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1. “Habla, Señor, que tu siervo te escucha”. ¿Qué quiere Dios de nosotros aquí y ahora?
Somos una comunidad compuesta por seis hermanos responsables de una Obra que consta
de estos ambientes: la Parroquia Santuario de María Auxiliadora con seis lugares de culto,
dos colegios: Monseñ or Lasagna y Domingo Savio y el Oratorio-Centro Juvenil San Luis.
“Dó ciles al Espíritu Santo nos proponemos realizar, en una forma específica de vida
religiosa, el proyecto apostó lico de Don Bosco: ser en la Iglesia, signos y portadores
del amor de Dios a los jó venes, especialmente a los má s pobres” (c 2)
Somos cinco hermanos sacerdotes y un hermano coadjutor.
P. Miguel Á ngel Bordó n: ( ) capellá n de San Jeró nimo, confesor y bibliotecario…
Hno. Cristó bal Cáceres ( ) Responsable de la Pastoral de la Obra, Encargado
inspectorial de Comunicació n Social y consejero local…
P. Miguel Á ngel Cardozo ( ): Vicario Parroquial, Director académico del ISSEF y
Director del Ateneo de Salesianito…
P. Miguel Á ngel Larrea (69): Director de la Obra, Vicario Inspectorial, Director del
Oratorio, Delegado Inspectorial de los SSCC…
P. Eusebio Lezcano ( ): Vicario de la Obra, Director del Colegio Monseñ or Lasagna,
capellá n de la capilla María Auxiliadora…
P. Aurelio César Ruiz ( ): Pá rroco, miembro del Consejo Presbiteral arquidiocesano,
Profesor en el IVR…
2. “¡Señor, haz que yo vea!”. ¿En qué punto nos encontramos actualmente?
• Qué éxitos y recursos tenemos frente al futuro que viene…
• Qué dificultades se nos presentan y en qué hemos de mejorar…
• Cuá les son los tres o cuatro desafíos fundamentales:
de la reflexió n sobre el PEPS vimos como desafíos los siguientes: aprender a
trabajar de forma proyectual, acompañ ar a las familias, colocar a las CEPs en
procesos de llegar a ser auténticas Comunidades Cristianas, incidir en el ambiente
educativo y social de nuestro entorno con espíritu crítico y solidario
El añ o 2016 constatamos que eran desafíos para nuestra comunidad los siguientes
ejes transversales: lo complejo de los roles y ambientes en la Obra, la calidad de la vida
fraterna y la comunicación que no puede quedarse en lo funcional y organizacional; la
calidad de la vida espiritual. Creemos que este año…
3. “Señor, ¿qué quieres que haga?” ¿Qué queremos hacer para alcanzar las metas?
Del Proyecto Orgá nico Inspectorial (POI) escogemos los siguientes puntos para
llevarlos adelante durante este curso
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3. de un testimonio débil de los consejos evangélicos a una vida llena de pasió n en el
seguimiento de Jesú s, capaz de despertar al mundo, haciendo presentes los valores
esenciales de la existencia.
Objetivo Procesos Estrategia Acciones
1.- Vivir la 1.2.- Cultivando 1.2.1.- Practicar la meditació n
primacía de la oració n diaria.
Dios en la personal y 1.2.2.- Cuidar la calidad de la
pasió n del comunitaria en oració n comunitaria, (compar-
seguimiento de contacto diario tiéndola con los jó venes y los
Cristo y en el con la Palabra de miembros de la CEP).
servicio a los Dios. 1.2.3.- Proporcionar momentos
jó venes. de coparticipació n espiritual
comunitaria a partir de la lectio
divina.
1.2.4.- Armonizar la oració n y el
trabajo, la reflexió n y el
apostolado, por medio de
“escrutinios” adecuados.
OPCIÓN
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1.3.- Creciendo 1.3.1.- Asumir el proyecto
en la comunió n y comunitario y el educativo-
corresponsabilid pastoral para desarrollar y hacer
ad. visible la “cultura salesiana”.
1.3.2.- Cuidar las dos formas
complementarias de la ú nica
vocació n religiosa salesiana,
asumiendo las directrices del
CG26 y continuando la reflexió n,
tanto sobre el á mbito de la vida
consagrada, como de la
especificidad de los coadjutores,
en relació n con la vida fraterna y
la misió n.
1.4. Viviendo el 1.4.1.- Llevar un estilo de vida
binomio “trabajo visiblemente pobre, eliminando
y la templanza”. los derroches.
1.4.2.- Hacernos disponibles para
los servicios domésticos y
comunitarios (CG 27, 75.2).
1.4.3.-Practicar una solidaridad
real con los que se encuentren en
necesidad, con los pobres y entre
las casas salesianas.
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profundas de los evangelizació n y de la caridad,
jó venes má s para que sean agentes de
pobres, transformació n social.
considerados en 1.2.3.- Trabajar en red
su entorno conectá ndonos efectivamente con
familiar y social. la iglesia local, con otras familias
religiosas, con los agentes
educativos, sociales y
gubernamentales.
1.2.4.-Promover sinergias con
otros grupos de la Familia
Salesiana que trabajan para y con
los jó venes y promueven sus
derechos.
1.3.- 1.3.1.- Desarrollar la cultura
Organizando una vocacional y el cuidado de las
pastoral vocaciones a la vida consagrada
orgá nica e salesiana.
integral, capaz 1.3.2.- Cultivar el arte del
de acompañ ar acompañ amiento habilitando a
los procesos de salesianos y laicos para que sean
madurez guías espirituales de los jó venes.
vocacional, en 1.3.3.-Integrar en el proyecto
sintonía con las educativo pastoral inspectorial y
nuevas local, la pastoral de familia.
perspectivas
eclesiales y
salesianas.
Del Proyecto Educativo Pastoral Salesiano (PEPS) para la Obra, apoyaremos de manera
especial durante este curso los siguientes puntos...
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HORARIOS
a. de lunes a viernes
Meditación y Laudes 06:00
Almuerzo 12:15
Vísperas y Cena 20:00
b. de sábado
Laudes y lectio divina 07:00
Almuerzo 12:15
Vísperas y cena 20:00
c. día comunitario
Miércoles de 8:30 a 12:15: 1ª semana :
2ª semana:
3ª semana:
4ª semana:
5ª semana: SALIDA
MISAS EN LA PARROQUIA
RESPONSABILIDADES Y SERVICIOS
- Otros servicios
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o Secretario de la comunidad:
o Sacristán:
o Cronista:
o Bibliotecario P. Bordón
- CAPELLANÍAS
o FMA San José: Confesiones: P. Larrea
o María Auxiliadora (FMA): Tercer Ciclo
o Nivel medio
o Oratorio (sábados)