Unidad de Consultoría Integral

en Tecnología Educativa

Diplomado: Competencias
Docentes y Planeación Didáctica
en Educación Superior

Módulo 4 Estilos de Aprendizaje

y Evaluación

Actividad 4.6
Instrumentos para la Evaluación

Docente:
L.P. Evelyn Hernández Salinas
Ciudad Madero, Tamaulipas.
Facilitador:
25.06.2018

Dra. María
Candelaria
Arias Alcaraz
 Instrumentos para la evaluación
Leer el texto: Instrumentos de evaluación de (Mg. Hans Mejía Guerrero), determinar la utilidad
de cada instrumento que analizas en el texto, agregar dos instrumentos que utilices para
evaluar de acuerdo con su experiencia.

Instrumentos para la evaluación

Instrumento ¿Cuál es su utilidad?
Lista de cotejo Permite estimar la presencia o ausencia de una serie de
características o atributos relevantes en las actividades o
productos realizados por los alumnos.
Registro Anecdótico Permite recoger los comportamientos espontáneos del
alumno durante un periodo determinado. Este registro
resulta útil como información cualitativa al momento de
integrar datos y emitir juicios de valor.
La Monografía Una monografía, en un significado amplio, es un trabajo
relativamente. extenso, un texto argumentativo, con
función informativa, que presenta y organiza los datos
obtenidos sobre una determinada temática, de varias
fuentes, analizados con una visión crítica.
El Resumen El resumen es la exposición sumaria de lo sustancial de un
texto. La función que tiene esta creación personal es la de
conocer, en una extensión reducida, el pensamiento vertido
en la materia trabajada.
El Informe El informe es un escrito que posee características
singulares, dado que tienes como objetivo comunicar un
hecho o pensamiento, ya sea científico, literario, técnico,
administrativo comercial o un suceso relevante.
El Debate El debate no es un fin en sí mismo: es un método para la
resolución racional y consensuada de problemas.
Pruebas Específicas Estas pruebas consisten en plantear al estudiante un
conjunto de reactivos para que demuestren el dominio de
determinadas capacidades o conocimientos. Generalmente
se aplican al finalizar una unidad de aprendizaje para
comprobar si los estudiantes lograron los aprendizajes
esperados o no.
Ensayos Este instrumento se caracteriza por ser un escrito donde el
alumno expresa su punto de vista sobre un tema en
particular, considerando formulaciones críticas e
incorporando como apoyo información pertinente sobre el
tema.
Instrumentos de Evalúan el nivel de progreso individual del alumno en
resolución de problemas relación con el logro de una gran variedad de objetivos.
Mapa conceptual Permiten conocer qué sabe o comprende un alumno sobre
una unidad cualquiera y permiten detectar conexiones
equivocadas entre conceptos.
Reflexión personal Permite saber de qué manera el estudiante asimilo la unidad
o tema.