Encuesta Educación inicial y preescolar

Objetivo: Actualizar la información sobre las condiciones básicas de las escuelas públicas.

Por favor antes de contestar, lea completo el cuestionario. Elija las respuestas relativas a su nivel educativo que
le corresponde; INICIAL O PREESCOLAR.

Nombre del CENDI ___________________________________________________________

Nombre del Jardín de Niños____________________________________________________
Municipio __________________________________
Sección Sindical ___________
Preguntas
1. Su centro de trabajo pertenece al nivel y modalidad:
Inicial Preescolar
Regular Regular
Indígena Indígena
¿Tiene equipo USAER o USAEP?
Si No

2. La Organización escolar de su centro de trabajo es:

a) Organización completa:
Turno
Matutino
Vespertino
Alumnos
Total de alumnos ________________
Total alumnos género femenino __________________
Total alumnos género masculino _________________
Docentes
Total de docentes ___________
Basificados ________________
Total docentes género femenino _______________
Total docentes género masculino ______________
Personal Directivo
Total de personal directivo _________________
Con clave ____________________
Comisionado _________________
Total personal directivo género femenino _________
Total personal directivo género masculino ________
Personal de apoyo
Total de personal de apoyo__________
Con clave______________
Total personal de apoyo género femenino __________
Total personal de apoyo género masculino _________
b) Multigrado
Alumnos
Total de alumnos_____
Total alumnos género femenino _________
Total alumnos género masculino___________
Docentes
Total de docentes ______________
Basificados______________
Total docentes género femenino __________
Total docentes género masculino _________
Alumnos
Total de alumnos_______
Total alumnos género femenino ___________
Total alumnos género masculino ___________
Docentes
Total de docentes _________
Total docentes género femenino __________
Total docentes género masculino _________
3. La escuela donde labora participa en el Programa de:
B1Tiempo
Tiempo Completo
Horario ampliado
Alumnos
Total de alumnos _____________
Total alumnos género femenino ___________
Total alumnos género masculino __________
Docentes
Total de docentes ____________
Basificados ______________
Total docentes género femenino _____________
Total docentes género masculino ____________
Personal Directivo
Total de personal directivo _______________
Con clave ________________
Comisionado __________
Total personal directivo género femenino _______________
Total personal directivo género masculino ______________
Personal de apoyo
Total de personal de apoyo _______________
Con clave ________________
Total personal de apoyo género femenino ____________
Total personal de apoyo género masculino ____________

4. Si la planta laboral de su escuela está incompleta, ¿cuánto personal falta?

Personal directivo faltante

Personal docente faltante

Personal de apoyo faltante

5. En su escuela, ¿cuánto personal tiene los siguientes rasgos?

60 años o más

Con diabetes

Con hipertensión

Con Cáncer

Con Lupus
Trabajadoras embarazadas

6. Condiciones de infraestructura y equipamiento de la escuela donde labora:

Servicios básicos
Agua potable
Agua potable
Pavimento
Pavimento
Recolección de basura
Recolección de basura
Drenaje
Drenaje
Energía eléctrica
Energía eléctrica
Energía solar
Energía solar
Infraestructura:

Número de aulas

Talleres
Si
No
Salón de usos múltiples
Si
No
Auditorio
Si
No
Sala de Maestros
Si
No
Comedor
Si
No
Área para filtro escolar
Si
No
Bebederos
Si
No
Sanitarios
Si
 No
Letrinas
Si
No
Canchas
Si
No
Área de juegos
Si
No
Jardines
Si
No
Oficinas
Si
No
Equipamiento:
Mobiliario para alumnos
Si
No
Mobiliario para docentes
Si
No
Equipo de cómputo
Si
No
Internet
Si
No
Señal de televisión
Si
No
Teléfono
Si
No
Material educativo:
Biblioteca
Si
No
Cuadernos de trabajo
Si
No
Plan de estudios actualizado
 Si
No
Programa de estudios actualizados
Si
No
Materiales didácticos
Si
No
7. Porcentaje promedio de alumnos con los que se tuvo comunicación durante el cierre de la escuela, en las
diversas modalidades para el desarrollo del Programa de estudios:
7. Porcentaje promedio de alumnos con los que se tuvo comunicación durante el cierre de la escuela, en las diversas
modalidades para el desarrollo el Programa de estudios:
100
90 a 99
80 a 89
70 a 79
60 a 69
8. ¿Cuál es el grado de avance promedio logrado por los alumnos en el desarrollo del Programa de estudios, en
el ciclo escolar 2019-2020?
8. Grado de avance promedio logrado por los alumnos en el desarrollo del Programa de estudios, en el ciclo escolar
2019-2020
100
95
90
85
80
75
9. ¿Cuáles son las necesidades de formación continua del personal de su centro escolar?
Habilidades Digitales
Habilidades Digitales
Diseño de clases a través de las tecnologías de la información y comunicación
Diseño de clases a través de las tecnologías de la información y comunicación
Planeación didáctica utilizando las TIC
Planeación didáctica utilizando las TIC
Valoración de los aprendizajes de los alumnos a través de las TIC
Valoración de los aprendizajes de los alumnos a través de las TIC
Habilidades en el uso de las redes sociales para la enseñanza y el aprendizaje
Habilidades en el uso de las redes sociales para la enseñanza y el aprendizaje
Habilidades socioemocionales
Habilidades socioemocionales
Diseño de instrumentos de diagnóstico
Diseño de instrumentos de diagnóstico
Diseño de instrumentos para verificar los aprendizajes de los alumnos
Diseño de instrumentos para verificar los aprendizajes de los alumnos
Metodologías colaborativas
Metodologías colaborativas
Gestión directiva
Gestión directiva
Liderazgo
Liderazgo
Otras
Otras
Cuáles

10. Modalidad preferida para las opciones de formación continua:

9. Modalidad preferida para las opciones de formación continua:
En línea
Presencial
Mixto
11. La relación de las autoridades educativas con su escuela es:
10. La relación de las autoridades educativas con su escuela es:
Excelente
Muy buena
Buena
Regular
Escasa
Inexistente
12. El nivel de involucramiento que tienen las autoridades educativas estatales en los procesos educativos de su
escuela, es:
11. El nivel de involucramiento que tienen las autoridades educativasestatales en los procesos educativos de su escuela,
es:
Alto
Medio
Regular
Inexistente
13. La participación de los padres de familia en las actividades que la escuela les solicita, es:
12. La participación de los padres de familia en las actividades que la escuelales solicita, es:
Excelente
Muy buena
Buena
Regular
Escasa
Inexistente
14. ¿En su escuela está constituido el Comité Escolar de Administración Participativa?
13. En su escuela está constituido el Comité Escolar de Administración Participativa:
Si
No
15. El Comité Escolar de Administración Participativa, ¿recibió recursos para el Programa la Escuela es
Nuestra?
14. El Comité Escolar de Administración Participativa ya recibió recursos para el Programa la Escuela es Nuestra:
Si
No
16. El nivel de apoyo de las autoridades municipales hacia la escuela, es:
15. Cómo es el nivel de apoyo de las autoridades municipales hacia la escuela
Alto
Medio
Regular
Inexistente