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GUÍA N° 4 MATEMÁTICA 6° AÑO 2020

NOMBRE: _______________________________________FECHA: ___________________

Objetivo: Realizar cálculos involucrando las cuatro operaciones matemáticas / Resolver


situaciones problemáticas utilizando las cuatro operaciones.

1. Desarrolla las actividades previas de la página 16 del texto matemática 6° 2020.


Responde en el mismo texto.

Recuerda:

2. Resuelve los siguientes ejercicios en tu cuaderno de matemática. (la x representa el


signo de multiplicación)
a) 4. 000 + 2.500 x 3 =
b) 8.600 - 2.000 x 2 =
c) (1.500 + 20 x 5) + 3.400 =
d) 6.000 - (7.000 – 2000 x 2) =
e) 4.560 x (2.300 – 2.290) =
f) 300 + 40 : 2 + (15x 4) =

3. Marca la alternativa que tiene la operación correcta para resolver cada situación:
- La mamá de Marcela pagó durante cuatro meses $4.000 de luz y $5.600 de agua.
¿Cuánto dinero gastó en luz y agua durante esos 4 meses?
a) 4.000 + 5.600 x 4 b) 4. 000 x 4 + 5.600 c) 4x (4.000 + 5.600)

- En un colegio se repartieron 2 cuadernos entre 30 alumnos de 7° básico y 3 cuadernos


para 40 alumnos de 8° básico ¿Cuántos cuadernos se repartieron en total?
a) 30 x 2 + 40 x 3 b) 30 + 40 + 2 x 3 c) 2x (40 + 30) – 3

4. Plantea en tu cuaderno una situación por cada ejercicio:


a) 400 + (500 : 2) =
b) (5.000 + 1.500) x 4 =
c) (60.500 – 45.000) : 2 =

Recuerda:

- Los términos sumandos y resultado se relacionan con la suma.


- Los términos minuendo, sustraendo, resto o diferencia se relacionan con la resta o
sustracción.
- Los términos factores y producto se relacionan con la multiplicación
- Los términos dividendo, divisor, cociente, resto, se relacionan con la división
-
5. Resuelve en tu cuaderno cada situación:
a) Encuentra la diferencia entre el doble de 45.000 y el triple de 25.000.
b) Calcula el producto entre el cociente de 26.800 y 4.
c) Uno de los factores de una multiplicación es 400 y su producto es 1.600 ¿Cuál es el otro
factor?
d) Encuentra la suma entre 2.500 y la diferencia entre 1.200 y 1.000.

6. Reflexiona:
a) ¿Qué pasos seguiste para resolver los problemas? ¿Qué fue lo que te produjo mayor
dificultad?
b) ¿Utilizaste la calculadora para resolver algún problema?

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