FECHA: GUIA X TALLER X EVALUACIÓN

DOCENTE: Mg. LUZ MARINA CHACÓN O. AREA/ASIGNATURA: MATEMATICAS

SEDE: 18 de mayo GRADO: 204 CALIFICACIÓN:
ESTUDIANTE:

PROYECTO PESCC: ESTABLECIMIETO DE VINCULOS

EXPLORACION: ¿QUE ENTIENDES POR LA PALABRA RELACIÓN? ¿HAS ESUCHADO ESTA PALABRA EN TUS CLASES DE
MATEMATICAS?

ESTRUCTURACION
Observamos muy a menudo que en los colegios algunos estudiantes rechazan la matemáticas, es decir
no aceptan el vínculo que esta tiene en nuestro diario vivir. Los invito a explorar el maravilloso mundo de
las matemáticas.
Primero observa el video https://youtu.be/aqPyY1f_cfY
Segundo lee el párrafo y te darás cuenta que todos los días aplicas la matemáticas en tu quehacer diario
y lo sencilla que es.

Las matemáticas en la vida diaria:

Las matemáticas están presentes en cualquier faceta de nuestra vida diaria así por ejemplo: cuando vas a la tienda
escolar, a la tienda del barrio, cuando mides tu peso, estatura, recibes dinero, compras un objeto, cuentas tus juguetes,
cuentas los colores, observas la forma de los objetos etc. allí están las matemáticas. Por esta razón se podría decir que
entre el hombre y la matemática hay un vínculo que lleva a la persona a ser razonamientos, análisis e interpretación
estableciendo relaciones numéricas, espaciales, de orden, Etc.

Una relación es un vínculo o una correspondencia. En el caso de las matemáticas podemos decir que se dan relaciones
de orden entre los números y para ello se usan los signos mayor que menor que e igual que

Transferencia:
Escribe el signo mayor que__________ menor que_____________ igual que____________

Escribe una situación matemática de tu vida cotidiana y explica que haces para resolverla
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Crees que las habilidades matemáticas nos ayudan a establecer vínculos con otras personas? Si______ No______
_
¿Qué clase de vínculos podemos establecer a través de las matemáticas? ___________________________________
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Cuando las personas generan vínculos económicos ¿emplearan la matemáticas para mantener dichos vínculos?

Si porque_______________________________________________________________________________________

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No prque___________________________________________________________________________________

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