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Nueva Espana
Por Aidhan A. Manzano Montiel.
Si bien el triunfo de Hernán Cortés y sus tropas, junto a las fuerzas de sus aliados sobre uno
de los que fueran los poderíos mesoamericanos más fuertes e influyentes duran el Posclásico,
el altepetl de Tenochtitlán, centro del poder mexica. La derrota y caída de la capital mexica el
13 de agosto en 1521 no implicaría un cambio inmediato de todas las áreas culturales. El logro
militar de los españoles sería el primer paso de un difícil proceso de volver a dar forma a la vida
política, social, religiosa, etc. Es la integración de los valores y creencias europeas en un
mundo que durante muchos siglos se desarrolló bajo sus propios términos. Pero la llegada e
imposición de las creencias traídas del Viejo Contiente no negó las prácticas y costumbres ya
existentes. Este proceso de hibridación cultural marcaría profundamente la identidad de quienes
se desarrollarían en estas tierras durante y después del reacomodo que implicó la conquista.
Nueva España.
Se hace evidente el mal
estado del Imperio Español
y el impulso de la
mentalidad ilustrada.
Además se da el cambio de
la dinastía gobernante,
dando paso a la llegada de la
Crisis y caída S. XVIII familia Borbón. Mismos
que implementaran las
reformas conocidas como
Reformas Borbónicas. Un
proceso que abrirá un
conflicto entre los
habitantes de la Nueva
España y los habitantes de
la metrópoli (España).
Rey
(monarca
absoluto)
Pueblo o
República de
Españoles
Pueblo o
República de
Indios
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ACTIVIDAD 1 (APUNTE): HISTORIA DE MÉXICO
metrópoli por los beneficios que le traía- que tendría sus principales puntos de desarrollo en los
actuales Zacatecas y Guanajuato. Y b) la agricultura, que recibió el apoyo de los novohispanos por
su capacidad de explotación y beneficios. Pero estas dos actividades no eran las únicas. Tenían
preponderancia también el comercio al interior y exterior del territorio –apoyado por los puertos
de Veracruz y Acapulco-, la ganadería y los obrajes son también puntos fuertes de la economía
colonial.
Esta forma de separar a la población, definía también el sistema laboral, es decir en qué podías
emplearte para vivir. En Nueva España encontraremos diversas maneras de trabajo donde
resaltarán cuatro modalidades principales:
1- La encomienda
Fue el modelo con mayor uso hasta 1570, y para 1720 se declara oficialmente abolida. Presentaba
a dos personajes importantes:
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A que se hicieran cristianos.
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ACTIVIDAD 1 (APUNTE): HISTORIA DE MÉXICO
2- El repartimiento laboral
Modelo de trabajo donde se hacían trabaos forzados por parte de los indígenas, pero a cambio se les
otorgaba un salario. Además que la contratación era con un modelo de rotación, lo que permitía que
todos los que se consideraban aptos para las labores, pudieran trabajar. Este modelo se ocupó
mucho para la agricultura. Será abolido hasta 1632.
4- Esclavitud
Este sistema afectaba sobre todo a los negros y a los indígenas rebeldes. Es básicamente una
forma que permite hacer trabajar a un individuo, a veces usando la fuerza sin darle nada a cambio,
más que lo mínimo.
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Es decir que pasan a ser propiedad del gobierno.
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ACTIVIDAD 1 (APUNTE): HISTORIA DE MÉXICO
Independencia de Mexico
INSTRUCCIONES:
MUCHO OJO. El presente apunte muestra un cuadro de eventos notorios de cada etapa de manera
muy pormenorizado y falta la conclusión o consumación de la independencia. Se te pide a ti,
alumna(o) que leas con atención el apunte y luego de copiarlo en tu cuaderno, realices la siguiente
actividad con particular atención porque será tu deber reconstruir dos eventos muy importantes
que aquí sólo se señalan. Las actividades de esta clase están relacionadas, por favor no lo hagas sin
poner atención.
***No es necesario copiar esto***
Para finales de la primera década del siglo XIX (1808 en adelante) la situación
empeoraba: el virreinato se quedaba sin dinero pese a los esfuerzos de las Reformas
Borbónicas. Para hacer las cosas más complicadas, ese año se sufrieron fuertes sequías y por
si fuera poco la confianza que le tenían los habitantes al gobierno del Imperio Español se
desmejoraba. Una de las primeras muestras de descontento sucedería entre 1808 y 1809 con
un intento de revolución frustrado en Valladolid, Michoacán. Y para 1810 se daría un segundo
intento frustrado que, sin embargo, marcaría el lento final de la Nueva España y daría paso al
comienzo de la Independencia de México.
Retomando 1808, una noticia sacudiría al virreinato: El rey Carlos IV cedería el poder a
su hijo Fernando VII. Pero antes de poder ver la transición plena, otra noticia generaría gran
expectativa: Napoleón Bonaparte tomaba el trono de España.
Si bien los novohispanos habían jurado fidelidad a Fernando VII, se empezaba a cuestionar la
forma en que debería de gobernarse a falta del monarca ibérico. En este contexto se empiezan
a oír voces que claman una independencia.
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ACTIVIDAD 1 (APUNTE): HISTORIA DE MÉXICO
Hidalgo llama a levantarse en armas contra “el mal gobierno”, dando comienzo a la
Independencia de México. Para 1812, también se desarrolla la Constitución de Cádiz.3
*Grito de Dolores
1. Iniciación *Miguel Hidalgo ( 16/sep /1810)
(1810-1811) *Ignacio Allende
*Juan Aldama *Toma del estandarte de la
*Mariano Jiménez Virgen de Guadalupe en
Atotonilco.
*Toma de la Alhóndiga en la
ciudad de Guanajuato
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Ojo, aquí se menciona pero tu deberás estar muy atento al vídeo del tema para responder parte de las actividades al
respecto.
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ACTIVIDAD 1 (APUNTE): HISTORIA DE MÉXICO
*Creación de la Junta de
Zitácuaro, entre agosto de
1811 y agosto de 1813.
*En el Congreso de
Chilpancingo se
presentarán los
Sentimientos de la nación
(1813), en el documento
Morelos, a comparación de
Hidalgo, propone una
separación definitiva con
Fernando VII; proponía
también la creación de una
república; se postula el fin
de la esclavitud, la igualdad
civil; se prohibía los tributos
parroquiales pero indicaba
que la religión católica
sería el culto oficial del
nuevo gobierno.
*Constitución de
Apatzingán (1814).
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Si no recuerdas a qué se refiere, revisa los cuadros del apunte de Nueva España.
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ACTIVIDAD 1 (APUNTE): HISTORIA DE MÉXICO
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