Escuela de educación

Ciencias sociales

Presentados por:

Matricula

Facilitadora

Yovanny Rodríguez

Materia

Ética profesional del docente.

Introducción

En esta semana trabajaremos con la película la mancha de grasa, una película

corta pero reflexiva que nos ayudar a entender que los docentes podemos ser más
que docente en la vida de un niño, y que no podemos juzgar a un alumno sin
antes verla situación en que este viva.

He tenido la oportunidad de trabajar con esta película dos veces, y siempre me di

cuenta que nosotros como docentes debemos involucráramos más con los
estudiantes, debemos saber que no es solo su comportamiento n clase, que
debemos ver que es lo que provoca el comportamiento, como podemos ayúdalo,
si el estudiantes siempre tiene una mancha en su cuaderno debemos de ver más
allá e investigar porque siempre tiene esa mancha. El docente debe preocuparse
por sus alumnos y tener en cuenta algo muy importante, que es como el alumno
es tratado en casa, su nivel de conocimientos, si tiene un mal comportamiento
investigar el motivo. Más que un docente somos como su segundo tutor después
de sus padres, y debemos educarlo y quererlos como tal.
Saludos, en esta ocasión trabajaremos un caso práctico relacionado a las
actuaciones de una maestra y la manera como se enfrenta a los principios
éticos. Vea el video: La Mancha de Grasa, luego, realiza un cine fórum por
escrito en función a las siguientes cuestionantes:

1- Cuál es tu valoración respecto al perfil de la maestra?

Cuestiono el perfil de a docentes, porque ella se sentía superior, y un docentes

nunca se puede sentir superior a un alumno, aunque esté formado como
profesional ya, porque los alumnos aprenden mucho del maestro y no podemos
inculcará eso a los estudiantes. Juzgaba y regañaba al niño por la mancha sin
antes conocer el motivo. Aunque después que ella conoció la situación del niño
que el usaba la mesa donde su madre preparaba las empandas de vender, para
hacer las tareas, ella comprendió que no debía ser tan dura con el niño, este
siempre dio lo mejor de sí mismo.

Admito que el comportamiento del niño al lanzarle una empanda no estaba bien,
pero eso lo hizo en un momento de rabia, y en su barrio solían actuar así cuando
estaban enojados. El docente es u guiador, motivador y educador, debemos dar lo
que queremos recibir y enseñar a los alumnos con ética y pedagogía, que se
sientan motivados a aprender. Al principio la maestra o fue de esa manera, al final
cambio.

2- Cómo ves la relación de la maestra con el estudiante Lito de acuerdo a

los principios éticos?
Al principio la relación de la maestra con Lito, fue desagradable, ya que ella
que estaba acostumbrada trabajar con alumnos más delicados se sentía
superior y juzgaba mucho Lito sin antes conocer su mundo. Una docente debe
ser pedagoga, docente, en ocasiones tutora debe ver más allá de la escuela y
comprender la realidad de los alumnos, así sabrá los motivos de las cosas y
trabajar acorde a la situación.
3- Narra 5 situaciones que evidencien desapego a los principios éticos por
parte de la maestra.

1-Ella estaba acostumbrada a trabajar con niños de la alta sociedad y cuando se

vio trabajando en este barrio tan humilde lo veía como poca cosa y ella se sentía
superior a los demás.

2-Poco humana al cuando tenía que evaluar al niño.

3-no tenía comunicación con los alumnos, y comparaba los alumnos de la tras
escuela con sus alumnos.

4-Ella solo se concentraba en la mancha de grasa que veía en el cuaderno del

niño y nunca pensaba en el sacrificio que quizás este tenía que hacer.

5-las tareas las realizaba en base a su entorno, a su vida.

4- Qué opinión te merece la actuación del sacerdote en esta historia?

El sacerdote fue un personaje de gran relevancia, ya que este le mostro a la

profesora la realidad de como Vivian los niños en ese barrio, como era su día a
día, fue un buen mediador entre la docente y el niño Lito, cuando ella conoció la
situación de lito entendió muchas cosas y eso le ayudó a la docente buscar
nuevas estrategias para poder trabajar con los niños en el aula.
5- Si te tocara trabajar como docente en una Escuela como la de Lito, qué
harías para mejorar la situación?

Si me tocara trabajar en una escuela como la de lito, en primer lugar me gustaría

conocer los estudiantes, sus altas y bajas, su vida, su situación económica, ayq en
este influye mucho cuando debemos poner un proyecto o algo que implique
dinero.

Como docentes siempre debemos involúcranos en la vida de los estudiantes,

porque solo así podremos saber el porqué de sus faltas, en una escuela como la
de lito trataría de enseñarle a los estudiantes acorde a su entorno, a la vida que
viven día a día. , trataría de involucrar más a la familia ya que ellos son una parte
muy esencial en el desarrollo de aprendizaje de los niños. Debo de adaptarme al
contexto en el que se encuentren, no los niños a mí, tener flexibilidad y una mente
abierta.
 Conclusión

Al concluir este tema me doy cuenta de que le docente tiene u gran papel en la
vida del alumno, y que si queremos tener una mejor educación debemos
comunicaros siempre con la familia y la comunidad en que se desarrolla el niño.

Sabemos de qué todos los niños no son, ni viven de igual manera, algunos tienes
más recursos económicos que otros. Debemos saber que la manera en como ellos
se expresan es la manera en cómo viven, como vimos en la película lito siempre
estuvo rodeados de negatividad, su padre no lo motivaba, su lugar de trabajo no
era adecuada, la comunidad donde vivía, los niños eran violentos y no se
motivaban a estudiar.

Todas esas son realidades que viven los niños de escaso recursos, y que todo
docente debe saber que nos enfrentaremos a diferentes situaciones cada día.
Pero como profesionales y buenos docentes siempre debemos tener el control y
salir viciosos de cualquier situación.

Me gusto que la maestra al final entendiera la situación de los niños de ese barrio
y se adaptara a su ambiente.