INSTITUCION EDUCATIVA INTEGRADO DE SOACHA

GUÍA DE APRENDIZAJE EN CASA

1. DATOS BASICOS
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: PARA ESTUDIANTES CON NNEE
ÁREA: INTEGRADA GRADO: cuarto JORNADA: M/T GUÍA No. 1

ESTANDAR: desarrollar las capacidades mentales básicas de: memoria, atención y razonamiento.

COGNITIVO Experimenta cierto grado de facilidad para entender y seguir

DESEMPEÑOS instrucciones.

PROCEDIMENTAL
Sigue las instrucciones dadas para solucionar actividades.
Demuestra interés para realizar las actividades propuestas.
ACTITUDINAL
TIEMPO ESTIMADO PARA EL El tiempo que requiera el estudiante de acuerdo a sus capacidades.
DESARROLLO DE LA GUÍA
HERRAMIENTAS DE APOYO
2. LO QUE VOY A APRENDER
TEMA(S)
Asociación :números, profesiones, Seguir instrucciones, relacionar, clasificar y realizar asociaciones.
3. LEO EL CONTENIDO

4. CÓMO LO VOY A DESARROLLAR

ACTIVIDADES SUGERIDAS
Papitos con esta guía van las actividades que el estudiante debe
desarrollar bajo su valiosa colaboración, si es posible imprimirlas para
facilitar el trabajo. Leer con mucha atención las explicaciones dadsa en
cada actividad.

5. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Desarrollar las actividades propuestas en la guía, siguiendo las indicaciones.

6. MI AUTOEVALUACIÓN
VALORO LOS INDICADORES DE MI DESEMPEÑO- ESCRIBO UNA X DEBAJO DEL EMOTICON QUE
SE AJUSTE A MIS RESPUESTAS – PIDO AYUDA A MIS PAPITOS
6.1 ACTITUDINAL

Atendí las orientaciones y explicaciones del profesor en la

guías implementadas
Fui responsable con mis obligaciones académicas.
Mostré interés y motivación por aprender.
6.2 CONCEPTUAL

Apoye mis ideas con argumentos, fruto de mis conocimientos

y de mis experiencias durante esta época de cuarentena
Expresé mis puntos de vista con claridad.
Di solución adecuada a situaciones problema relacionadas
con los temas estudiados en las guías
Evalué mi proceso de comprensión y /o dificultad y pude
expresarlo con el docente a cargo
6.3 PROCEDIMENTAL

Realicé mi trabajo, en el tiempo sugerido, de manera

consciente, analizando cada punto con el mayor interés
Desarrollé actividades extra que me ayudaron a comprender
los temas propuestos (YouTube, consultas en libros, entre
otros).
Hice todo lo posible por superar mis dificultades académicas y
aprender los contenidos que me parecen difíciles.

Reflexiono sobre lo siguiente y escribo en mi cuaderno

1. ¿Qué aprendí del área esta semana?
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2. ¿Considero que lo aprendido es útil para mi futuro profesional? ¿Cómo lo aplicaré?

3. ¿Estoy comprometido/a completamente con mi aprendizaje?, (si ¿De qué forma?), (No, ¿por qué?)

4. ¿Estoy satisfecho/a con el trabajo que he realizado en esta área?

5. ¿Cuáles creo que son mis puntos fuertes en relación con lo que aprendí?

6. ¿Cuáles creo que son mis puntos débiles?

7. ¿Por qué creo que tengo dificultad?

8. ¿Necesite que mis padres verificaran la actividad realizada para asegurar la calidad?

9. ¿La mayor parte del tiempo me concentre en la actividad y en lo que se requería hacer?

10. ¿Con sus palabras describa: ¿Cómo se siente estando en casa en estos momentos?

11. ¿Ha aprendido algo diferente en esta época, compartiendo en casa?

12. ¿Siente que puede expresar sus emociones y dialogarlas en familia?

13. ¿Qué considera que es lo qué mejor hace para ayudar a todos en casa durante esta época?

14. ¿Cuáles juegos o actividades lúdicas has realizado en los últimos días? (individual o para compartir en
familia como stop, triqui, adivinanzas, juegos de mesa o retos mentales, adivinanzas, resolver problemas
matemáticos, aprender trabalenguas, etc.).

15. ¿Ha realizado ejercicios o actividad física solo o en familia?

RECUERDE QUE: puede escribir al correo de sus docentes para aclarar dudas, la lista de correos se
encuentra aquí en esta plataforma. Si desea chat con el docente por favor revise en las indicaciones
generales el horario de atención.
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