Luego de anunciarsen los acuerdos alcanzados en la mesa de negociación con el Gobierno Nacional y de

confirmarse su legitimación por parte de las vocerías de la Unión Nacional de Estudiantes Por la
Educación Superior , los estudiantes hemos ingresado otra vez, como en el 2011, en un estado de
incertidumbre e indignación que pone en riego la continuidad e intensificación de la lucha por las
transformaciones que necesita la educación superior. Un estado que contrasta con el manifestado por
diferentes sectores de la sociedad que celebraron los consensos alcanzados y aplaudieron la labor del
Movimiento Estudiantil en estos últimos meses. Un estado que estamos llamados a superar , dando
una muestra de responsabilidad , de madurez política , y fundamentalmente, de solidaridad y
camaradería con los nuestros . Si lo hacemos confirmaremos que efectivamente somos nosotros
quienes llevábamos la batuta y estaremos entregando a nuestro pueblo una de las mas grandes
lecciones sobre democracia, sobre dignidad , y sobre fraternidad.
La vocería de las mayorías estudiantiles en la mesa de negociación estában representadas por la Unión
Nacional de Estudiantes Por la Educación Superior (UNEES) . Esta Plataforma amplia se viene
construyendo desde el año pasado en múltiples Encuentros Locales y Nacionales a los que han
asistido mas de 2500 estudiantes de todas las regiones del país . Encuntros en los que se consfiguro una
estrcutrua oragnziativa todavia incompleta y se establecieron unos principios inalterables . El mas
inportante de ellos: No firmar ningun acuerdo sin previa aprobación de las bases estudiantiles en sus
amblea suniversitarias. Principio que el equipo negociador, con excepcion de una de las voceras, violo
en la utlima semana y que dio lugar a una arremetida contra el equipo negociador y contra la plataforma
UNEES. La cual se profundizo con que ponen en duda el futuro de la movilizacion estudaintil y en ese
sentido la sonstenibilidad del sistema de educacion superior, que hoy estamos llamados a tranforamr.

Antes de hacerse publico la frima y ante los rumores de su veracidad las amyorias estudaintiles se
pregutnaban , como lo hacian

eligio En el Segundo Encuentro Nacional (ENEES 2.0) realizado en Florencia, Caqueta el 14, 15 y 16 de
septiembre del año en curso se construyo el pliego de exigencias y la agenda de movilización que
apalancarían , con la suma de esfuerzos de el estamento de profesores , el decreto del Paro Nacional
universitario el 11 de Octubre. Este mecanismo viabilizo la instauración de la mesa de dialogo a la que
confluirían como Frente Amplio Nacional por la Educación , la UNNES , diferentes representaciones del
estamento de profesores , y dos organizaciones estudiantiles mas (ACREES Y FENARES) . Estas ultimas
de poca legitimidad dentro de las bases estudiantiles .

De manera que la expectativa esta puesta en la UNEES

La ilusión de las bases estudiantiles , los esfuerzos entregados dpor cada parche, , desde cada
caminante, los motivos para resistir confluyen el la UNEES

En la mesa negociaban ademas de las representaciones profesorales y de la plataforma amplia UNEES ,

dos organizaciones estudiantiles : ACREES y FENARES. De esta ultima solo supe el día que se sentaron en
la mesa. Sobre la primera baste con decir que no contaba con la legitimidad de las bases estudiantiles .
Por diferentes razones que no es de interés señalar acá pero que se pueden rectificar en los espacios
asambleas de cada una de las IES . De manera que era la UNEES la paltaforma en la que se habian log

¿ SON LOS ACUERDOS INSUFICIENTES?

LA SOLIDARIDAD Y LA CAMARADERIA

Transformaciones que efectivamente no se materializan con los acuerdos alcanzados

Desde el 2015 que ingrese a la Universidad Distrital leía en las paredes y escuchaba algunas voces
refiriéndose a la MANE como un hecho infructuoso en la historia del Movimiento Estudiantil. El
proceso de la Mesa Amplia era uno de los elementos citados para intentar explicar la inactividad de
las bases estudiantiles , su frustración, y su generalizado desencanto de la organización y de cualquier
tipo de representación: llámese vocería, llámese interlocutorio. Que se vendieron, que los voceros
emplearon la plataforma como catapulta de su carrera política , que el MOIR coopto al Movimiento ,
que las vocerías pasaron por encima de las bases estudiantiles , que la demanda de estas ultimas era la
de posicionar una ley alternativa y no solamente frenar la reforma del gobierno Nacional;que la Ley
Alternativa parecía mas bien una lista de aseo en la que se planteaba no un modelo de educación sino
un modelo de país, etc. Todas esas apreciaciones

El jueves 13 llegue a la casa a eso de las 8 de la noche. Lo hice con la sensación de un movimiento
alegre, diverso , dispuesto a pelearse las reformas estructurales que la educación superior necesita,
durante el tiempo y los mecanismos que fuesen necesarios. Encendí el computador, cargue el celular, y
como suele pasar luego de las ultimas movilizaciones, me encontré de repente indignado, impotente .
Compañeros heridos, universidades manchadas de sangre, esa impotencia no se compara con nada. Le
dan ganas a uno de destruir todo. Pero no fue únicamente eso, por diferentes chats circulaba el rumor
de que las vocerías de la Unión de Estudiantes por la Educación Superior (UNEES) habían decidido firmar
los acuerdos alcanzados luego de mas de un mes de negociación . Fue cuestión de minutos confirmar
que efectivamente así había sucedido. Y que la próxima vez que sesionara la mesa seria para firmar e
informar a la opinión publica lo acordado.

En la mesa negociaban ademas de las representaciones profesorales y de la plataforma amplia UNEES ,

dos organizaciones estudiantiles : ACREES y FENARES. De esta ultima solo supe el día que se sentaron en
la mesa. Sobre la primera baste con decir que no contaba con la legitimidad de las bases estudiantiles .
Por diferentes razones que no es de interés señalar acá pero que se pueden rectificar en los espacios
asambleas de cada una de las IES . De manera que era la UNEES la paltaforma en la que se habian log