IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

PROGRAMA DE FORMACION: ___________________

MODULO DE FORMACION ___________________
INSTRUCTOR: ___________________
ESTUDIANTE : ___________________

 OBJETIVO GENERAL: Comunicar o enseñar a los estudiantes las diferentes técnicas utilizadas en
los procesos de liderazgo.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE Conoce y aplica las técnicas de comunicación y relaciones interpersonales

utilizadas por un líder.

INTRODUCCIÓN

El liderazgo es el conjunto de habilidades gerenciales o directivas que un individuo tiene para influir en la forma de
ser de las personas o en un grupo de personas determinado, haciendo que este equipo trabaje con entusiasmo, en
el logro de metas y objetivos.

También se entiende como la capacidad de tomar la iniciativa, gestionar, convocar, promover, incentivar, motivar y
evaluar a un grupo o equipo. El liderazgo es también el ejercicio de la actividad ejecutiva en un proyecto, de forma
eficaz y eficiente, sea éste personal, gerencial o institucional (dentro del proceso administrativo de la organización).

METODOLOGIA
Estudiantes:
 Consultarán en la página Web guía para desarrollar la formación humana.
 Entregarán por correo electrónico las actividades desarrolladas en las fechas establecidas por la
Institución.
 Presentarán un sociodrama como calificación final de la formación laboral.

Instructor:
 Asignará la temática de formación humana la primera semana de clases.
 El instructor enviará por correo electrónico a los estudiantes el resumido del libro CONVERTIRSE EN UN
LIDER con una guía de cómo realizar el guión.
 Seleccionará los 5 mejores guiones y dividirá el curso en 5 grupos, cada uno de ellos representará a
través de un sociodrama el guionasignado.
 El instructor evaluará con lista de chequeo cada grupo presentado y asignará una calificación.
 El instructor realizará el cierre de la actividad con una conclusión final.

Actividades:

1. Realizar la lectura del libro CONVERTIRSE EN UN LIDER

2. Elaborar y entregar por correo electrónico al instructor el guión con base al libro CONVERTIRSE EN UN
LIDER .
3. Una vez asignado el guión el grupo preparará el sociodrama acorde a este.
4. Presentar el sociodrama en el salón de clases en la fecha establecida por la institución.
5. Realizar una socialización con unas conclusiones finales acorde al tema desarrollado.

Preguntas:

1. Que aportó para mi vida este tema?

2. Como puedo aplicar en los diferentes aspectos de mi vida (personal, familiar y laboral) este tema?
3. Cuáles son mis fortalezas y debilidades encontradas en relación a este tema?
4. Después de que usted leyó este libro que aspectos cambiaría en su vida?

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 5. Actualmente, usted ejerce funciones de líder? Si su respuesta es positiva comparta su experiencia. Si su
respuesta es negativa que le faltaría para ejercer esa función?

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:
 Conocimiento:
Resolución de las preguntas contempladas en la temática
 Producto
Elaboración del guion
Presentación del sociodrama
 Desempeño:
Observación durante la presentación del sociodrama del nivel de percepción adquirido por el estudiante en el
desarrollo del tema.

7. AMBIENTES DE APRENDIZAJE, MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS

 Ambientes de aprendizaje:
Aulas de clase.
 Medios virtuales:
Guía de aprendizaje – internet_
 Recursos equipos:
Computador - Impresora

8. BIBLIOGRAFIA

Básica recomendada:

Complementaria:

Elaborada por: Fecha D M A 2014