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Ingeniería
Disciplinas Básicas: Matemáticas
Elementos recursivos
Aprendizaje esperado
Resuelve problemas relacionados con secuencias numéricas en base a un modelo definido,
explicando la estrategia de razonamiento utilizada
Criterios de evaluación: Determina los términos de una sucesión conocido el término general.
Determinando su monotonía, acotamiento y convergencia.
EJERCICIO RESUELTO:
Obtener:
Desarrollo:
i) Para obtener los diez primeros terminos, se debe dar valores a “n”, utilizando la formula
general, según el lugar que ocupa el termino a obtener, es decir:
1
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ii) Monotonía: Para establecer la monotonía, hay que identificar el comportamiento de los
valores que va tomando la sucesion a medida que “n” crece, como lo indican los
valores en el punto anterior. Los valores de la sucesión a medida que “n” crece van
disminuyendo, por ende es una sucesión estrictamente decrecreciente.
Para averiguar qué es lo que sucede con los valores de la sucesión cuando “n” toma
valores grandes, se va a realizar un procedimiento de intuicion, es decir, tanteando,
como se muestra a continuación:
2
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Como se puede apreciar mientras más grande sea el valor de “n”, el valor de la
sucesión se acerca a 1, que en este caso es la cota inferior. Como existen las dos cotas
se dice que la sucesión es acotada.
EJERCICIOS PROPUESTOS:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
RESPUESTAS:
3
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EJERCICIO RESUELTO:
Obtener:
i) Monotonía
ii) Convergencia o divergencia
DESARROLLO:
4
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Convergencia o divergencia: Como se aprecia los valores de la sucesión mientras “n” crece,
tienden a centrarse al valor 3, por ende la sucesión en convergente
a 3.
EJERCICIOS PROPUESTOS:
1. 2.
3. 4.
5
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5. 6.
RESPUESTAS:
1. i) E. crecienteii) Convergente a 0.
2. i) E. creciente ii) Convergente a 1,5.
3. i) Alternada ii) Divergente.
4. i) E. creciente ii) Convergente a 2,7.
5. i) Alternada ii) Divergente.
6. i) E. creciente ii) No convergente.
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EJERCICIO RESUELTO:
DESARROLLO:
Para obtener el término general, se comienza descomponiendo los valore de cada término, con el
fin de poder visualizar la secuencia de los números naturales que se asocien con algún patrón
para determinar la fórmula general de la sucesión, como en los siguientes pasos:
a1 = -1 = -1 + 2
a2 = 2 = -1+ 3
a3 = 7 =-1+ 8
a4 = 14 = -1 + 15
a5 = 25 = -1 + 24
.
.
.
Se puede apreciar que el elemento variable es { 3, 8, 15, 24, ..}, correspondiendo a una unidad
menos que el cuadrado de cada número natural. De esta forma:
7
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.
.
.
an = -1 + (n2 – 1) = n2 – 2
EJERCICIO RESUELTO:
a1 = 1 =1+4∙0
8
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EJERCICIO RESUELTO:
DESARROLLO:
Se comienza descomponiendo los valores, es decir:
a1 = 6 = 3 ∙ 21
a2 = 12 = 3∙2∙ 2 = 3 ∙ 22→ necesita del termino anterior
a3 = 12 = 3 ∙ 2 ∙ 2∙ 2 = 3 ∙ 23→ necesita del término anterior
a4 = 24 = 3 ∙ 2 ∙ 2 ∙ 2∙ 2 = 3 ∙ 24→ necesita de término anterior
a5 = 48 = 3 ∙ 2 ∙ 2 ∙ 2 ∙ 2∙ 2 = 3 ∙ 25→ necesita de término anterior
.
.
.
A10 = 1.536 = 3 ∙ 210→ 3 por 2 elevado a 10
.
.
.
Como se puede apreciar el razonamiento se basa en la RECURRENCIA, es decir que para formar el
valor de un término, se necesita del anterior. Lo que se resume en una constante la cual se repite
tantas veces como el número del término.
.
.
an = 3∙ 2n
Entonces el termino enésimo es: an =3∙ 2n; el cual se obtiene estratégicamente por recurrencia
EJERCICIOS PROPUESTOS:
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1. 6.
2. 7.
3.
4.
5.
RESPUESTAS:
1. 3. 5. 7.
2. 4.
6.
EJERCICIO RESUELTO:
DESARROLLO:
Para establecer los primeros 5 términos de la sucesión, se puedenutilizarvarios métodos; el
primero es mediante el remplazo directo de términos sobre cada sucesión, para luego realizar la
división de ellos, es decir:
a1 = (1)2 – (1) – 6 = -6 , por otra parte: b1 = (1) – 3 = -2 ; por ende:
El problema se vuelve engorroso cuando hay que obtener varios términos, como en este caso.
Alutilizar este método,se utilizademasiado tiempo en la obtención del total de términos.
El otro método sugerido es operar algebraicamente las sucesiones, para llegar a una nueva
sucesión, es decir determinar cn “como la sucesión que se obtiene del cuociente entre a n y
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Entonces:
c1 = 3 c5 = 7 c9 = 11
c2 = 4 c6 = 8 c10 = 12
c3 = 5 c7 = 9
c4 = 6 c8 = 10
De esta manera es más rápido trabajar en la obtención de los términos de una sucesión que
corresponda a operatoria entre sucesiones, el dilema es ¿siempre será conveniente realizar este
procedimiento?
EJERCICIOS PROPUESTOS:
1. 2. 3.
RESPUESTAS:
1. 2. 3.
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Aprendizaje esperado
Resuelve situaciones problemáticas generales y contextualiza a la especialidad, que involucren
progresiones aritméticas y geométricas, mostrando capacidad de análisis.
EJERCICIO RESUELTO:
DESARROLLO:
Para evidenciar si corresponde a una P.A. o P.G, se debe trabajar con los valores de la sucesión,
buscando una diferencia constante o una razon constante.
En este caso se comienza verificando si existe una razón constante entre términos consecutivos, es
decir:
Recuerda las fórmulas:
Como se puede apreciar no existe una razón constante entre términos consecutivosde la sucesión,
por ende se puede afirmar que esta sucesión no es una P.G.
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De esta forma verificamos si la sucesión tiene una diferencia constante entre términos
consecutivos, es decir:
; ; ;
En este caso existe una diferencia constante en donde , por lo que se puede afirmar que
esta sucesión corresponde a una P.A.
EJERCICIOS PROPUESTOS:
1. 1 , -2 , 4 , -8, . . . 4.
2.
5.
3.
RESPUESTAS:
Criterios de evaluación:Calcula el término enésimo y suma de los “n” primeros términos de una
P.A. o P.G. mediante el uso de fórmulas y propiedades según sea la situación planteada.
EJERCICIO RESUELTO:
Obtener:
DESARROLLO:
; ;
En este caso se puede aprecia de que existe una razón constante la cual es: , por ende
esta sucesión corresponde a una P.G. Además se tiene el primer término el cual es:
Como se tiene el valor del primer termino de la P.G. y ademas su razón asociada, se puede
obtener el termino enesimo o fórmula general de esta progresión, reemplazando los valores en
la formula correspondiente, de esta forma:
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Se reemplaza y en la fórmula
cualquier término de la P.G. en forma directa, sólo basta con reemplazar el valor de “n”, el cual
indica el término que se quiera obtener.
ii) Como se tiene el término enésimo o general, se puede obtener el valor de en forma
iii) Para obtener la suma de los nueve primeros términos, es necesario tener algunos valores como
requisito. Si se observa la fórmula, estos datos son: n, y r, los cuales ya se tienen, por ende
basta sólo reemplazarlos en la fórmula de la suma de los “n” primeros términos de la P.G, es
decir:
De esta forma:
EJERCICIOS PROPUESTOS:
2.Dados los términos de la sucesión: 5, 8, 11, 14, determinar la suma de los 15 primeros términos.
5. Hallar la suma de los primeros 100 números naturales.¿Puedes realizar esto, sin utilizar fórmula y de
una manera rápida?
RESPUESTAS:
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EJERCICIO RESUELTO:
En donde “a” y “b” son los extremos de interpolación y “n” la cantidad de términos a
interpolar, el valor ”d” corresponde a la diferencia de la P.A.
En donde “a” y “b” son los extremos de interpolación y “n” la cantidad de términos a
interpolar, el valor “r” corresponde a la razón de la P.G.
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DESARROLLO:
como “d” es la diferencia de la P.A, basta con sumar el valor “d” comenzando con el primer
término de la P.A. y obtener en forma secuencial los valores interpolados en forma correlativa, es
decir:
Para comprobar que los términos interpolados están correctos, hay que verificar que la diferencia
se mantenga constante entre los valores obtenidos.En este caso se cumple, puedes
vericarlo!
EJERCICIOS PROPUESTOS:
2. Interpolar 6 términos entre -18 y 17 de tal forma que resulte una P.A.
RESPUESTAS:
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EJERCICIO RESUELTO:
El tercer término de P.G. es 144 y el sexto término es 1152. Hallar la suma de los ocho primeros
términos de la progresión.
DESARROLLO:
Como en el ejercicio se pide la suma de los ocho primeros términos, es conveniente utilizar la
fórmula asociada a la suma de una P.G., por ende hay que obtener y .Por lo tanto, se
comienza a utilizar la información que proviene del enunciado, es decir se tiene:
y → → →
Luego:
De esta menra se obtiene el valor de las razón (r=2), pero además se necesita el valor del primer
término de la progresión ( ), el cual se obtiene reemplazando el valor de r=2 en la igualdad (1) o
(2), en cualquiera de ellas al reemplazar se obtendrá el valor del primer término, pero es
importante verificar cual de las dos es más conveniente utilizar, en este caso es más cómodo
reemplazar en la igualdad (1), ya que tiene un exponente menor y un valor númerico menor, de
esta forma se tiene:
→ →
Ya que se tienen los valores mencionados anteriormente, se puede utilizar la fórmula de la suma
de los primeros “n” términos de una P.G. de esta manera:
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Por lo tanto:
EJERCICIOS PROPUESTOS:
1.Dados los términos de la sucesión: 5, 8, 11, 14, determinar que lugar ocupa el término de valor 65.
6. ¿Cuántos términos hay que sumar en la P.A. con términos: 4 , 8, 12,. . . Para obtener como
resultado 220?
8.El primer término de una progresión geométrica es 375y el cuarto 192. Hallar la razón y la suma
de los cuatro primeros términos.
RESPUESTAS:
EJERCICIO RESUELTO:
Una empresa instala una máquina con un costo de $ 2.890 (millones). El valor de la máquina se
deprecia anualmente en $ 130 (millones) y su valor de desecho es de $ 30 (millones). ¿Cuál es la
vida de la máquina? (Asumiendo que la depreciación no es inmediata)
DESARROLLO:
Para resolver este problema, primero hay que reconocer a que tipo de progresión se asocia el
problema, como se habla de una depreciación anual se puede deducir, que se trata de una P.A.,
ya que, cada año que pasa el valor de la máquina disminuye en $ 130 (millones) lo que
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Como se necesita saber cuantos años estará en funcionamiento la máquina, se utilizará la fórmula
general de P.A., es decir:
→ →
→ → →
Es importante señalar que el valor que se obtiene representa la cantidad de años que es operativa
la máquina. Una forma de comprobar el resultado es realizando una resta sucesiva al valor
original de la máquina, el cual debe ser de 23 veces, compruebalo!
EJERCICIOS PROPUESTOS:
2. Un Informático comienza capacitándose en un nuevo software durante una hora diaria. Decide
incrementar la capacitación 10 minutos cada día.
¿Cuánto tiempo en total habrá dedicado alacapacitación a lo largo de todo un mes (30 días)?
3.Una persona que ahorra cada año los 2/5 de lo que ahorró el año anterior, ahorró el quinto año
$160. ¿Cuánto ha ahorrado en los 4 años?
5. Una máquina cuyo costo es U$2.000 se deprecia a un 2,5% anual, si el valor residual es U$1062.
¿Cuál es la vida útil de la máquina?
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RESPUESTAS:
1. 222.037 2. 102,5 hrs 3. $10.150 4. US$201 5. 25 años 6.US$120 7. $40.000 ; $66.667 aprox.
Aprendizaje esperado
Resuelve problemas y ejercicios de sumatorias y sus propiedades, aplicando procedimientos
algebraicos y explicando la estrategia de resolución.
EJERCICIO RESUELTO:
DESARROLLO:
Para establecer esta secuencia numérica como sumatoria, hay que tener presente dos cosas; la
pimera la cantidad de términos, que en este caso son 12 y la segunda el expresar de una forma
general la secuencia. En este caso, es conveniente utilizar alguna estrategia para llegar a la forma
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general. Una estrategia es descomponer la secuencia y relacionar el primer término con el índice
inferior de la sumatoria, es decir:
.
.
.
Observación: Los números enegresidos corresponden a los de los términos de la sumatoria, los
cuales deben relacionarse con el término general de la secuencia, esto es posible por medio de la
descomposición de los términos.
Una vez que se obtiene, la forma general de la secuencia, esta puede ser expresada en sumatoria,
como se muestra a continuación:
EJERCICIOS PROPUESTOS:
1.
2. 1 + 3 + 5 + 7 +...+ 23
3. 0 + 6 + 8 + 24 + … +177.144
4.
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5.
RESPUESTAS:
EJERCICIO RESUELTO:
PROPIEDADES DE SUMATORIAS:
n n n
1. ck = n c
k =1
2. c a k = c a k
k =1 k =1
n n n n n r −1
3. (a
k =1
k bk ) = a k bk
k =1 k =1
4. (a
k =r
k ) = (a k ) − (a k )
k =1 k =1
n
5. (a
k =1
k +1 − a k ) = a n +1 − a 1 Propiedad Telescópica
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SUMATORIAS DIRECTAS:
n
1. c = c + c + c + ... + c = n c
k =1
n
n (n + 1)
2. k = 1 + 2 + 3 + ... + n =
k =1 2
n
n (n + 1) (2n + 1)
3. k
k =1
2
= 12 + 2 2 + 32 + ... + n 2 =
6
n (n + 1)
2
4. k 3 = 13 + 2 3 + 33 + ... + n 3 =
n
2
k =1
n
5. a k =
(
a a n −1)con a 1
k =1 a −1
EJERCICIO RESUELTO:
DESARROLLO:
Una estrategia para aplicar propiedades es tener una vision global de la sumatoria, como primera
acotación , se puede apreciar que hay una constante multiplicando a un binomio. Además se
visualiza en el índice inferior de la sumatoria que este empieza de un número distinto de 1, por lo
tanto se comienza trabajando la primera observacion:
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EJERCICIOS PROPUESTOS:
RESPUESTAS:
1. 200 2. 3. 4. 615 5.
EJERCICIO RESUELTO:
Una persona invierte $2.000.000 en un centro de internet, si la ganancia mensual es del 9,5%
sobre el capital invertido. ¿Cuánto será la ganancia total al cabo de 4 años?
DESARROLLO:
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Como primera consideración, hay que tener en cuenta que se está solicitando una sumatoria
correspondiente a las ganancias obtenidas durante 4 años.Además se sabe que las ganancias
obtenidas son mensuales, de esta forma se puede generar una sumatoria, pero previo a esto hay
que obtener una sucesión con respecto a los valores mensuales, en donde “n” representa meses
es decir:
.
.
.
→ Como son cuatro años y el interes se aplica en
forma mensual se generan 48 términos.
Se puede apreciar que los términos son constantes, y se quiere generar una sumatoria con
respecto a los valores obtenidos, entonces:
1. Unapersona ahorra para comprar un notebook, cual tiene un valor de $760.000. El método de
ahorro es guardando $50 el primer día, $100 el segundo, $200 el tercero y así sucesivamente,
¿Cuánto tendrá ahorrado al termino del día 30?
3. Calcular el capital final que se obtendrá si se invierten $2.000.000 al 16% anual al término de 3
años.
4. Una persona compra un artículo en $25.000, pagando $17.000 al contado y el saldo en 8 meses,
en cuotas de $1000 mensuales más los intereses del 18% anual sobre los correspondientes
saldos mensuales. ¿Cuánto pago en total por el artículo?
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RESPUESTAS:
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