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LENGUA INDÍGENA.
COMUNIDADES QUE ENSEÑAN
https://youtu.be/xxEfq0iJPiw https://youtu.be/NIl_hXfSXp4
https://youtu.be/aunebBzENYA 5° y 6°
¿Conoces o has participado en alguna de estas formas de organización
o trabajo comunitario?
¿De qué manera contribuyes en tu casa, con tu familia?
Información adicional: Es importante que sepas que en los pueblos indígenas de México se siguen practicando formas de trabajo y
ayuda mutua para beneficio colectivo, con ellas se aprende a colaborar y a cooperar con la comunidad para mejorar su economía,
conservar sus recursos naturales y fortalecer su lengua y su cultura.
EDUCACIÓN
SOCIOEMOCIONAL https://youtu.be/Cs236EddZIY https://youtu.be/jDukmZgXGjE
https://youtu.be/xG5n_FUsUq0 5° y 6°
DIVERSAS VIDAS
¿Cómo te imaginas la vida de cada una de las personas que aparecen
en los videos?
Información adicional:
El procedimiento para hacer tu historia de vida consiste en traer a la mente los recuerdos de la vida a través de tu propia mirada. El
relato de tu vida debe reflejar fechas, lugares, valores, ideas, proyectos y relaciones sociales; entre otros aspectos.
Pega aquí
una foto y
narra la
historia
CIENCIAS NATURALES.
¡ENERGÍA EN TODO!
https://youtu.be/pYRXwYkpWMM
https://youtu.be/-DbsKumdAus
https://youtu.be/n6Y7myNU5B0
https://youtu.be/Mk8Env3xrMI 5° y 6°
De los videos: Física: Energía mecánica, térmica y eléctrica y La olla
hecha en México que cocina usando el sol – Sinueton.
Describe algunas transformaciones de la energía en el lugar donde
vives.
LENGUA MATERNA
Adivina quién soy
https://youtu.be/Cs236EddZIY https://youtu.be/jDukmZgXGjE
https://youtu.be/xG5n_FUsUq0 5° y 6°
Escribe una descripción del personaje que tú elijas, puede ser una
persona que admires, ya sea de tu familia o de alguien famoso,
también podría ser un personaje de fantasía.
¿Qué características del personaje que describí son las que más
admiro?