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b. Sufijos: Son las partículas pospuestas a la raíz y existen en mayor número que los prefijos, y
I BIMESTRE otorgan a la palabra un significado especial (matiz significativo).
Los sufijos pueden ser de origen: Latino, griego y castellano.
LA Ejemplos de sufijos en la formación de: eza (gentileza); tud (juventud); ano (paisano); ismo
(catolicismo); ía (panadería); ada (embajada); azgo (padrinazgo)
2. AFIJOS: Son morfemas que no tienen independencia formal, sólo pueden manifestarse de una PRÁCTICA DE CLASE
raíz o lexema. Los afijos como elementos variables, dependientes y que precisan o modifican el
significado de la raíz, se clasifican en: prefijos y sufijos. AFIJOS
Ejemplos: INSTRUCCIÓN: Determina la alternativa que corresponda a cada uno de los ejercicios propuestos y
escribe tres palabras que contengan dicho afijo.
FAMILIA LÉXICA Ejemplo:
AFIJOS SUFIJOS AFIJOS El afijo TRI significa:
a fón ica a) Uno b) Dos c) Tres d) Cuatro e) Cinco
poli fón ico
tele fon ía Solución:
audí fon o La respuesta es la alternativa (c) tres.
homó fon a
gramo fon o 1) TRIciclo 2) TRIsílaba 3) TRIenio
micró fon o
Prefijos Sufijos 01. El afijo A significa:
a) Alejamiento b) Sin c) Altura d) Angulo e) Cambio
a. Prefijos: Son las partículas que van antepuestas a la raíz, dando origen a términos nuevos, 1) ........................................ 2) ........................................ 3) ......................................
cobrando la palabra nueva significación y no un matiz significativo como en el caso del sufijo.
02. El afijo BIBLIO significa:
La mayoría de los prefijos son preposiciones separables que pueden emplearse en forma
independiente (como preposición), o en forma dependiente (como prefijos de origen latino a) Escribir b) Vida c) Libro d) Lectura e) Leer
griego).
1) ........................................ 2) ........................................ 3) ......................................
Ejemplos de prefijos con significado independiente: entre (en el interior) entreacto; sobre 03. El afijo BIO significa:
(abundancia, superioridad) sobresalir.
a) Dos b) Vida c) Corto d) Doble e) Bien
Ejemplos de prefijos sin significado independiente: bi, bis, biz (dos, doble) bisílaba, biznieto,
bizcocho; re (repetición) revisar; poli (mucho) polígono; peri (alrededor) perímetro. 1) ........................................ 2) ........................................ 3) ......................................
02. VERO:
II. Formula una oración con las palabras anteriores.
a) Ciudad b) Dolor c) Curación d) Verdad e) Corte
III. Presenta tres palabras con los prefijos:
03. TAXO:
01. Ante: Delante de
a) Lo mismo b) Arreglo c) Lejos d) Calor e) Testigo 02. Anti: Contra
03. Auto: Propio, por si mismo
04. SO:
04. Bi: Dos
a) Atrás b) Encina c) Debajo d) Delante e) Fuera
05. Bio: Vida
05. RIZO:
06. SENECTO:
07. PLUTO:
PRÁCTICA DE CLASE
a) Adinerado b) Animal c) Costado d) Después e) Castigo
I. Relacionando adecuadamente:
08. OXI:
DEFINICIONES PALABRAS
a) Oxido b) Oído c) Ácido d) Hueso e) Vista 1. Falta o privación, parcial o general de la sensibilidad, producida, - caricatura ( )
generalmente, en forma artificial por un medicamento.
09. ICONO: 2. Nota o apunte que se pone al margen de algunos escritos. - síntesis ( )
3. Libro manuscrito de cierta antigüedad y de importancia histórica. - sumario ( )
a) Falso b) Fantasía c) Tejido d) Húmedo e) Imagen 4. Cada uno de los párrafos numerados de un libro, por ejemplo la - códice ( )
Biblia
10. FOLIO: 5. Conocimiento especulativo considerado con independencia de toda - acróstico ( )
aplicación
a) Planta b) Sonido c) Frente d) Hoja e) Luz 6. Padrón o lista de la población o riqueza de una nación o pueblo. - versículo ( )
7. Composición de un todo por la reunión de sus partes. - anestesia ( )
8. Dibujo satírico en que se deforman las facciones y el aspecto de - hipótesis ( )
TAREA DOMICILIARIA alguna persona.
9. Dibujo rápido que se hace antes de empezar una obra de arte. - censo ( )
I. Escribe el significado de las siguientes palabras
2do Año Secundaria 2do Año Secundaria
10. Emplear mal las palabras, es un vicio. - código ( ) a) Papelón b) Papeloso c) Papelazo d) Papelote e) Papelonazo
11. Reducido a compendio; breve, sucinto. - teoría ( )
12. Vida de una persona escrita por ella misma. - acotación ( ) 03. NARIZ:
13. Suposición de una cosa posible o imposible para sacar de ella - barbarismo ( )
una consecuencia. a) Narizonab) Narigón c) Narizón d) Narizasa e) Narizona
14. Medicamento o droga que permite suprimir toda sensación - autobiografía ( )
dolorosa, sin pérdida de los restantes modos de sensibilidad. 04. CASA:
15. Composición poética en que las letras iniciales medias o finales de - analgésico ( )
los versos (líneas) forman un nombre, palabra o frase. - biografía ( ) a) Casón b) Casota c) Caserón d) Caseta e) Casonaza
01. Orilla de la calle o de otra vía pública. a) Señorasab) Señorota c) Señorone d) Señorón e) Señito
a) vereda b) Acera c) pista d) avenida e) calzada IV. Determinar los diminutivos de las siguientes palabras:
02. Masa formada por fragmentos redondeados de diversas rocas o sustancias minerales unidas 01. ISLA:
por un cemento.
a) Islote b) Islita c) Islin d) Islina e) Islacha
a) conglomerado b) reunión c) piedra
d) astro e) grupo
2.SOL:
03. SALA: 03. Que carece de adornos superfluos. Moderado, templado. También se dice del que no está
borracho
a) Salón b) Salota c) Salaza d) Salonazo e) Saloncito
a) sobrio b) ebrio c) artificial d) arreglado e) elegante
04. RAÍZ:
04. Mantenerse firme o constante en una cosa
a) Raizota b) Raizaza c) Raigón d) Raizonaza e) Raíces
a) pararse b) entercarse c) persistir d) acabar e) perpetuarse
05. MUCHACHA:
03. FLOR:
A B (A, B) PAREJA
a) Florita b) Florcita c) Florsita d) Florecilla e) N. a. 1. Pincel 1. Papel ( )
2. flor 2. pintar ( )
04. CARRETA: 3. lápiz 3. bosque ( )
4. viento 4. sombrero ( )
a) Carrín b) Carretín c) Carretita d) Carretilla e) N. a. 5. muchedumbre 5. dibujar ( )
6. perro 6. jardín ( )
05. TORRE:
7. zapato 7. sótano ( )
8. azotea 8. persona ( )
a) Torrecitab) Torresita c) Torrejón d) Torrita e) N. a.
9. madera 9. huracán ( )
10. árbol 10. jauría ( )
TAREA DOMICILIARIA
02. Espíritu exclusivo de escuela de las doctrinas, en los métodos o en el tecnicismo científico
2. ANTÓNIMOS
Etimológicamente proviene de dos voces, anti = contrario, opuesto; y onoma = nombre.
Significa la relación de oposición que tienen dos o más términos.
Definiendo, diríamos que los antónimos son vocablos que están relacionados por antonimia; es
decir, es la oposición en el significado de términos disímiles en escritura. Ejemplo : Alegre es
antónimo de abatido, acongojado, afligido, angustiado, apenado, atormentado, compungido,
deprimido, dolido, macilento, nostálgico, penoso, triste, etc.
Asimismo, también se dan matices o niveles en los antónimos: absolutos y relativos. Los primeros
implican que entre ellos hay una total contradicción de significados o negación total de los
PRÁCTICA DE CLASE
mismos. Ejemplos:
Guerra - paz; amor - odio; útil - inútil; feliz - infeliz; vida - muerte; acatan - desacatar.
I. Indicando con una inicial dentro de los paréntesis, qué clase de palabra por la relación entre
En los antónimos relativos, el grado de contrariedad es menor o sea que una palabra puede tener
sí, son los siguientes pares.
dos o más antónimos con ligeros matices de contradicción. Ejemplos:
2do Año Secundaria 2do Año Secundaria
05. Nos entregaron el plano de la casa. I. Escribe el significado de los parónimos y luego completa cada oración con la palabra que
corresponde.
.....................................................................................
En el plano político hay discrepancias. 01. Abertura.-........................................................................................
..................................................................................... Apertura.-........................................................................................
Roberto tiene pie plano. a) Realizaron la...............................de la nueva bodega.
..................................................................................... b) El sismo ocasionó la............................. en el suelo.
II. Escribe los significados de los homófonos y luego completa cada oración con la palabra que 02. Espirar.-...........................................................................................
corresponde.
Expirar.-...........................................................................................
01. Ablando................................................................................. a) Falta un mes para......................... el plazo de su contrato.
Hablando............................................................................... b) Siempre debemos......................... buen aliento.
a) Yo............................mi corazón en algunas ocasiones.
03. Percutir.-...........................................................................................
b) Miguel está.............................mal de ti.
Percudir.-..........................................................................................
02. Bota.......................................................................................
a) No debió..............................el arma.
Vota.......................................................................................
b) Guarda bien tu ropa porque se puede..................................
a) Tiñe mi.............................de negro.
b) Juan también ..........................en las elecciones.
04. Ratificar.-.........................................................................................
Rectificar.-........................................................................................
03. Hinca,.....................................................................................
a) Déjame ...............................el resultado.
Inca.........................................................................................
b) Es bueno ............................ los errores.
a) El ......................Pachacútec fue severo en sus castigos.
b) Se...................... ante la imagen del Señor.
04. Echa..........................................................................................
EJERCICIOS PROPUESTOS N° 03
Hecha........................................................................................
a) La tarea ya está.............................................
I. Sinónimos contextuales:
b) Alejandro.......................la basura al contenedor.
01. Su itinerario fue extenso.
05. Vejete.........................................................................................
Vegete........................................................................................ a) percance b) horario c) actividad d) recorrido e) proyecto
a) Dile a Diego que no ..........................mucho.
02. Usó artimañas para convencerlo.
2do Año Secundaria 2do Año Secundaria
1) ..................................................................................
a) artificios b) vilezas c) veleidades d) peripecias e) remilgos
2) ..................................................................................
03. Vivían en constante zozobra. 3) ..................................................................................
TAREA DOMICILIARIA
I. Busca el significado de las siguientes palabras, tres sinónimos y tres antónimos y finalmente
formula una oración con cada una de ellas.
a) Homógrafos:
2do Año Secundaria 2do Año Secundaria
PRÁCTICA DE CLASE 16. Persona que viaja por voto o devoción RUECA ............................ ( )
a un santuario
DIAGRAMA ..................... ( )
RELACIONANDO ADECUADAMENTE:
17. Reprimido, refrenado. EPITAFIO ....................... ( )
A LA DERECHA DE CADA PALABRA,
18. Persona alojada en casa ajena BAYETA ......................... ( )
ENTRE LOS PARÉNTESIS, ANOTA EL
NÚMERO DE LA DEFINICIÓN QUE LE 19. Capa interior de la piel, en donde están VASALLO ...................... ( )
CORRESPONDA. las glándulas del sudor y el nacimiento
de los pelos. MUTISMO ...................... ( )
06. Chispa que salta del fuego o del pedernal. DIAFRAGMA .................... ( ) a) Juan b) Carlos c) José d) Enrique e) Roberto
07. Corpulencia o bulto grande. DIAPASÓN ....................... ( ) 03. ¿Cuántos árboles hay en un campo triangular que tiene un árbol en cada vértice y cinco en cada
lado?
08. Insignia o estandarte. COMPLEXIÓN ................. ( )
a) 18 b) 15 c) 14 d) 25 e) 12
09. Súbdito de un soberano o señor. CENTELLA ...................... ( )
04. Si tengo una caja verde con cinco cajas rojas dentro y dos cajas amarillas dentro de cada una de
10. Silencio. ENSEÑA ........................ ( ) las cajas rojas ¿Cuántas cajas tengo en total?
a) incesante b) cesado c) activo d) diligente e) juvenil a) caliente b) fría c) turbia d) sucia e) transparente
TAREA DOMICILIARIA
Contrapeso Pesaroso
Pesadumbre Pesa
Pesadilla Pésame
Pesado Sopesar
ABONAR. Verbo 1. Echar determinada sustancia a la tierra para hacerla más fértil. pagar un
objeto u servicio 3. Confirmar o ratificar una idea o un hecho. 4. Inscribir a una persona para
que, mediante pago, pueda asistir a un lugar.
2. AHORA, escribe el número del significado que tiene el verbo ABONAR en cada oración.
PRÁCTICA DE CLASE
- Yo abonaré el recibo de luz ( )
PALABRAS POLISÉMICAS - Tus palabras abonan mi teoría ( )
- Ya hemos abonado los campos ( )
Llamamos palabras polisémicas a estas palabras que tienen varios significados, según el contexto en - Tengo mi abono para el concierto ( )
que aparecen. En el diccionario, las palabras polisémicas se recogen en una sola entrada, numeran do
sus distintos significado. Cada uno de los significados es una acepción. 3. NO UNO, SINO VARIOS. Escribe tres significados de las siguientes palabras polisémicas.
BANCO .........................................................................................
COPA
BASE .........................................................................................
4. USANDO LA CABEZA. Sustituye la palabra polisémica CABEZA por otra que convenga a las .........................................................................................
siguientes oraciones. Si lo necesitas, modifica las oraciones.
AHORA busca en el diccionario los significados de las siguientes palabras y luego escribe una
- No se podía sacar la cabeza del clavo .................................................... oración con cada una de ellas.
- Estos días estamos de cabeza ....................................................
- Estaba tan furioso que casi pierde la cabeza ....................................................
- Es la cabeza de la familia .................................................... artículo género triángulo trampa panel papa
- Tiene doscientas cabezas de ganado ....................................................
- Hace una semana que no levanta cabeza ....................................................
- ¡Te vas a romper la cabeza! ....................................................
EJERCICIOS PROPUESTOS N° 05
5. EN OTROS CONTEXTOS. Lee las siguientes oraciones y luego construye otras en las que las
palabras destacadas tengan significado distinto. Identifica los sinónimos contextuales de:
- En esta novela se pinta muy bien a los personajes a) ilustre b) profesor c) orate d) vate e) idóneo
- Por el momento está atravesando un estado crítico. 04. Recibieron la noticia con mucho regocijo.
6. RELACIONANDO. Lee las siguientes aceptaciones del verbo exponer. Luego, escribe el número 06. TORNADIZO 7. CORDURA 8. CLEMENCIA 9. DESDÉN
que corresponda a su significado en cada oración. a) Constante a) Mesura a) Severidad a) Rencor
b) Cruzado b) sensatez b) demencia b) estima
EXPONER, Verbo. 1. Presentar una cosa ( ) El pintor expuso sus cuadros en la lengua c) Voluble c.) locura c) lástima c) pasión
para que sea vista, ponerla de manifiesto ( ) La profesora expuso un nuevo tema. d) Repentino d) frivolidad d) crueldad d) aversión
2. Colocar algo o alguien de modo que ( ) Los andinistas exponen sus vidas e) Advenedizo e) cólera e) castigo e) ternura
4. Arriesgar, aventurar, poner en peligro ( ) Este medicamento no debe exponerse al sol.
10. CONGESTIÓN
7. IGUAL ESCRITURA, PERO DISTINTOS SIGNIFICADOS. Observa y luego escribe oraciones a) Difusión
en las que la palabra PATRÓN tenga significados distintos. b) Rapidez
c) División
2do Año Secundaria 2do Año Secundaria
d) Opresión
e) Fluidez
TAREA DOMICILIARIA
1. Desmayo = V G
2. Severo = R T C
3. Agorero = D O
4. Batahola = L T
5. Consorte = C U
6. Indulto = P D
7. Oportuno = R O
8. Término = A A
9. Lucro = U R
10. Barato = M J
- Agorero: ………………………………………………………………………………………..
- Batahola: ……………………………………………………………………………………….
- Indulto: …………………………………………………………………………………………
- Lucro: …………………………………………………………………………………………..
- Consorte: ……………………………………………………………………………………….
Con lo que pasa en nosotras exaltante. Rápidamente del posesionadas mundo estamos ¡hurra!. 6. Indica la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes afirmaciones:
Era un inofensivo aparentemente cohete lanzado. Cañaveral americanos Cabo por los desde.
Razones se desconocidas por órbita la desvió, y probablemente algo al rozar inisible la Tierra a) Las gallinas entran muy contentas porque se están posesionando del mundo ( )
devolvió a. Cresta nos cayó en la paf! Y mutación entramos golpe de. Rápidamente la b) Se tiene la seguridad que algo invisible rozó el cohete, y por esta razón éste se desvió de su
multiplicar aprendiendo de tabla estamos, dotadas muy literatura para la somos de historia , órbita ( )
químicas menos un poco, desastre ahira hasta deportes no importa pero: de será gallinas el c) Cómo consecuencia de la transformación, las gallinas están muy bien dotadas para la
cosmos. literatura e historia. ( )
3. Según el autor, ¿Quién escribió el texto? ....................................... 6. Relación de libros o escritos que se refieren a una ciencia BILINGUE ( )
o asunto determinado.
4. ¿Qué ocurrió para que las gallinas comiencen a aprender la tabla de multiplicación?
............................................................................................................................................... 7. Escrito en el que se dice lo que se trata en una reunión ESFINGE ( )
5. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta? 8 Registro que comprende todos los días del año CETÁCEOS ( )
2do Año Secundaria 2do Año Secundaria
20. Escultura con cabeza de mujer y cuerpo de león echado BANDADA ( ) EJERCICIOS PROPUESTOS N° 06
Traición, necesario, desordenado, repatriar, óptimo, descanso, ahorrar, denegar, liberal, realista, Copia el texto reemplazando las palabras subrayadas por algún sinónimo.
difamar, variado, obligatorio, radical, extenso, obediencia, continuar, locuaz, aumentar, agravar
ÚLTIMA NOTICIA
1. Deportar ............................. 11. Metódico ..............................
2. Monótono ............................. 12. Superfluo .............................. Rápidamente se divulgó por el pueblo la noticia de los jóvenes estudiantes que ayudaron al dueño de la
3. Conservador ............................. 13. Parco .............................. finca a desenmascarar al ladrón. El alcalde redactó un bando en el que informaba a los vecinos sobre el
4. Recesar ............................. 14. Conciso .............................. método infalible que utilizaron los muchachos para descubrir al delincuente. El pregonero leyó el bando
5. Opcional .............................. 15. Elogiar .............................. en la plaza y los vecinos decidieron escribir una carta de agradecimiento a los jóvenes por su
6. Lealtad .............................. 16. Despilfarrar ….......................... inteligencia intervención.
7. Mermar .............................. 17. Pésimo ..............................
8. Flexible .............................. 18. Aliviar .............................. .......................................................................................................................................................................
9. Idealista .............................. 19. Conceder .............................. .......................................................................................................................................................................
10. Vergüenza .............................. 20. Desacato ..............................
.......................................................................................................................................................................
II. Redacta una oración con cada una de las palabras del ejercicio de Relación de conceptos. .......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
III. Busca el significado de la palabra desconocida de la tarea domiciliaria. Luego crea una oración
con ella. .......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
...............................................
HORIZONTALES VERTICALES
PRÁCTICA DE CLASE
1) rezo, invocación 1)
2
autoridad, poder
2) permiso, autorización 3 2)
HABLEMOS CON PROPIEDAD:
1
prólogo, prefacio
3) usos, costumbres
1 3)
Escribe el sinónimo de ANUNCIAR para cada uno de los contextos u oraciones.
parecido, semejante 4
4) delicioso, abundante 4)
1. ..................................... la guerra contra los precios altos notificar 2
indígena, aborigen
2. ..................................... la independencia de los esclavos participar
formular 3
proclamar
declarar
revelar 4
2do Año Secundaria 2do Año Secundaria
Ahora, construye una oración con cada una de las siguientes expresiones:
Tener la sartén por el mango. Menospreciar a. Elogio 1. incluir, admitir, incorporar, aceptar ( )
En un abrir y cerrar los ojos Disimular
b. Adquirido 2. tozudo, terco, porfiado, obstinado. ( )
Perder los estribos Controlar
Mirar por encima del hombro Disculpar c. Teoría 3. infalible, cierto, verdadero, indudable. ( )
Pasar por alto Descontrolarse d Descartar 4. sosegado, tranquilo, calmado, sereno. ( )
Consultar con la almohada Derrochar
Hacerse de la vista gorda. Reflexionar e. Atónito 5. aversión, odio, antipatía, tirria. ( )
Con cara de pocos amigos Rápidamente f. Apaciguar 6. práctica, hábito, costumbre, experiencia. ( )
2do Año Secundaria 2do Año Secundaria
TAREA DOMICILIARIA
1. Aro = A L
2. Cándido = J U
3. Desamparo = O D
4. Insípido = E O
5. Fulgor = S N R
6. Desconocido = G T
7. Buhardilla = D V
8. Zarandear = S D
9. Cobija = R A
10.Belfo = A O
1) …………………………………………………………………………………………………..
2) …………………………………………………………………………………………………..
3) …………………………………………………………………………………………………..
4) …………………………………………………………………………………………………..
5) …………………………………………………………………………………………………..
Cándido: …………………………………………………………………………………………
Fulgor: ….………………………………………………………………………………………..
2do Año Secundaria 2do Año Secundaria
PRÁCTICA DE CLASE
SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS
ESCRIBE LOS SINÓNIMOS Y
ANTÓNIMOS DE LAS SIGUIENTES
PALABRAS ADEMÁS ESCRIBE UNA 1. Analizando EL fenómeno visual llegó a la conclusión que era un ........................................
ORACIÓN CON UN SINÓNIMO Y 2. Guardaba la medicina en un ...............................................................................................
OTRA CON UN ANTÓNIMO. 3. Desde la altura del .......................... se divisaba el mar.
4. Los impuestos de importación los pagó en la ......................................................................
PALABRAS SINÓNIMOS ANTÓNIMOS 5. Todos los trabajadores pertenecían al mismo ......................................................................
1. FLAMANTE 6. En el pueblo, todos los años se organizaba la ......................................................................
S= 7. Había dilapidado el ............................. de país.
A= 8. Por estar agripado y tener miedo al ............................ no quiso salir anoche.
2. ANVERSO 9. La ................................ amenazaba con destruir la cosecha.
S= 10. Ubicaron el ........................... del sismo en una pequeña isla.
A= 11. Esperó en la ................... antes de ser recibido por ella.
3. ENÉRGICO 12. Se publicó la ley en el .............................. oficial del país.
S= 13. No extinguió el fuego y se incendió la ...........................................................
A= 14. Esperó el tren en el ..................................... de la estación.
4. APOGEO 15. desde la cubierta observó la ............................... que dejaba la nave.
S= 16. No se sentaron en el ..................... para ver la representación.
A= 17. Se lavó la cara en la ............................................. con agua.
5. ESTIMA 18. Tomó la nota de la cita en su ........................................................................
S= 19. Los cubiertos y platos se guardaban en el ..................................................
A= 20. La quemadura no era grave, pero la ..................................... estaba roja.
6. AFLOJAR 21. El pintor exhibió sus cuadros en una ..........................................................
S= 22. El .................................................. estaba lleno de libros.
A= 23. Cuando llegó la noche se hospedó en un ..................................................
7. ADMITIR 24. Diariamente se ejercitaba en el ..................................................................
S= 25. Llevó las vacas al ................................................ para que bebieran.
A=
8. INEPTO
S= SEQUÍA DIARIO ESTELA FERIA
A= ANDÉN RELENTE VASIJA AGENDA
9. ARISCO GALERIA APARADOR ESTANTE PROSCENIO
S= GIMNASIO EPIDERMIS ABREVADERO GREMIO
A= ERARIO ACANTILADO EPICENTRO ALBERGUE
10. ARREGLAR FLORESTA ESPEJISMO FRASCO ANTESALA
S= ADUANA
A=
11. ARRIBAR
S=
A=
12. CONTUMAZ RAZONAMIENTO LÓGICO:
S=
A=
COMPLETA LAS ORACIONES ¡ATENTOS! SÓLO TIENES QUE
PONER MUCHA ATENCIÓN EN
LOS DATOS QUE SE DAN Y
¡NO TE DETENGAS!
LOGRARÁS ENCONTRAR LA
SIGUE TRABAJANDO ...
RESPUESTA.
SÓLO SE APRENDE HACIENDO.
2do Año Secundaria 2do Año Secundaria
01. Tres muchachos se encuentran escalando un cerro; Luis se encuentra más arriba que Juan, Pedro ILUSTRE OFUSCADO EXTRAÑO DESLEAL
se encuentra más arriba que Luis ¿Cuál de los muchachos se encuentran en segundo lugar? 1) .......................... 1) ........................ 1) ........................ 1) .......................
2) .......................... 2) ........................ 2) ........................ 2) .......................
a) Juan b) Pedro c) Luis d) imposible e) faltan datos
3) .......................... 3) ........................ 3) ......................... 3) .......................
02. Zanahoria, zanahoria, zanahoria, zanahoria, zanahoria y media, cuatro medias zanahorias y tres
4) .......................... 4) ........................ 4) ......................... 4) .......................
zanahorias y media ¿Cuántas zanahorias hacen?
5) .......................... 5) ........................ 5) ......................... 5) .......................
a) 13 b) 14.5 c) 10.5 d) 11 e) 11.5
SOBERBIO:
03. En una cancha de fútbol, cuatro jugadores se encuentran en cada ángulo, mirando el centro. El 1) .......................... 2) ........................... 3) .............................
jugador peruano se encuentra al nor-oeste de la cancha y frente al jugador boliviano, quien a su
vez está a la izquierda del jugador chileno. ¿Dónde se encuentra el jugador argentino? 4) .......................... 5) ..........................
a) a la derecha del jugador boliviano b) a la izquierda del jugador chileno II. De cada relación de palabras, extrae diez parejas de antónimos. Escríbelas en los recuadros
c) al sud este del jugador boliviano d) a la derecha del jugador peruano correspondientes:
e) frente al jugador peruano.
Invitado, abstracto, inmigrar, previsto, concreto, sumergir, emigrar, aliado, prólogo,
adversario, desterrar, anfitrión, tonificar, admitir, emerger, rehusar, debilitar, epílogo,
fortuito, repatriar.
EJERCICIOS PROPUESTO N° 8
RELACIONANDO SINÓNIMOS: = =
I. Con las palabras presentadas a continuación, forma cinco grupos de sinónimos en los recuadros ELIGIENDO EL MEJOR ANTÓNIMO:
correspondientes. Hay cinco que no pertenecen a ningún grupo. Consulta tu diccionario en los
¿Qué palabra del conjunto que se
casos que creas conveniente.
propone haría que el mensaje
comunique todo lo contrario?
Trémulo, ínclito, confundido, pérfido singular, infiel, fatuo, inusual, insigne, déspota,
célebre, calmado, orgulloso, felón, obcecado, preclaro, perturbado, raro, silencioso,
2do Año Secundaria 2do Año Secundaria
2. Animal = S A 1. Someter = O Z R
3. Avestruz = A U 2. Ictiófago = P C V O
4. Baba = S V 3. Fetiche = I O T
5. Manija = M B O 4. Ilícito = N B O
6. Paraje = U R 5. Huevo = A C
7. Victoria = T F 6. Defecto = A A
8. Agravio = O S 7. Prevalecer = D N R
9. Conceder = O G R 8. Descontado = X T
10. Albo = L O
TAREA DOMICILIARIA
2do Año Secundaria 2do Año Secundaria
SOLUCIONARIO
EJERCICIOS PROPUESTOS
Nº
01 02 03 04 05 06 07 08 09
01. A D D E B C D H C
02. D C A E D E J E D
03. B A B D C B H F D
04. C C D C A C G C E
05. B B C B C B J G A
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