CO LEGIO ADV ENTISTA DE PUNTA AR ENAS

GUÍA N°1 DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.

Curso: 3° Básico

Nombre y apellido: _______________________________________________________

Nombre docente: Noelia Cortés Andrades. Fecha: ______ de marzo 2020
“El Señor es mi pastor, nada me faltará”

Ob jetivos de aprendizaje : Comprender textos aplicando estrategias de comprensión

lectora. Reconocer adjetivos calificativos, sustantivos propios y comunes y verbos.
Ordenar palabras alfabéticamente.

Sabías que…
Las palabras que sirven para nombrar objetos, personas y animales sin distinción,
reciben el nombre de sustantivos comunes.

Sabías que:
Los nombres de personas, animales o lugares específicos, se llaman sustantivos
propios. Siempre se escriben con mayúscula.

Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas de alternativas del 1 al 6

La leyenda del Copihue

(Leyenda mapuche)

Hace ya muchos años, en una aldea mapuche ubicada en los bosques del sur de Chile,
vivía una hermosa niña llamada Rayén. Ella amaba a Nahuel, el guerrero más valiente y
audaz de la tribu; ellos habían sido prometidos en matrimonio por sus padres cuando
eran niños.

Un día de primavera, Nahuel partió con los hombres del pueblo a luchar en una
batalla, a orillas del río Toltén.

Rayén quedó muy triste y decidió treparse a una araucaria, que era el árbol más alto,
para observar a los guerreros en el combate y salir a su encuentro al verlos regresar.
Sin embargo, Rayén no vio nada. Pasaban las horas y en el silencio del bosque solo se
escuchaban los hondos y largos suspiros de la joven mapuche. Cuando se hizo de noche
bajó de la araucaria y, muy preocupada, se fue a descansar a su ruca.

A la mañana siguiente, el grupo estaba de vuelta, pero Nahuel no venía con ellos.
Desesperada, Rayén corrió al bosque a llorar su pena. Sus lágrimas se convirtieron en
copihues, hermosas flores rojas que colgaban de los árboles altos y pequeños, robustos
y débiles.

Desde ese día, florecen los hermosos copihues que recuerdan la tristeza de Rayen y el
valor del guerrero Nahuel.
 Responde marcando la alternativa correcta.
1. ¿Por qué Rayén se separó de Nahuel? 2. ¿En el texto, ¿qué características se
a) Porque Nahuel fue prometido en destacan
matrimonio. de Nahuel?
b) Porque Nahuel fue a luchar en una batalla. a) Su valentía y audacia.
c) Porque Rayén se subió a una araucaria. b) Su belleza y robustez.
d) Porque Rayén se refugió en su ruca. c) Su belleza y alegría.
d) Su valentía y altura.

3. ¿Cuál es el propósito de este texto? 4. Según el texto, ¿de dónde vienen los
a) Describir el entrenamiento de los guerreros. copihues?
b) Convencer a los lectores para visitar el sur. a) De las araucarias.
c) Dar instrucciones para cultivar araucarias. b) De los suspiros de Rayén.
d) Narrar cómo aparecieron los copihues. c) De las lágrimas de Rayén.
d) De los árboles pequeños.

5. Lee el fragmento: 6. Lee el fragmento:

Cuando se hizo de noche, bajó de la araucaria y,
Pasaban las horas y en el silencio del bosque
muy preocupada, se fue a descansar a su ruca.
sólo se escuchaban los hondos y largos suspiros
de la joven mapuche. En el texto, ¿qué significa la palabra ruca?
El fragmento que leíste significa que Rayen: a) Árbol mapuche.
a) Hacía mucho ruido. b) Familia mapuche.
b) Estaba muy contenta. c) Bosque mapuche.
c) Sentía mucha tristeza. d) Vivienda mapuche.
d) Escuchaba muchos ruidos

Sabías que:
Los adjetivos calificativos son una clase de palabra que nos
ayuda a describir sustantivos. En este sentido, si queremos decir
cómo son esos objetos, lugares, personas y animales, debemos
usar palabras que nos den características de ellos. Por ejemplo,
cuando decimos “el sol es brillante”, estamos describiendo al
sustantivo sol por medio del adjetivo brillante.
A la hora de utilizar adjetivos calificativos, es fundamental
que coincidan el género y el número del adjetivo utilizado con
el género (masculino o femenino) y número (singular o plural)
del sustantivo que queremos describir para no dar lugar a
confusiones cuando hablamos o escribimos.

I. Lee detenidamente las siguientes oraciones.

- El gato de José es muy comilón.

- Me gusta comer una naranja jugosa cada mañana.
- La mamá de Pedro es muy amable y le gusta cocinar.
- Chile es un país largo y angosto
- María le gusta jugar y saltar en el parque
- Los abuelos de Miriam cantan y bailan con ánimo.
- Unos caballos corrían veloces por todos lados.
 Clasifica en la siguiente tabla cada una de las palabras destacadas anteriormente, según
corresponda.
Sustantivos comunes Sustantivos propios Adjetivos calificativos Verbos

Escribe 5 cualidades de Jesús en cada recuadro.

Jesús

Observa el siguiente listado de palabras y luego ordénalas alfabéticamente:

Lanzar Peluche Verano
Aletear Bocina Estirar
Operación Convertir
Advertir Transformar

1. _______________________
2. _______________________
3. _______________________
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7. _______________________
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10. _______________________

AL TERMINAR LA GUÍA, PÉGALA EN TU CUADERNO DE LENGUAJE.