ACTIVIDAD No 2

OBJETIVO: Establecer y reconocer otros tipos de comincacion no hablada, la importancia de la

semiotica,, asi como identificar y reconocer los distinto signos, su significante y su significado

TIEMPO:
Esta actividad esta para ser desarrollada en la semana del 27 de abril al 1 de mayo hasta la media noche
momento en el que se cerrara la plataforma y NO permitirá hace ningún cambio ni adicionar.

La actividad puede ser desarrollada en un documento de Word ya que este puede ser editable. Para los
mapas conceptuales o mentales pueden desarrollarlo en una hoja, tomarle foto, subirlo y anexarlo a una
hoja de Word para poder subirlo a la plataforma.

RECORDAR LA LECTURA DE LA OBRA LITERARIA MIENTRA LLUEVE Y CONTINUAR CON LA

MARATON DE LECTURA PROGRAMADA., ya que la lectura es una muy buena fuente para aprovechar el
tiempo libre a demás de que desarrolla la imaginación, ayuda a mejorar la ortografía y la expresión oral asi
como a incrementar el conocimiento en general.
Si aun no ha comenzado a leer el libro mientra llueve puede descargarlo con este link
https://kupdf.net/download/mientras-llueve-fernando-soto-aparicio_59f528ffe2b6f5a92e06f144_pdf

Se recomienda ver estos videos los cuales serán de gran ayuda para clarificar concepto y mejorar la
comprensión del tema a demás servirán de recordatoria a lo visto en clase.

https://www.youtube.com/watch?v=sKF4tZ7-bxc
https://www.youtube.com/watch?v=J5I8WR23VXY

EL SIGNO LINGÜÍSTICO. Estructura, tipos y propiedades

Cualquier sistema de comunicación está formado por signos. Si hablamos de la lengua, hablamos
del signo lingüístico. Estudiamos ahora la estructura del signo, los tipos de signos y las
propiedades o características del signo lingüístico.

EL SIGNO LINGÜÍSTICO. Estructura, tipos y propiedades

El signo
Un signo es cualquier elemento (objeto, imagen, gesto, palabra) que representa una idea,
sentimiento o realidad. Dicho de otro modo: un elemento que en la comunicación represente a
otro.

Estructura del signo

–Significado: concepto o idea que representa; la parte abstracta.
–Significante: parte que el emisor recibe con alguno de sus sentidos; la forma concreta y
material.
–Referente: realidad externa a la que el signo nos remite.
Ejemplo
SIGNO: Una señal de tráfico que indica peligro por curvas
 -Significado. ¡Peligro!

-Significante. Señal de tráfico, imagen roja.

-Referente. El peligro al que se refiere la señal.

Tipos de signos
Según el sentido con el que los percibimos, podemos hablar de:
–Visuales: un dibujo, una señal de tráfico.
–Acústicos: golpes en la puerta, un timbre, una sirena.
–Olfativos: un perfume.
–Gustativos: el bouquet del vino.
–Táctiles: una caricia, un empujón.
Según la relación que se establece entre significado y significante, hablamos de:
–Indicio
Entre el significante y el significado se establece una relación de “causa- efecto”.

-La fiebre es un indicio de infección.

-Un grito es indicio de un peligro.
-El llanto de un es un indicio de hambre.
–Icono
El significante y significado tienen una relación de parecido o semejanza.

-Una foto
-Un mapa
-Una estatua
-Una onomatopeya
–Símbolo
El significante y el significado se asocian de manera convencional, sin que haya ninguna relación.

-La bandera
-Un paso de cebra
-Un dibujo de una paloma (como símbolo de la paz)
-El signo lingüístico

EL SIGNO LINGÜÍSTICO
Cuando dos personas hablan o escriben, se comunican usando el signo lingüístico, es decir, la
lengua. Ambos (emisor y receptor) deben conocer este código (alemán, francés, español…) para
que la comunicación sea posible.

 Más sobre LA COMUNICACIÓN

 LENGUAJE, LENGUA, HABLA Y NORMA
Estructura del signo lingüístico
Como cualquier signo, el signo lingüístico es la combinación de un significado y un significante.

-Significante. La imagen acústica, es decir, una serie de sonidos.

-Significado. El concepto abstracto a la que nos remite la serie de sonidos.

Propiedades del signo lingüístico

ARBITRARIEDAD
El signo lingüístico es arbitrario. La relación entre el significado y el significante es arbitraria, es
decir, se establece por una convención social.

Pongamos como ejemplo la palabra MUJER. La serie de sonidos que emitimos no tiene ninguna
conexión con el concepto al que nos remite. Eso lo comprobamos al ver que en otros códigos
(lenguas) ese mismo significado tiene otros significantes:

Inglés: Woman
Francés: Femme
ATENCIÓN

La arbitrariedad no significa que el hablante pueda cambiar a su antojo el signo lingüístico.

Cuando una comunidad adopta un sigo, nadie puede alterarlo.

LINEALIDAD
El signo lingüístico es lineal. Los signos aparecen uno tras otro, tanto oralmente como por escrito.

-En el lenguaje oral el significante se desarrolla en el tiempo y, por ello, se percibe en una
dirección lineal; cada sonido (fonema) sucede a otro.

-En el lenguaje escrito el significante conserva su carácter lineal, es decir, debe aparecer en una
línea; sería ilegible si apareciera de otra forma.

Actividades

1. En un cuadro clasifique los diferentes tipos de signos con ejemplos.

2. De 3 ejemplos para cada uno de los tipos de signos, ya sean dibujados o recortados
del periódico o revista. Asi: )

Significante: el semáforo con luz roja.

b) Significado: el conductor puede seguir avanzando

pero debe tener precaución porque en breves
segundos aparecerá la luz roja en el semáforo,
indicando que el vehículo debe detenerse
obligatoriamente.
 ) Significante: la Luna.

b) Significado: que es Tiempo  de dormir y descansar

o que ya llegó la noche.
11. Computadoras alrededor del mundo.

3. Planee y dibuje un símbolo que lo identifique y que lleven implícita o explícitamente

elementos de su personalidad.
4. Buscar la obra de algún pintor colombiano y analizar su simbología, explicando lo que
representa la obra.