Lámpara

Femenino ° Zorro

Señora

Masculino ° Libro

Autor
 5) Escribe verdadero (V) o Falso (F) según corresponda:

a) El sustantivo común nombra a personas o países. (

)
b) El sustantivo propio se escribe con letra inicial mayúscula. (
)
c) El plural de abrigo es abrigos. (
)

6) Escribe dos sustantivos derivados para cada sustantivo primitivo:

a) PERRO : _____________ _______________

b) FLOR : _____________ _______________

7) Relaciona correctamente los sustantivos individuales con su colectivo.

Músico ° ° enjambre

Abeja ° ° bandada

Paloma ° ° orquesta

8) Completa las oraciones utilizando los artículos: el, la, las, los.

a) _________ mañana estuvo cálida y _______ anochecer fue húmedo y lluvioso.

b) _________ amigos de ________ doctora son muy solidarios.

c) _________ carpetas están nuevas y ____________ salón es muy acogedor.

9) Une los sustantivos con los adjetivos que le correspondan.

Cartera ° ° educados
Platillo ° ° alimenticia
Comida ° ° nuevas
Autos ° ° volador

10) Cambia a tiempo presente, pasado, futuro la siguiente oración:

“LUCIA BAILARA UN VALS”

Presente: ____________________________________________

Pasado: ____________________________________________

Futuro: ____________________________________________
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“Formando talentos para el futuro”

PRIMER EXAMEN TRIMESTRAL DE PERSONAL SOCIAL

APELLIDOS Y NOMBRES: ……………………………………………………………………………

PROFESORA: Miss Silvia GRADO: 2º GRADO FECHA: / 06 /2019

OBSERVACIONES GENERALES: Presta atenciòn a las indicaciones, para que puedas marcar tu respuesta.

a) Que instituciones organizan mi comunidad.

_____________ ________________ ______________ ______________

b) Marca las acciones que podrías colaborar con tu distrito.

Romper los vidrios de Arrojar los desperdicios en

las ventanas los tachos de basura

Arrancar Flores Regar los jardines

c) Completa el siguiente cuadro.

Autoridad

Institución ______________ _____________________ ____________________

Se ocupa de ______________ _____________________ ____________________

d) Utiliza las palabras del recuadro y completa.

Mucha - Casas - Vehículos - avenidas - pocas

En la cuidad hay edificios y _______________, hay calles y ____________________ por los cuales
Transitan muchos _________________ que transporta a las personas. Se pueden ver

_____________ Áreas verdes. En la cuidad viven___________personas.

e) Escribe el oficio que corresponde

- Trabaja con harina, prepara ricos panes, bizcochos. _________________

- Trabaja confeccionando y arreglando zapatos. _________________

- Trabaja en los jardines y parque, poda, siembra __________________

f) Ordena las letras y descubre el nombre de la época en donde se desarrolla las grandes culturas.

A E N I R P C

Época _________________________________

g) ¿Cuáles fueron en la pre historia la edad de piedra?

____________________ ______________________

h) En la edad de los metales fueron:

________________ ____________________ ___________________

i) Donde se encuentra ubicada la cultura chavín y quien la descubrió.

____________________ _________________________

j) ¿Cuál fue su centro principal?

a) Chavín de Huantar
b) El obelisco Tello
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“Formando talentos para el futuro”

PRIMER EXAMEN TRIMESTRAL DE RAZONAMIENTO VERBAL

APELLIDOS Y NOMBRES: ……………………………………………………………………………

PROFESORA: Miss Silvia GRADO: 2º GRADO FECHA: / 06 /2019

OBSERVACIONES GENERALES: Presta atenciòn a las indicaciones, para que puedas marcar tu respuesta.

1.- Ordena las siguientes situaciones.

- Sacaste de nota 20 de nota ¡felicitaciones! ( )

- Miss ¿puede decirme cuanto saque en el examen? ( )
- ¡gracias miss! ( )

2.- ordena alfabéticamente las siguientes letras

Uvas, sandia, melocotón, mandarina, piña.

________________ ____________________ __________________

3.- subraya la raíz de la palabra de la familia

Perro = niñera – perruno – perrería - niñez

Árbol = arboleda – tapar – arbolito – tapón

4.- completa las oraciones con estas palabras pertenecientes a la misma familia.

 Festejo – festival – festivo – festín – festejar.

a) La lluvia arruino el ____________________
b) He decidido no ir a tu ____________________
c) Daniel toco en un ____________________ musical.
5.- escribe palabra de la familia de:

LIBRO _______________ , ____________________ , __________________

6.- une cada palabra con la que tiene significado similar (SINONIMOS)

Vereda º º Atravesar

Cruzar º º Autobús

Microbús º º Acero
7.- escribe a que campo semántico pertenece:

Camisa, pantalón, chompa, calcetín

Carro, bicicleta, tren, ómnibus

8.- marca la palabra que no guarda relación con los demás (TERMINO EXCLUIDO)

AUTOMOVIL LECHE CUSCO

Llanta Yogurt Ecuador

Timón Queso Piura

Faro Jamón Lima

Chofer Mantequilla Puno

9.- Une cada palabra con su antónimo

Limpio º º Ancho

Pesado º º Sucio

Angosto º º Liviano

Escaso º º Abundante

10.- Une su pareja para completar las analogías

º Toro es a vaca
a) Zorro es a madriguera como º
º Licuar es a licuadora
b) Caballo es a yegua como º
c) Lavar es a lavadora como º º Hormiga es a hormiguero
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“Formando talentos para el futuro”

PRIMER EXAMEN TRIMESTRAL DE RAZONAMIENTO VERBAL

APELLIDOS Y NOMBRES: ……………………………………………………………………………

PROFESORA: Miss Silvia GRADO: INICIAL 4años FECHA: / 06 /2019

OBSERVACIONES GENERALES: Presta atenciòn a las indicaciones, para que puedas marcar tu respuesta.

1.- identifica el sonido inicial de cada elemento, luego marca (X)

2.- De las imágenes hay uno que no debería estar marcar (X)

3.- encierra la imagen que no encaja

4.- observa, escucha y luego marca (X) la figura

A MI MAMA LE GUSTA USAR FALDA LARGA

5.- Relaciona y marca la analogía

ZAPATO º º LIBRO
MOCHILA º º MEDIA

6.- Marca los dibujos de sonidos largos

7.- Identifica y une cada animalito con su sonido

º GUAU – GUAU

º MEEEEE

º KIKIRIKI

8.- Escribe la vocal con la que empiezan los nombres de los dibujos
________________ ____________________ __________________

9.- marca la vocal inicial de cada figura

A–e–i–o-u A–e–i–o-u A–e–i–o-u A–e–i–o-u

10.- relaciona las siguientes imágenes

EL LORO COME
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“Formando talentos para el futuro”

PRIMER EXAMEN TRIMESTRAL DE RAZONAMIENTO VERBAL

APELLIDOS Y NOMBRES: ……………………………………………………………………………

PROFESORA: Miss Silvia GRADO: INICIAL 5años FECHA: / 06 /2019

OBSERVACIONES GENERALES: Presta atenciòn a las indicaciones, para que puedas marcar tu respuesta.

1.- MARCA la figura que es igual a la primera

2.- pinta del mismo color las figuras iguales

3.- encierra en un círculo las palabras iguales

Mamá – ama - mamá - mamá

Oso – oso – ola – oso – oso
4.- continúa la serie según el modelo

amarillo verde

5.- separa las palabras en silabas

MONEDA:
PAPÀ:

6.- ESCRIBE LA SILABA INICIAL DE CADA DIBUJO

________________ ____________________ __________________

7.- MARCA con un (X) la palabra que no pertenezca

LETRA M LETRA P

a) Mesa a) Pelota
b) Mula b) Elefante
c) Lana c) Pomo
d) Mote d) pipa

8.- Formamos palabras

PA – MA : ________________

MO – PO: ________________

9.- Une las líneas que rimen

Maleta º º Melón

Tragedia º º Mente

Lente º º Paleta

León º º Comedia

10.- completa la serie

 A, , ,o,
 , pe , , po , pu
 Ma, , mi , , mu.
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“Formando talentos para el futuro”

PRIMER EXAMEN TRIMESTRAL DE COMUNICACIÒN

APELLIDOS Y NOMBRES: ……………………………………………………………………………

PROFESORA: Miss Silvia GRADO: INICIAL 5años FECHA: / 06 /2019

OBSERVACIONES GENERALES: Presta atenciòn a las indicaciones, para que puedas marcar tu respuesta.

1.- Observa con atención y colorea los animales iguales al modelo.

2.- encierra todas las vocales “E” “e”

Elio es un erizo
de color cenizo,
Tiene pelos como púas
en todo el espinazo.
3.- colorea solo los objetos que empiecen con la vocal “u”

4.- escribe la vocal

que corresponde:
 nillo nano glesia va SO
nano

5.- Describe al gato

6.- marca el dibujo que rime con el dibujo

 7.- encierra las
imágenes que se
encuentren en la
misma posición al modelo.

8.- encierra todas las “M” que encuentres.

María asea la mesa

Donde amasa la masa
Tomasa
9.- escribe con que silaba empieza cada palabra.

ñeca sa Cròfono
Má mia
10.- completa las oraciones

Papá – pepe – pía – pipa

A) Mi papa usa la
B) Mima a papa.
C) Mi mama ama a
D) Mima a mamá

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“Formando talentos para el futuro”

PRIMER EXAMEN TRIMESTRAL DE COMUNICACION

APELLIDOS Y NOMBRES: ……………………………………………………………………………

PROFESORA: Miss Silvia GRADO: INICIAL 4años FECHA: / 06 /2019

OBSERVACIONES GENERALES: Presta atenciòn a las indicaciones, para que puedas marcar tu respuesta.

1.- Encuentra y encierra en un círculo cada una de las figuras que son iguales al
modelo.

2.- observa con atención y colorea la figura diferente.

3.- marca la respuesta correcta.

Es amarillo brilla en el cielo y cuando sale, te da calor qué es?

4.- asocia según corresponde
ª queso
Gallina º
º huevo
Perro º

Ratón º º hueso
5.- marca (X) la vocal que le corresponda a
cada dibujo

6.- asocia y relaciona

Oso º º papá

Sapo º º oso

Papá º º sapo

7.- une a la vocal las figuras que corresponde

8.- une la vocal con la figura que le corresponde

 º uva
º escalera
º oveja
º indio
º aguja

9.- completa el nombre de cada dibujo

guana lefante
so
va
viòn

10.- une cada niño con su maleta.

Paola Diego Ana Alonso

Alonso Diego
Ana Paola
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RAYITO DE LUZ

“Formando talentos para el futuro”

EXAMEN DEL I TRIMESTRE ÁREA ARITMÈTICA

APELLIDOS Y NOMBRES: ……………………………………………………………………………… Nº DE ORDEN:……………..

PROFESORA: Stefany, Abad Ore GRADO: 2DO GRADO FECHA: / /2019

OBSERVACIONES GENERALES: Prestar atenciòn a las indicaciones, para que pueda marcar tu respuesta de
manera correcta

1 En tu cuaderno escribe el número que va en el

.

2 Observa y completa:
.
 Copia los números en tu cuaderno y compáralos. Escribe >, < o = para indicar su comparación.
3

4 Resuelve las siguientes adiciones y sustracciones

5
 Resuelve:

6
e
 Escribe el número:

7 Resuelve las operaciones

e

8
Resuelve las operaciones combinadas con paréntesis
e
 Aplica la propiedad conmutativa y resuelve las operaciones

10
es Resuelve las siguientes multiplicaciones

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“Formando talentos para el futuro”

EXAMEN DEL I TRIMESTRE ÁREA ORTOGRAFÌA

APELLIDOS Y NOMBRES: ……………………………………………………………………………… Nº DE ORDEN:……………..

PROFESORA: Stefany, Abad Ore GRADO: INICIAL 4 años FECHA: / /2019

OBSERVACIONES GENERALES: Prestar atenciòn a las indicaciones, para que pueda marcar tu respuesta de
manera correcta

1.-Completa la vocal que falta:

OS___
 ___NILLO ___GLESIA
2.- Repasa las palabras

3.- encerrar en un círculo la vocal “I” - “i”

4.- Repasa las vocales y une con quien corresponda:

5.-Escribe la vocal con la que empiezan los nombres de los dibujos
________________ ____________________ __________________

6.- marca la vocal inicial de cada figura

A–e–i–o-u A–e–i–o-u A–e–i–o-u A–e–i–o-u

7.-colorea solo los objetos que empiecen con la vocal “u”

8.-marca (X) la vocal

que le corresponda a cada dibujo

9.- encierra todas las “B” “b” que encuentres