CUADRO COMPARATIVO ENTRE LAS TESIS BÁSICAS DE KLEIN, WINNICOT Y

GREENN

YENNY MARCELA VIDAL ID 585884

LINA MARÍA BERNAL CASTRILLÓN ID 627157

KAREN VIVIANA GONZÁLEZ CASTAÑEDA ID 608122

TUTOR

ORLANDO HERNANDEZ CASTRO

NRC 5604

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS

PSICOLOGÍA

TEORIA PSICOANALITICA

FEBRERO 2019
 Melanie Klein Donald Winnicott Andre Green
-Hizo importantes Incorporo diferentes Ante la exclusión de los
contribuciones sobre el conceptos basados tanto en afectos en la construcción
desarrollo infantil desde la la teoría de Klein, los de Lacan, Green amplía la
teoría psicoanalítica. postulados más ortodoxos metapsicología freudiana
-Su teoría se basa de Anna Freud y la práctica enfatizando la importancia
principalmente en la teoría pediátrica. Su aportación de los afectos en la vida
de las relaciones objétales. fue de gran importancia en psicológica, en el lenguaje y
el desarrollo del en el proceso psicoanalítico.
La teoría de las relaciones psicoanálisis.
objétales El “yo” y “ello”: Green
- En esta teoría se establece Su obra se centró en la piensa que normalmente los
que el sujeto se relaciona relación diádica madre- afectos habilitan al yo para
con el medio a partir de las hijo: vivenciarse a sí mismo en
sensaciones e impulsos que Considerando al padre un su relación con el cuerpo y
siente y proyecta sobre los sostén para el para comunicarse con los
objetos de su impulso. mantenimiento del núcleo demás. El origen de los
- La configuración psíquica familiar. La madre es una afectos sería el ello y el yo
de una persona estaría figura fundamental en el trataría de dominarlos.
basada en cómo se ha desarrollo psicológico del
relacionado y como ha menor, siendo la conducta Modalidades: Considera
internalizado la interacción emocional de ésta la que va tres modalidades principales
con dichos objetos, a determinar si el bebé de la vida afectiva: Los
desarrollándose el individuo puede alcanzar su verdadero sentimientos son afectos
en base a ello. self al servirle de yo señales que tienen una
auxiliar. función semántica en el yo y
El individuo y su para los otros. Las
desarrollo Establecería que a lo largo emociones son afectos
- El ser humano se del desarrollo el ser traumáticos, dominan al yo y
encuentra desde el humano pasa por producen  indiscriminación
nacimiento en un constante diferentes fases: de representaciones y
estado de conflicto entre afectos.
pulsiones de vida o amor y En que existe en un primer
de muerte u odio. momento una dependencia Las pasiones: se refieren a
- A lo largo del desarrollo absoluta del bebé hacia los una relación con un objeto
del ser, el sujeto deberá ir progenitores en la que no es concebido como único e
superando las etapas y capaz de contener la irremplazable, producen
conflictos propios de la angustia, para a partir de los locuras privadas.
etapa vital que se está seis meses empezar a ser
viviendo, forjando un consciente de la necesidad El narcisismo de muerte:
equilibrio entre lo externo y de éstos y sus cuidados y a una conceptualización
lo interno expresar su necesidad, hasta original de Green, se
que finalmente se va produce por predomina de la
El Yo en el psicoanálisis avanzando hacia una pulsión de muerte, lleva al
- En la teoría psicoanalítica independencia cada vez sujeto a la reducción de
de Klein se cree que desde mayor. tensiones a nivel cero, a un
el parto el infante tiene un deseo de no deseo, a la
yo primitivo que le permite
vincularse con los objetos y
proyectar sobre ellos sus
propios impulsos y objeto transicional:
conflictos inconscientes.
- En un inicio las relaciones
objétales se basarían en la
proyección de impulsos y la
introyección de los
estímulos externos.
Las posiciones del
desarrollo
- A lo largo del desarrollo el
ser humano pasa por una
serie de etapas en las cuales
va desarrollando el yo y las
relaciones con el entorno.
Posición esquizo-
paranoide
- Esta posición aparece
siendo el primer tipo de
relación objetal, iniciada
con el nacimiento.
- Debido a la existencia de
un objeto malo,
persecutorio, el infante
desarrollará ansiedad y
angustia ante la idea de que
éste pueda atacarle.
- De este modo, se
desarrolla un miedo
paranoide que a su vez
despertará instintos
agresivos y sádicos hacia el
objeto.
Posición depresiva
- Según el niño empieza a
tener un mayor desarrollo
del yo y capacidad de
discernimiento de lo que es
el yo de lo que no, siendo
ahora capaz de observar que
los objetos son
independientes de sí
Un concepto de gran desinvestidura de sí mismo
importancia que y del objeto (función
Winnicott creó es el de desobjetalizante). Se
manifiesta por ascetismo,
afánisis, anorexia mental,
Como aquel que permite alexitimia y pensamiento
establecer al menor un operario.
inicio de diferenciación
entre el yo y el no yo y que  La concepción
le permite reducir la psicoanalítica del afecto)
ansiedad en ausencia de la (1973): fue motivada
madre al dotarlos de líbido inicialmente por su
narcisista y líbido objetal. constatación que las teorías
También son importantes lacanianas excluían, o
los fenómenos “olvidaban”, los afectos.
transicionales como el Green revisa en esta obra
balbuceo, fenómenos y las consideraciones de
acciones que el niño hace Freud y de otros autores
con el mismo propósito y sobre afectos y él mismo
que permiten la progresiva propone que los afectos son
individuación y centrales en la vida
socialización. psíquica.
Afectos en la vida
psíquica, Green es uno de
los psicoanalistas que ha
escrito más sobre los
afectos. En consecuencia,
describiré con cierta
amplitud sus
consideraciones sobre los
afectos en general y los
afectos relacionados con el
narcisismo
Green (1973, 1986, 1998)
considera tres modalidades
principales de la vida
afectiva:
 1. Los sentimientos que
tienen intención de
significar; son afectos
señales que tienen una
función semántica en el yo y
mismos.
- Disminuyen las pulsiones
agresivas, y al observar que
el objeto es un ente
independiente nace el
miedo y la ansiedad ante la
posibilidad de su pérdida.
El complejo de Edipo
- Aparece junto a la
integración de los objetos
parciales en un objeto total
durante la posición
depresiva.
- El niño proyecta sus
deseos en el vínculo de los
padres, generándo envidia y
provocando sentimientos
ambivalentes al respecto.
El juego simbólico y la
fantasía inconsciente
- Un niño que no ha
finalizado su desarrollo es
sumamente complejo ser
capaz de expresar sus
pulsiones, deseos y relación con un objeto
angustias.
- Si bien en la infancia
dichos elementos pueden no
ser conscientes pueden
encontrarse simbolizadas en
la generación de fantasías.
- Para Klein, el juego es un
método de comunicación en
el que el infante exterioriza
sus inquietudes y deseos
primigenios de forma
indirecta.
para los otros. 
2. Las emociones que
trastornan la cohesión
interna de los mensajes
vivenciados o transmitidos;
son afectos traumáticos que
desorganizan las
comunicaciones
destruyendo las estructuras
productoras de sentido. En
estos casos, las mociones
pulsionales provenientes del
ello quiebran las barreras
yoicas. Esos afectos
abrumadores e invasores
toman el lugar de
representaciones, dominan
al yo y destruyen la
organización psíquica
(indiscriminación de
representaciones y
afectos). 
3. Las pasiones (locuras
privadas) se refieren a una
concebido como único e
irremplazable.
 BIBLIOGRAFIA:

 Oscar Castillero Mimenza, La teoría psicoanalítica de Melanie Klein, Recuperado

de https://psicologiaymente.com/clinica/teoria-psicoanalitica-melanie-klein

 Donald Woods Winnicott: biografía y legado psicoanalítico. (2019). Retrieved from

https://psicologiaymente.com/biografias/donald-woods-winnicott

 Dr. Ismail YILDIZ : obras de Andre Green (2012):recuperado de:

http://psicoanalistaiyildiz.com/mis-articulos/vida-y-obras-de-andre-green/