CONCLUSIONES
mercurio, cadmio, litio y plomo, que son
Podemos decir que promover el uso de la
calculadora hídrica favorecerá a la
conservación y cuidado del planeta.
Promover Educación Ambiental en los
estudiantes y ciudadanos favorecerá al
cambio de actitud en las personas para
con su ambiente.
La acumulación de pilas provoca un
Impacto mitigable ya que esta alteración
puede solucionarse estableciendo en
forma apropiada, medidas correctivas.
Según el momento en que se ha
presentado, podemos valorarlo como un
impacto latente a largo plazo ya que, en
forma progresiva, se puede aumentar la
contaminación debido a reacciones
químicas y producción de lixiviados
contaminantes que conducen al deterioro
de las unidades al encontrarse en contacto
directo unas con otras.
¿TODOS LOS TIPOS DE PILAS CONTAMINAN?
Todas las pilas tienen sustancias como
I.E.E “FAUSTINO
sumamente tóxicas para la salud y el
MALDONADO”
ambiente. En nuestro país, cuando terminan
su vida útil, las pilas y baterías generalmente
son tiradas en la basura doméstica. Esto
significa que pronto terminarán en un
basurero municipal, en el campo o lo que es
peor, serán incineradas. Así, las pilas y baterías
se convertirán en un residuo tóxico y sus
componentes químicos-tóxicos se modificarán “C”
en el ambiente, volviéndose en algunos casos,
PROYECTO:
incluso más tóxicos.
Composición de las pilas más comunes LA CALCULADORA HÍDRICA
Zinc/Carbono: son las pilas llamadas comunes PARTICIPANTES:
o especiales para linterna, contienen muy
poco Mercurio, menos del 0,01%. Puede - AGUILAR CAHUA, Angie Sofía
contaminar 3.000 litros de agua por unidad. -MAMANI SALCEDO, Diana Marleny
Alcalinas (Manganeso): son más recientes que -GUTIERREZ SANCHEZ, Armando Rafael
las anteriores. Su principio activo es un
compuesto alcalino (Hidróxido Potasio). -ZAPATA FOLLANO, Jordi Crisman
Mercurio: Fue la primer pila que se construyó
-ALVAREZ MONAGAS, Samuel David
del tipo micrópilo o botón. Exteriormente se
construyen de acero y consta de un electrodo DOCENTE: Prof. ALICIA QUISPE MEDRANO
de Oxido de Mercurio con polvo de Grafito..
Esta micropila puede contaminar 600.000
litros de agua. PRESENTACION
Los estudiantes del tercer grado de secundaria
de la institución educativa Faustino
Maldonado, presenta el proyecto de
Calculadora Hídrica, con la finalidad de
sensibilizar a la población estudiantil y
comunidad en general a disminuir el uso de las
pilas y evitar la contaminación de nuestro
planeta.
OBJETIVOS
Objetivo General.
Promover en los estudiantes la utilización de
una calculadora hídrica, para disminuir la
contaminación de nuestro planeta por el uso
de las pilas.
Objetivo Específico
- Realizar actividades de difusión del uso de
las pilas en el impacto negativo de nuestro
planeta.
- Plantear posibles soluciones para reducir
dichos efectos.
JUSTIFICACION
Los seres humanos no podemos vivir aislados
de la tecnología, pero con ello estamos
haciendo un daño al ambiente, para disminuir
este impacto negativo, principalmente por el
uso y desecho de pilas de manera inadecuada,
es imperioso desarrollar en los estudiantes
educación ambiental a todos los niveles, tanto
escolar como a la población en general.
Por tanto el presente proyecto promueve el
uso de energías alternativas como el agua para
el funcionamiento de la calculadora, y evitar
devastar y arruinar nuestro planeta.
Materiales.
 Una calculadora
 Varilla de cobre o carbono
 Una lámina de aluminio
 Un recipiente pequeño
 Dos alambres 3 pulgadas
 Pinzas multiuso
 Pistola de pegamento
Procedimiento:
1.- Hacer agujero en la parte inferior y lado
inferior
2.- Adición de la varilla de cobre o carbono de
una pila utilizada
3.- Añadir la lámina (al lado contrario de
donde pusiste la varilla)
4.- Conectar los alambres. Conecta el cable de
la batería de agua, y la cola para que no se
escape (cable positivo conectado a la varilla de
carbono mientras el lado negativo está
conectado a la lámina de aluminio).
5.- Desmontaje de la calculadora.
6.- Conectar la batería de agua a la
calculadora. La maravilla de carbono es
positivo mientras que el aluminio es negativo.
7.- Montar la calculadora de nuevo (armar)
8.- Llenar la batería de agua.