Marcela Alejandra Polanco Celis

1197616
12/06/2019

PARTICIPACIÓN CIUDADANA

1. ¿Cuáles son los aprendizajes (mínimo 3) con los que se queda de estas
sesiones de clase?

1. La importancia que tiene uno como ciudadano en participar en fiestas

cívicas.
2. Criterio propio a la hora de elegir al candidato a determinado puesto.
3. Perfil ideal que debe tener un binomio presidencial, el alcalde y diputados.

2. ¿Cuáles son las líneas de acción (mínimo 3) que como ciudadano le compete

ejercer o implementar en su actuar y responsabilidad ciudadana?

1. Participar en fiestas cívicas.

2. Denunciar si uno se da cuenta de alguna anomalía en los centros de
votación.
3. Informarse para elegir a un buen gobernante.
4. Pensar en la mejora del país.

3. Indique en qué lugar y mesa le corresponderá emitir su sufragio 

Instituto Juan Diéguez Olaverri, mesa 801.

4. Cuáles son algunos elementos teóricos (mínimo 3) que sobre Democracia y/o

ciudadanía se le dieron a conocer desde los vídeos, que se han o se van a
poner en ejercicio, en práctica con el evento de las "Elecciones 2019" y
concretamente este domingo 16 de junio.

1. La participación ciudadana para elegir a sus gobernantes, todos participan sin

discriminar su color, etnia, religión o preferencia sexual, hay inclusión.
2. Libertad de expresión para opinar y criticar sin temor.
3. Acceso a la información de cada candidato sin límite y sin censura.

5. Finalmente, ¿Cuáles son los aspectos, informaciones y/o orientaciones

(mínimo 3) considera se debería de estar divulgando u ofreciendo el resto de
la ciudadanía.

1. Currículum de cada candidato.

2. Información de antecedentes penales.
3. Plan de gobierno estructurado y con fechas de realización.
4. Orientación para motivar a los ciudadanos a votar y participar.
Marcela Alejandra Polanco Celis
1197616
12/06/2019