Semana del 13 de abril al 17 de abril

Lunes 13 de abril Lengua y comunicación

1)      Realizar una copia de 8 líneas con dibujo.
2)      Caligrafía: Nombres y apellidos del estudiante.
3)      Realiza una memoria de las vocales con material de reciclaje. (Aprende y reconoce las vocales).

Martes 14 de abril Matemática:

Tema: Los números

1)      Repasa y aprende escribiendo los números del  1 al 20 en letra.

2)      Realiza una memoria  con material de reciclaje de los números del 1 al 30. (Para que te los aprendas, los
reconozcas y te diviertas).

Miércoles 15 de abril Lengua y comunicación:

Tema: Las vocales

1)      Completa la vocal que falta:

  2)      Realiza un dictado de la m repasa y aprende la lección.

Jueves 16 de abril Matemática

Tema: Contar de forma progresiva y regresiva

1)      Completa la serie progresiva

1, __, __, __,__,__,__.     

__, __, 12, __, __, __.

17, __, __, __,___,__.

2)      Completa la serie regresiva

__, __, 18, __, ___, __.

30, __, __, __, ___, __.

__, __, __, __, ___, 45.

3)      Realiza un domino con material de reciclaje (con esto podrás contar, aprender y jugar).

Viernes 17 de abril Ciencias Naturales

Tema: Los sentidos

1)      Investiga que son los sentidos.

2)      Escribe el nombre y realiza un dibujo de los sentidos.
3)      Realiza un rompecabezas con material de reciclaje de los sentidos.

Rosmary Giménez 0212.962.32.59

Tacto es aquel que permite a los organismos vivos percibir cualidades de los objetos y medios como la presión,
temperatura, textura y dureza.
 20 al 24 de abril Actividad

1) Escribe el abecedario y al lado has un dibujo que empiece con cada letra. Colorea.

2) Caligrafía: el abecedario de la a hasta la z en minúscula.

Martes 21 de abril

Matemática (Adición y sustracción) Hugo Rafael Chávez Frías Leida Hernández

Actividad

1) Realiza estas adiciones:

155+ 96+ 85+ 78+ 26+ 35+ 63+ 16+

48 13 17 21 14 22 25 33

2) Realiza estas sustracciones:

42- 53- 66- 77- 94-

21 23 35 44 23

Miércoles 22 de abril

Lengua y Comunicación (El abecedario)

Actividad

1) Escribe3 palabras por cada letra del abecedario en minúscula.

2) Realiza una copia de la tierra con su dibujo.

Jueves 23 de abril

Matemática (Anterior-posterior, unidad-decena)

1)Escribe el número anterior y posterior de cada número.
especial
2 Completa la siguiente casita con los números que
encuentras en las zonas de seguridad y escribe las
respuestas.
Viernes 24 de abril
Ciencias Naturales (Las plantas)

1) Investiga:
a) ¿Qué son las plantas?
 Las plantas son seres vivientes: nacen, se alimentan, crecen, respiran, se reproducen, envejecen y
mueren.

Para llevar a cabo estas funciones, la mayoría de las plantas ha desarrollado un organismo
compuesto de raíces, tallo y hojas. Además, muchas de ellas tienen flores, frutos y semillas

b)
c) Realiza un dibujo de las partes de la planta e identifícalas

Semana del 27 de abril al 01 de mayo

 
Lunes 27 de abril Lengua y comunicación (la letra v y b).
1)           Realiza una copia de la lección V con su dibujo (apréndela).
2)           Colorea  y  completa la sílaba que falta:

 
 
3)    Caligrafía: va – ve – vi – vo - vu
 
Martes 28 Matemática (anterior- posterior)
 
1)      Escribe el número anterior y posterior de cada número:

 
2)           Escribe en letra:
5= ___________________                           10= ____________________
20= __________________                            21= ____________________
22= __________________                           23= ____________________
24= __________________                           25= ____________________
26= __________________                          27= ____________________
28= __________________                          29= ____________________
30= __________________                          41= ____________________
50= __________________                          52= ____________________
60= __________________                          63= ____________________
70= __________________                           74= ____________________
80= __________________                          85= ____________________
90= __________________                          96= ____________________
 
3)           Caligrafía: veinte, treinta, sesenta, setenta, ochenta, noventa.
 
Miércoles 29 Lengua y Comunicación (La sílaba)
1)           Investiga:
 
a) ¿Qué son las sílabas?
R: Sílaba es cada una de las divisiones fonológicas en las que se
divide una palabra.

b) ¿Cómo se clasifican las sílabas?

R: Las palabras se pueden clasificar dependiendo de la sílaba en
la que se acentúen. Las Agudas son las que lleva el acento en la
ultima silaba . Las graves o llanas son las que se acentual en la
penúltima silaba. Esdrújulas: son las que llevan el acento en la
antepenúltima silaba
 
2)           Separa en sílabas las siguientes palabras, cuenta cantidad de sílabas y clasifica:

Ejemplo: vaca  va-ca 2 sílabas bisílabas

PALABRA SEPARA CANTIDAD CLASIFICA
lobo      
mapa      
pez      
Toro1      
perro      
oveja      
tigre      
oveja      
ardilla      
pato      
cama      
cisne      
 caballo      
mesa      
mueble      
lápiz      
vestido      
borra      
cuerpo      
nevera      
mariposa      
tobo      
tapa      
café      
yo      

Jueves 30 de abril Matemática (unidad- decena adición y sustracción)

1)    Realiza las siguientes sumas:
 
 
 

 
 
 2)    Realiza las siguientes sustracciones:

 
           
Viernes 1 de mayo (Ciencias Sociales) Símbolos patrios y naturales
1)    Investiga:
a)    ¿Cuáles son los símbolos patrios? Realiza un dibujo de cada uno.
b)    ¿Cuáles son los símbolos naturales? Realiza un dibujo de cada uno
 
2) ¿Qué se celebra el primero de mayo realiza un dibujo de esta efemérides?
1 Las palabras
Las palabras se pueden clasificar según el número de de sílabas que tienen en:
Monosílabas: son las constituidas por una sola sílaba.
Ejemplos: luz, mil, rey, voz, sol, col, sal, aún, bah, dar, muy, más, etc.
Bisílabas: compuestas por dos sílabas.
Ejemplos: alfa, algo, alma, alto, antes, balsa, banco, baño, barco, bello, beso, blusa, boca, cada, cama, caña, casa, casi,
caso, claro, coco, coma, como, decir, dejar, desde, entrar, foca, foco, gente, habla.
Trisílabas (compuestas por tres sílabas).
Ejemplos: comida, conocer, camello, corbata, corneta, cornisa, cortina, cuchilla, cursillo, docente, domingo, doncella,
dormido, durante, escriba, escribir, espada, espalda, espeso, establo, estaca, estado.
Tetrasílabas (compuestas por cuatro sílabas).
Ejemplos: absorbente, banderola, bañadera, barandilla, barbaridad, barbarismo, barítono, barredora, benévola,
benévolo, bolígrafo, cartílago, celebrado, centígrado.
Pentasílabas (compuestas por cinco sílabas).
Ejemplos: absolutismo, absolutista, babilónico, bachillerato, bactericida, batalladora, cabalgadura, cabalístico, calificable.
Así sucesivamente, las palabras con seis sílabas se llaman hexasílabas, las palabras con siete sílabas se llaman
heptasílabas, las palabras son ocho sílabas se llaman octosílabas.

Ejemplos de nombres propios

Aarón Abrahán
Baldomero Bárbara
Camilo Cándida
Daniel David
Elena Elías
Fabián Fabio
Gabriel Gerardo
Heriberto Hilario
Ignacio Inés
Jacinto Jacob
Laura Leonor
Manuel Marcelo
Natalia Nazario
Octavio Odón
Pablo Pedro
Rafael Ramiro
Salomón Sofía
Tarsicio Tomás
Ubaldo Úrsula
Valentín Valeriano
Wilfredo Willian
Zacarías Zaqueo

1: uno
2: dos
3: tres
4: cuatro
5: cinco
6: seis
7: siete
8: ocho
9: nueve
10: diez
11: once
12: doce
13: trece
14: catorce
15: quince
16: dieciséis
17: diecisiete
18: dieciocho
19: diecinueve
20: veinte
21: veintiuno
22: veintidós
23: veintitrés
24: veinticuatro
25: veinticinco
26: veintiséis
27: veintisiete
28: veintiocho
 29: veintinueve
30: treinta
101 ciento uno
102 ciento dos
103 ciento tres
104 ciento cuatro
105 ciento cinco
106 ciento seis
107 ciento siete
108 ciento ocho
109 ciento nueve
110 ciento diez
111 ciento once
112 ciento doce
113 ciento trece
114 ciento catorce
115 ciento quince
116 ciento dieciséis
117 ciento diecisiete
118 ciento dieciocho
119 ciento diecinueve
120 ciento veinte
121 ciento veintiuno
122 ciento veintidós
123 ciento veintitrés
124 ciento veinticuatro
125 ciento veinticinco
126 ciento veintiséis
127 ciento veintisiete
128 ciento veintiocho
129 ciento veintinueve
130 ciento treinta
131 ciento treinta y uno
132 ciento treinta y dos
133 ciento treinta y tres
134 ciento treinta y cuatro
135 ciento treinta y cinco
136 ciento treinta y seis
137 ciento treinta y siete
138 ciento treinta y ocho
139 ciento treinta y nueve
140 ciento cuarenta
141 ciento cuarenta y uno
142 ciento cuarenta y dos
143 ciento cuarenta y tres
144 ciento cuarenta y cuatro
145 ciento cuarenta y cinco
146 ciento cuarenta y seis
147 ciento cuarenta y siete
148 ciento cuarenta y ocho
149 ciento cuarenta y nueve
150 ciento cincuenta
Las palabras se pueden clasificar según el número de de sílabas que tienen en:

1Monosílabas: son las constituidas por una sola sílaba.

Ejemplos: luz, mil, rey, voz, sol, col, sal, aún, bah, dar, muy, más, etc.

2Bisílabas: compuestas por dos sílabas.

Ejemplos: alfa, algo, alma, alto, antes, balsa, banco, baño, barco, bello, beso, blusa, boca, cada, cama, caña, casa, casi,
caso, claro, coco, coma, como, decir, dejar, desde, entrar, foca, foco, gente, habla.

3Trisílabas (compuestas por tres sílabas).

Ejemplos: comida, conocer, camello, corbata, corneta, cornisa, cortina, cuchilla, cursillo, docente, domingo, doncella,
dormido, durante, escriba, escribir, espada, espalda, espeso, establo, estaca, estado.

4Tetrasílabas (compuestas por cuatro sílabas).

Ejemplos: absorbente, banderola, bañadera, barandilla, barbaridad, barbarismo, barítono, barredora, benévola,
benévolo, bolígrafo, cartílago, celebrado, centígrado.

5Pentasílabas (compuestasMMMM por cinco sílabas).

Ejemplos: absolutismo, absolutista, babilónico, bachillerato, bactericida, batalladora, cabalgadura, cabalístico, calificable.
Así sucesivamente, las palabras con seis sílabas se llaman hexasílabas, las palabras con siete sílabas se llaman

6heptasílabas, las palabras son ocho sílabas se llaman octosílabas.