Lenguaje y Comunicación

Debilidades Fortalezas
Dificultades en la articulación Le interesan los libros
No identifica letras Le gusta leer
Lectura silabeada Su lectura es fluida
Dificultad en la retención y comprensión de la información Caligrafía aceptable
Caligrafía inadecuada Retiene información importante

Estructura gramatical aceptable (segmentación, ortografía,

Omisión y sustitución de letras
redacción)

Intereses, fortalezas, debilidades y habilidades y/o capacidades

Intereses

Campos de Formación
Comprensión del Mundo Desarrollo Personal y para la
Lenguaje y Comunicación Pensamiento Matemático
Natural y Social Convivencia

Desarrollo Personal y Para la Convivencia

Debilidades Fortalezas

Se muestra egoísta y apático Se integran fácilmente

No coopera Les gusta trabajar

Muestra desinterés ante las actividades propuestas Es empático

Baja tolerancia a la frustración Muestra un adecuado lenguaje corporal

Es desordenado Buena Autoestima

Se distrae fácilmente Sigue reglas y normas

No se integra con facilidad Es asertivo

Pensamiento Matemático
Debilidades Fortalezas
No identifica números Gusto por las matemáticas

Invierte números Buen manejo de números y operaciones básicas

Consolidación de algoritmos (sustracción, adición,

Fallas en los algoritmos
multiplicación y división)

Fallas en calculo y valor posicional

Manejo adecuado de valor posicional y calculo

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 Comprensión del Mundo Natural y Social

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 Debilidades Fortalezas
Dificultad para reconocer
características que distinguen a un Le gusta cuidar el medio ambiente
ser vivo
No pone en práctica acciones de
Conoce diversidad de flora y fauna
cuidado del medio ambiente
No elaboran explicaciones e
Pensamiento reflexivo
inferencias
No participa en actividades
Son observadores
culturales
  Resolución problemas
  Elabora explicaciones e inferencias

  Genera argumentos sustentados en experiencias directas

  Tiene una cultura de prevención

  Toma decisiones responsables e informadas a favor de la salud y el ambiente.

Practica hábitos y utiliza el análisis y la inferencia de situaciones de riesgo, sus causas y

 
consecuencias.

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 Ejemplos
Habilidades y/o Capacidades
Campos de Formación

Pensamiento Comprensión del Mundo Desarrollo Personal y para

Lenguaje y Comunicación
Matemático Natural y Social la Conviencia

Intereses en aspectos Son alumnos críticos para

Hablar , escuchar e Representa una solución biológicos, históricos, sociales, favorecer la democracia,
interactuar fluidamente con mediante el lenguaje políticos, económicos, libertad, paz, respeto a las
otros matemático culturales, geográficos y personas, legalidad,
científicos. derechos

Comprende, interpreta y
produce diversos tipos de Interpreta información y Maneja armónicamente, las
texto a transformarlos y procesos de medición al Pensamiento crítico relaciones personales y
crear nuevos géneros y lenguaje algebraico afectivas
formatos.

Busca , maneja, reflexiona Razonamiento del

Cuestionan, experimentan . Presenta conciencia social
y usa la información intuitivo al deductivo

busca y clasifica Alumnos propositivos, para Autorregulan, autónomos, y

Hace uso de la tecnología métodos que le permitan resolver problemas que manifiestan buena
solucionar un problema aquejan su entorno autoestima.

Argumenta sus
Identifica, evalúa,
resultados a través de
selecciona, organiza y Cuidado personal y de otros
estrategias para la toma
sistematiza información
de decisiones

se apoya más en el
razonamiento que en la Trabajo colaborativo
memorización

Responsabilidad.

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