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virus-76148

¿Qué enseñanza les deja este tiempo?

Hay varias enseñas que debemos tener en cuenta, primero la reestructuración
de las diferentes inversiones que hace el país, por ejemplo, gracias a esta crisis
podremos darnos cuenta que necesitamos fortalecer en recursos el sector de la
salud y la tecnología el atraso tecnológico que llevamos nos hace un país mas
vulnerable hacia las diferentes problemáticas que se puedan presentar.
Además, los cambios económicos que en fretaremos nos hace replantear la
forma y el sistema económico que estamos manejando en el país, pues
después de la pandemia para todos es evidente que encontraremos una grave
crisis económica que debemos afrontar.
Además, para finalizar es de vital importancia pensar en aquellos derechos
fundamentales que no se nos están respetando, es por ello que debemos
replantearnos sobre aquellas políticas que nos están gobernando pues derechos
como el de salud, la educación y una vivienda digna se nos está negando
además del derecho al trabajo.
¿Cuál es el principal cambio que tendremos después de superar el covid-
19?
 Creería que el principal cambio que enfrentaremos son las relaciones
interpersonales teniendo dos posibilidades una de estas es que a pesar que el
virus allá pasado tendremos aun esa sensibilidad hacia las personas a que estas
puedan estar o no contagiadas lo cual provocaría un distanciamiento social, y
del otro lado tenemos que se generen el que valoremos mas las relaciones
interpersonales y dejemos de lado un poco el mundo digital en el cual nos
emos sumergido durante mucho tiempo perdiendo esta interacción entre las
personas.
¿Como Proyectan esos cambios en la carrera?
En el campo académico creería que se puede aportar mucho en cuestiones de
posicionamiento espacial y territorial, además que pensaría en que gracias a
esta crisis veremos la necesidad de la reestructuración del planeamiento
territorial pues se necesita que cada uno de los sectores y barrios cumplan con
servicios de cobertura donde ellos puedan asistir de manera que los atiendan
de forma eficaz.
Además de trabajar en planes de desarrollo que busquen la inclusión a la
tecnología en todo el territorio, para así poder garantizar una igualdad en las
condiciones que se presentan en el país.

Lectura 22 reflexiones sobre cambios que trae el virus.

Demografia; Fernán Vejarano.
 ´´Hay dos cosas que son irreversibles. La fecundidad ha bajado en el mundo
entero y nunca más volverá a subir. Con el coronavirus, probablemente, va a
ver un repunte de nacimientos por el confinamiento, además porque quienes
producen guantes de látex posiblemente suspendan la producción de
condones; pero no será significativo.´´
 En el pasado remoto, las ciudades fueron mataderos: las condiciones de
higiene y salubridad eran muy malas. Hoy la mortalidad, la pobreza, la baja
calidad de la educación y la salud son mayores en las zonas rurales. Hay una
idea bucólica de la finquita y después de 10 años de haberla comprado, la
gente quiere salir de ella por los costos.
Ciencia: Mauricio Nieto
 Una crisis global frente al papel de las ciencias de mayor credibilidad puede
ser el inicio para reconstruir una ciencia distinta: más incluyente, más
interdisciplinar, que rompe con el monopolio que parecen tener las ciencias
 de la salud y la economía frente a este problema. No puede seguir habiendo
algunos que nos ocupamos de lo natural y otros de lo social, son
dimensiones que hacen parte del mismo problema. Las ciencias naturales y
las ciencias sociales tendrán que encontrar mejores formas de comunicación.
Politica Totalitarista: Carolina Isaza
 En Colombia es importante que se mantenga un debate público sobre las
medidas, que se permita la expresión de opiniones diferentes y que el
Congreso, los órganos de control y, sobre todo, los ciudadanos estén atentos
a posibles abusos de poder de parte de la policía y otras autoridades.
 Con el Congreso y las Cortes sin sesionar y la gente confinada, será en todo
caso, difícil ejercer control sobre el Ejecutivo. Además de que las sociedades
cuando tienen mucho miedo crean un consenso de obedecer y la gente pierde
la capacidad de mirar a los gobernantes con cierta desconfianza.
Decentralizacion: Adolfo Mesiel.
 Esta crisis debemos verla como una oportunidad para construir un país más
equilibrado en su desarrollo económico y social, para sus regiones, estratos,
grupos étnicos y géneros
Conflicto: Luis Fernando Trejos.
 Al mismo tiempo que habría un escalamiento de acciones armadas entre
organizaciones ilegales por la competencia criminal ante la escasez de
rentas
Derechos Labborales: Adriana Camacho.
 De hecho tiene ventajas: se ahorran el tiempo y el estrés de los traslados,
pueden comer en la casa y organizar jornadas productivas antes de que
lleguen, por ejemplo, los hijos del colegio -ahora todos están confinados,
pero no es algo permanente-.
 Una alternativa serán los salarios por competitividad. Una persona contrata a
alguien para que haga un proyecto en un determinado plazo y si la persona
lo termina antes, se gana ese tiempo y lo puede aprovechar como quiera y
está recibiendo la misma plata. En vez de que un trabajador esté todos los
días en la oficina recibiendo un salario fijo independientemente de su
productividad.
Salud: Tatiana Andia
 Con esta pandemia es claro que tenemos que fortalecer la salud pública. El
Instituto Nacional de Salud -INS-, el protagonista indiscutible de la
respuesta a la pandemia, estuvo desfinanciado por más de 20 años operando
 con menos de 25 mil millones al año. Aunque ese presupuesto subió a 55
mil millones en 2018, sigue siendo insuficiente.
 Con esto debería resolverse el debate que ha habido con la creación del
Ministerio de Ciencia y Tecnología. La ciencia básica (química, física,
biología) no es solo competencia de los países ricos, mientras nosotros nos
resignamos a la aplicada o a la economía naranja.
Tecnologia y Educacion: Luz karime abadia
 Por eso se van a crear colegios con nuevas propuestas de educación virtual
(home-school) ideal para algunos estudiantes y padres a los que no les queda
fácil el traslado diario a un colegio. Y las universidades crearán programas
virtuales o híbridos (blended) para expandir su demanda potencial y reducir
sus costos.
 También habrá crisis. Se reducirán las matrículas en programas presenciales
de educación superior, especialmente en universidades privadas de costo
medio y alto, así como en colegios de las mismas características, pues la
crisis económica que está produciendo el Covid-19 impedirá que las familias
inviertan en educación de ese tipo por falta de recursos.
Desiguldad en el empleo: Alejandro Cheyne
 Habrá además poco empleo para los jóvenes. Al desempleo que ya hay, se le
sumará el que causen las organizaciones que cierren por la recesión y
posible depresión de las economías, lo que aumentará el riesgo de que los
jóvenes se vean obligados a aceptar un trabajo sin una remuneración justa ni
protección. Y pueden tener la tentación de vincularse más a la economía
informal o ilícita, por necesidad propia o de su familia.
 Muchos migrarán a las ciudades más grandes para buscar nuevas
oportunidades de empleo y calidad de vida, lo cual empeora la situación de
las ciudades región que, como ha quedado evidenciado con la pandemia,
tienen capacidades de respuesta diferentes y se encuentran en desventaja.
Por eso los jóvenes deberán ser protagonistas en la reconstrucción del país
después de la crisis del coronavirus.
Cuál es su principal propuesta de cambio corto plazo?
Cuál es su principal propuesta de cambio largo plazo?
Cuál recurso virtual puede contribuir en el análisis ?(charla ted, video, lectura)