“INTERNACIONAL ELIM”

Comunicación 4 Prim.
¡Formando alumnos con futuro!
Unidad - 1
SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 01

I. DATOS INFORMATIVOS
DOCENTE:
AREA:
GRADO:
NIVEL:
FECHA :
TÍTULO DE LA SESIÓN: :
II. INTEGRACIÓN BÍBLICA:
TEXTO BÍBLICO INTENCIÓN BÍBLICA

III. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

CAPACIDAD EVIDENCIA DE INSTRUMENTO DE
COMPETENCIA DESEMPEÑO PRECISADO
APRENDIZAJE EVALUACIÓN
  Copiar de la unidad  Copiar de la
unidad

- COMPETENCIA DESEMPEÑO PRECISADO

TRANSVERSAL CAPACIDAD

- -

- CAMPO - VALOR ENFOQUE ACTITUDES O ACCIONES

TEMATICO TRANSVERSAL OBSERVABLES
- Copiar de la - Copiar de la Copiar de la unidad Copiar de la unidad
unidad unidad

IV. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN

¿QUÉ SE DEBE HACER ANTES DE LA SESIÓN? ¿QUÉ RECURSOS O MATERIALES UTILIZARÁN EN LA SESIÓN?

 

V. MOMENTOS DE LA SESIÓN (45 MINUTOS LA HORA PEDAGOGICA)

INICIO Tiempo aproximado: 15

 Generar expectativas /Problematización

 Saberes previos
 Conflicto cognitivo
 Propósito de la sesión:

DESARROLLO Tiempo aproximado: 60

Procesos didácticos del área (que en algunos casos puede iniciar en el INICIO) SOLO
LAS BASICAS

CIERRE Tiempo aproximado: 15

 Metacognición

Salmos 131.1 ¡Mirad cuán bueno y cuán delicioso es Habitar los hermanos juntos en armonía!
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Unidad - 1
 Reforzamiento en casa
 Evaluación

VI. REFLEXIONES DE APRENDIZAJE

 ¿Qué avances tuvieron los estudiantes?, ¿qué dificultades experimentaron?

 ¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?

 ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?

V.B. DIRECCIÓN V.B. COORDINACIÓN DOCENTE

Salmos 131.1 ¡Mirad cuán bueno y cuán delicioso es Habitar los hermanos juntos en armonía!