UNIVERSIDAD CENTROAMERICANA

DE CIENCIAS EMPRESARIALES

ANATOMÍA GENERAL
Docente: Msc. Yunier Valderrama Falero

FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS

Generalidades del cuerpo humano

 GUÍA DE ESTUDIO O AGENDA DE TRABAJO 1
ASIGNATURA: Anatomía General.
CARRERA: Microbiología, Nutrición, Farmacia y Psicología
TURNO: Matutino (Lunes 9:00-11:30 / Jueves 9:00-11:30)
PERIODO: Semana 8 al 12 de junio-2020
UNIDAD: Unidad 1: Introducción al estudio de la Anatomía Humana
OBJETIVOS:
 Identificar las funciones básicas del cuerpo humano por cada sistema de órganos de
acuerdo a los bloques funcionales.
 Interpretar la terminología anatómica a partir del estudio de los ejes y planos,
cavidades y las regiones de la cavidad abdominopélvica en el ser humano.

TEMAS O CONTENIDOS:
1.1.-Niveles de organización morfofuncional en el cuerpo humano.
1.2.-Sistemas de órganos y funciones básicas del cuerpo humano.
1.3.-Cavidades del cuerpo humano.
1.4.-Ejes y planos del cuerpo humano. Terminología anatómica.
1.5.-Regiones de la cavidad abdominopélvica.

BIBLIOGRAFÍA DE ESTUDIO:
 Tortora. (2011). Principios de Anatomía y Fisiología Humana (11na Ed.) Editorial
Médica Panamericana: México, p.8-11
 Marieb, E. N. (2008). Anatomía y Fisiología Humana (9na Ed.). Editorial Pearson:
Madrid, España.
 Rosell Puig, W., Dovale Borjas, C & Álvarez Torres, I. (2012). Morfología Humana II:
Sistemas viscerales, circulatorio y Nervioso. Editorial Ciencias Médicas: Ciudad de La
Habana, Cuba.
INTRODUCCIÓN:
En este tema se abordarán las generalidades del cuerpo humano tales como los niveles de
organización morfofuncional en el cuerpo humano, los sistemas de órganos que forman al
cuerpo humano por sus diferentes bloques de funciones, así como las funciones básicas que
estos tienen en el organismo. Se abordarán los ejes y planos del cuerpo humano, haciendo
uso de la terminología anatómica correspondiente, así como las regiones de la cavidad
abdominopélvica asociando cada región con los órganos que se localizan en ellas.

Actividades a Orientaciones generales Material de estudio

Realizar en el Periodo (Orientaciones Metodológicas) recomendado
 Durante este período previo, de forma Archivo en power
Revisión del material independiente y autodidacta, el estudiante point de la clase
de estudio de forma procederá a revisar los temas de la clase
individual previo a la introductoria tales como: la organización Guía de autoestudio
video conferencia morfofuncional en el cuerpo humano, los
(8/ 9, 10 junio del sistemas de órganos y funciones básicas Bibliografía sugerida
2020) del cuerpo humano, los ejes y planos del del tema (Ver sección
cuerpo humano con su correspondiente de Bibliografía)
terminología anatómica y las regiones de
la cavidad abdominopélvica. Se
recomienda las siguientes actividades:
1. Resumir los principales niveles
morfofuncionales del organismo
humano. Se sugiere la consulta del
libro de texto: Anatomía y Fisiología.
Tortora, capítulo 1, epígrafe 1.2, p.2-4
2. Confección de un cuadro resumen
que establezca la relación entre los
sistemas de órganos, órganos que lo
integran y las principales funciones
que estos poseen en el cuerpo
humano. Se sugiere la consulta del
libro de texto: Anatomía y Fisiología.
Tortora, capítulo 1, cuadro 1.2, p. 4-7.
3. Resumir las principales cavidades
del cuerpo humano y los órganos que
se encuentran en ella. Se sugiere la
consulta del libro de texto: Anatomía y
Fisiología. Tortora, capítulo 1, epígrafe
1.5, p. 17. (Ver figura 1.9 y 1.10, p.17)
4. Análisis de los ejes y planos del cuerpo
humano. Resumen en una hoja de
trabajo. Descripción de la terminología
 de relación asociada. Se sugiere la
consulta del libro de texto: Anatomía y
Fisiología. Tortora, capítulo 1, epígrafe
1.5, p. 16. (Ver figura 1.7 y 1.8, p.16)
5. Relacionar los diferentes órganos de
la cavidad abdominopélvica con sus
regiones topográficas. Se sugiere la
consulta del libro de texto: Anatomía y
Fisiología. Tortora, capítulo 1, epígrafe
1.5, p. 19. (Ver figura 1.12, p.20)
 Durante la videoconferencia se procederá Archivo en power
Video conferencia a dar la introducción a la asignatura y se point de la clase
(8/ 11 junio del 2020) abordarán los temas de la guía en
cumplimiento de los objetivos propuestos. Guía de autoestudio
 Al finalizar la clase se realizará un foro o
debate y aclaración de las dudas Bibliografía sugerida
relacionadas con el tema abordado. del tema (Ver
sección de
Bibliografía)
Evaluación  Durante este período la plataforma estará Cuestionario en la
(12 junio del 2020) abierta o disponible con la evaluación que plataforma (Ver
consiste en un cuestionario de preguntas fecha y tiempo de la
relacionado con las temáticas abordadas disponibilidad del
en la clase. mismo)