PLANEACIÓN DIDÁCTICA

Programa educativo: Logística y Transporte Asignatura: Desarrollo Humano Semestre: Primero

Nombre del docente: Soria Medina Karla Alejandra Ciclo escolar: 2019-1 Grupo: LT-LDHU-1901-B1-004
Competencias
Unidad General Específica Propósitos, Objetivos o logros

Unidad 3. Valores y proyecto Integrar valores y criterios, por
medio de la reflexión crítica y
de vida metódica, para actuar y tomar
decisiones éticas en el ámbito de tu
desempeño profesional, con el fin
de contribuir en la construcción de
una sociedad sustentable donde se
privilegie la dignidad humana,
teniendo en cuenta la condición
dinámica y compleja de la realidad,
así ́ como la experiencia individual.
Determinar valores para establecer y
justificar responsablemente los criterios
que guían los actos en la toma de
decisiones.
• En esta unidad revisarás algunos elementos
que te pueden dar una perspectiva sobre la
responsabilidad de integrar una sociedad en
la que haya una convivencia basada en
principios morales básicos: una sociedad
donde la humanidad sea el motor de los
esfuerzos de cada individuo.

Actividades de aprendizaje
Estrategias de
Estrategias Recursos/ Fecha de
Nombre Propósito Herramienta Descripción Evaluación enseñanza
de aprendizaje materiales entrega
Revisa el archivo de la unidad 3 de la pagina 13 a la
pagina 16 y realiza una presentación donde expliques Realizaste una presentación
https://un
puntalmente lo siguiente Explicaste en que te basaste para admexico.
tomar la decisión de estudiar esta blackboard
• Actualmente en que te basaste para carrera .com/bbcs
tomar la decisión de estudiar esta carrera
webdav/in
• Usas los aspectos básicos para la toma de
Explicaste los aspectos básicos para la
toma de decisiones. Si, no y ¿Por qué?
stitution/D
decisiones. Si, no y ¿Por qué? CEIT/2016
Asignación a Identificar los • De haberlos usado con anterioridad Explicaste si cambiarias alguna de las Aprendizaje
Aprendizaje Basado
_S2_B1/T Miércoles 06
cargo del parámetros para la Tarea cambiarias alguna de las decisiones decisiones importantes en tu vida Basado en M/01/KDH de marzo de
en Problemas
docente toma de decisiones importantes en tu vida Problemas U/Unidad 2019
Diste un ejemplo %203/Uni
• Da un ejemplo dad%203.
Subiste tu presentación de no más de
%20Valore
Sube tu presentación de no mas de 10 diapositivas en 10 diapositivas en el espacio
s%20y%20
el espacio correspondiente correspondiente
proyecto%
Coloca portada identificándote correctamente Colocaste portada identificándote 20de%20vi
correctamente da.pdf
Espera la retroalimentación de tu docente
 Esperaste la retroalimentación de tu
docente

• Participa en el espacio Foro de

construcción del conocimiento de la
unidad 3 en el que expondrás tus
comentarios, conocimientos, reflexiones
según lo solicitado en las indicaciones del
foro
• Participa en el espacio Foro de
construcción del conocimiento de
la unidad 3
• Realizaste una lista de los 5 valores
que según tu criterio harían del

Foro de Reflexionar sobre • Realiza una lista de los 5 valores que

mundo un lugar mejor y explicaste
el porqué de cada uno de ellos Pawerpoin
construcción los valores mas según tu criterio harían del mundo un t Sábado 9 de
del importantes y Foro lugar mejor y explica el porqué de cada • Escribiste una conclusión a manera Retroalimentación Comprensión y
Word marzo de
uno de ellos de comentario de no más de 200 de la evaluación asimilación de textos
conocimiento necesarios en tu Powtoon 2019
Unidad 3 sociedad • Escribe una conclusión a manera de
palabras y la subiste al foro junto
con la lista anterior
Prezi
comentario de no más de 200 palabras y
súbela al foro junto con la lista anterior • Agregaste bibliografía en formato
• Agrega bibliografía en formato APA
APA

• Lee la participación de dos de tus

• Leíste la participación de dos de tus
compañeros y comentaste de
compañeros y comenta de manera
manera académica.
académica.
• Revisa el documento de la unidad de la
pagina 19 a la pagina 20 en el apartado https://un
de autorrealización Realizaste un documento de Pdf donde admexico.
• Realiza un documento de Pdf donde
explicaste cuales de las 16
características de maslow tu presentas
blackboard
.com/bbcs
expliques cuales de las 16 características
actualmente en tu vida y cuales te webdav/in
de maslow tu presentas actualmente en
tu vida y cuales te faltan por cumplir faltan por cumplir stitution/D
CEIT/2016
Asociar y • Realiza una reflexión de no mas de una Realizaste una reflexión de no más de Aprendizaje _S2_B1/T
reflexionar sobre cuartilla donde expliques si vas por buen Aprendizaje Basado Martes 12 de
Actividad 1. Foro una cuartilla donde explicaste si vas Basado en M/01/KDH
los logros de su camino o bien te falta mucho para llegar en Problemas febrero
por buen camino o bien te falta mucho Problemas U/Unidad
vida al éxito individual para llegar al éxito individual %203/Uni
• Coloca portada con todos tus datos dad%203.
Colocaste portada con todos tus datos %20Valore
• Súbelo en el apartado correspondiente s%20y%20
en el foro Revisaste y comentaste el trabajo de proyecto%
• Revisa y comenta el trabajo de dos de tus dos de tus compañeros 20de%20vi
compañeros da.pdf
•
Guía de la
Asociar la Rueda de la vida
1. Elabora una Rueda de la Vida, para ello guíate ruleta
convivencia social • Elabora la rueda de la vida de
con las indicaciones que comparte tu docente https://un
con el acuerdo con las indicaciones del
en el espacio de avisos admexico.
comportamiento documento. “EA Guía”
https://unadmexico.blackboard.com/bbcsweb blackboard
individual Calendario
Evidencia de dav/institution/DCEIT/2016_S2_B1/LT/01/LDH .com/bbcs Viernes 15
• Muestra en el calendario Aprendizaje
aprendizaje. U/U3/Material%20de%20apoyo/EA._Guia.pdf Aprendizaje Basado webdav/in de febrero
Identificar su lugar Tarea acciones para nivelar su rueda Basado en
Proyecto de 2. Enlista tres acciones concretas, por área, que en Problemas stitution/D de 2019
en la sociedad de la vida Problemas
vida llevarás a cabo para equilibrar las áreas que CEIT/2016
• Señala fechas en el calendario
identificaste en el punto anterior. _S2_B1/LT
Incorporar de manera coherente con el
3. Elabora un calendario y agenda fechas para /01/LDHU/
dinámicas sociales tiempo suficiente para llevarlas
poner en práctica las acciones que identificaste U3/Materi
en su superación a cabo
en el punto anterior. al%20de%
profesional Reflexión
20apoyo/E
 4. Al final de tu actividad, redacta en 2 cuartillas • Identifica la dedicación que A._Guia.pd
una reflexión en la que desarrolles los tiene con cada área de su vida f
siguientes puntos: • Busca las estrategias para
equilibrar su Rueda de la vida
¿Cuál es mi proyecto de vida? ¿por qué lo elegí?
• Determina metas para
¿Qué estoy haciendo para alcanzar mi proyecto de equilibrar su rueda de la vida
vida? La extensión de la reflexión es de dos
cuartillas
¿Qué estoy haciendo en contra de mi proyecto de
vida? ¿por qué?

¿De qué manera puedo apoyarme en las actividades

de la materia Desarrollo humano, para lograr mi
proyecto de vida?

5. Guarda tu archivo con la nomenclatura

DH_U3_EA_XXYZ y envíalo a tu Docente en
línea para que te retroalimente. Recuerda
colocarle portada con datos personales (grupo,
materia, carrera, nombre, matrícula, número y
título de la actividad) a tu trabajo.

1. Realiza un documento de Pdf colocando

portada donde te identifiques correctamente
y responde el siguiente cuestionario
Honestidad
• Si un niño de 6 años, te preguntará cómo se
hacen los bebés, ¿Qué responderías y por
qué?
• Si realizas un trabajo final en equipo y tu
docente te evaluará con 100 y a tu
compañero con 50, y trabajaron por igual; ¿lo
aceptarías?, ¿por qué?, ¿Cómo se lo
explicarías a tu compañero?
Responsabilidad • Muestra disponibilidad para
• De las sesiones virtuales en la Asignatura, ¿a responder las preguntas. Su
Incorporar cuántas asististe? ¿por qué? (Responsabilidad actitud es abierta y responde de Aprendizaje Domingo 17
Autorreflexion dinámicas sociales Aprendizaje Basado
- puntualidad) manera clara Basado en de marzo de
es Unidad 2 Tarea. en Problemas Ninguno
en su superación • Menciona cinco fallas que tuviste durante el • Responde todas las preguntas Problemas 2019
profesional curso que te gustaría mejorar • Sus respuestas son congruentes
Respeto con los resultados de su trabajo
• Si tuvieras el poder decisión para contratar
una persona con discapacidad en un área de
operaciones logísticas ¿Lo harías? ¿por qué?
• ¿Cómo le enseñarías a un niño a tener
valores?
Actitudes
• ¿Qué harías si fueras profesor y tuvieras que
reprobar a un estudiante que entregó un
trabajo que no es suyo?
• ¿Qué opinas sobre que las personas deban
tener actividad laboral toda su vida para
subsistir en el sistema económico?
Cierre
 • Te gustó la asignatura de Desarrollo humano
¿por qué?
• Las actividades que realizaste en la asignatura
¿te cambiaron en algún aspecto personal,
familiar o de trabajo? ¿por qué?
• ¿Qué fue lo que no te gustó de la asignatura y
qué recomendaciones harías para hacerla
más atractiva?
2. Sube tu documento de Pdf al espacio indicado
con portada con todos tus datos
3. Posteriormente envía tu archivo en el espacio
asignado para esta actividad.

Referencias de consulta

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http://digibug.ugr.es/bitstream/10481/4438/3/02-CAP%C3%8DTULO%202.pdf
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Esquema de evaluación

Esquema general de evaluación

para asignaturas de Ciencias sociales y administrativas

Tipo de evaluación Tipo de actividad Porcentaje

Formativa Actividades individuales 30%
Actividades colaborativas 30%
Sumativa Evidencia de aprendizaje 30%
Autoevaluación 10%
Total 100