378 Pos-Tarea POA

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI
Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería

Curso:ProbabilidadCódigo: 100402
Plantilla para entrega de las Unidades 1 y 2: Post Tarea - Evaluación final POA
Portada
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POST TAREA – EVALUACION FINAL (POA)
ADRIAN FERNANDO PENNA JIMENEZ
TUTOR
ANUAR DE JESUS OYOLA
GRUPO 100402_269
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD PROBABILIDAD

FLORENCIA-CAQUETA
INGENIERIA DE SISTEMAS
MAYO 2020
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de
Investigación - VIACI
Curso: Probabilidad Código: 100402
Introducción (mínimo 2 párrafos de 10 líneas de texto cada

uno)
INTRODUCCION
En el siguiente trabajo vamos a encontrar el desarrollo de 5 ejercicios
relacionados con las distribuciones de probabilidad y probabilidad
condicional (teorema de Bayes, binomial, normal, poisson). Se
desarrollan dentro del grupo colaborativo aplicando un pertinente
análisis para entregar una solución clara y valedera en uno de ellos.
Para desarrollar los ejercicios nos valemos del entorno de
conocimiento, donde encontramos las referencias bibliográficas para el
desarrollo.
Objetivos
El grupo presenta máximo 3 objetivos, uno general y dos especificos.
OBJETIVO GENERAL
Analizar y desarrollar de los principios o conceptos básicos de
conocimientos de las unidades, identificando las respuestas correctas a
los ejercicios propuestos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Adquirir las herramientas y teoría propuestas en las bibliografías
brindadas, para la solución de los ejercicios.
 Realizar cada uno de los ejercicios propuestos en la
guía, aplicando los temas básicos de la Unidades 1 y 2.
 Dar cumplimiento a los lineamientos propuestos, desarrollando
cada una de las pautas propuestas.
Desarrollo del ejercicio Nº1

El grupo entrega aquí, de manera organizada, el análisis, desarrollo y
solución de todos los ESTUDIOs DE CASO que selecciono y explico cada
estudiante a sus compañeros de grupo.
Solución al estudio de caso 1: El grupo entrega aquí, de manera organizada, el análisis,
desarrollo y solución del ESTUDIO DE CASO presentado
Se anexará el estudio de caso que seleccionó cada estudiante para explicarlo y exponerlo
correctamente en el foro de la actividad a sus compañeros de grupo colaborativo
RESPONSABLE ROL
SELECCIONADO
ADRIAN EVALUADOR
FERNANDO
PENNA
JIMENEZ
1.(Técnicas de Conteo). Siete personas se presentan para solicitar

trabajo como cajeros en una tienda de descuento.
a. Si solo hay tres trabajos disponibles, ¿de cuántas maneras se

pueden seleccionar tres de siete solicitantes?
b. Supongamos que hay tres solicitantes masculinos y cuatro

femeninos, y los siete son igualmente calificados, por lo que los tres
trabajos se llenan al azar. ¿Cuál es la probabilidad de que el de tres
contratados todos sean del mismo sexo?
c. ¿De cuántas maneras diferentes podrían alinearse los siete

solicitantes mientras esperan una entrevista?
d. ¿Si hay cuatro mujeres y tres hombres, de cuántas maneras pueden

ser los solicitantes aplicados si los tres primeros son mujeres?
SOLUCIÓN:
a) Las maneras que se pueden seleccionar tres de siete solicitantes

son 35
b) la probabilidad de que el de tres contratados todos sean del

mismo sexo es de 0,2449
c) De 5040 maneras diferentes podrían alinearse los siete solicitantes

mientras esperan una entrevista
d) DE 210 maneras pueden ser los solicitantes aplicados si los tres

primeros son mujeres
Explicación paso a paso:
Siete personas se presentan para solicitar trabajo como cajeros en una

tienda de descuento.
a. Si solo hay tres trabajos disponibles, ¿de cuántas maneras se

pueden seleccionar tres de siete solicitantes?
Cn,k = n!/k!(n-k!)!
C7,3 = 35
b. Supongamos que hay tres solicitantes masculinos y cuatro

femeninos, y los siete son igualmente calificados, por lo que los tres
trabajos se llenan al azar. ¿Cuál es la probabilidad de que el de tres
contratados todos sean del mismo sexo?
P = 3/7*4/7
P = 0,2449
c. ¿De cuántas maneras diferentes podrían alinearse los

siete solicitantes mientras esperan una entrevista?
Pn= n!
P7 = 7*6*5*4*3*2*1
P7 = 5040 maneras
d. ¿Si hay cuatro mujeres y tres hombres, de cuántas maneras pueden

ser los solicitantes aplicados si los tres primeros son mujeres?
P7,3 = 7!/(7-3)! = 210


RESPONSABLE ROL SELECCIONADO
ADRIAN FERNANDO PENNA JIMENEZ ALERTA
2.Una prueba de laboratorio para el uso de esteroides en atletas profesionales
tiene tasas de detección que figuran en la siguiente tabla:
Resultado
Uso
del Test
de
+ -
esteroi
de
S 0,9 0,1
I
N 0,01 0,99
O
Si la tasa de uso de esteroides entre los atletas profesionales es 1 de cada 50:

1
𝑃(𝑆𝐼) = =
0,02 50
A). ¿Cuál es la probabilidad de que un atleta profesional elegido al azar tenga un

resultado negativo para el uso de esteroides?
Utilizaremos la probabilidad total

𝑃(𝑁𝑂) = (0,1 ∗ 0,02) + (0,99 ∗ 0,98) = 0,97
B). Si el atleta da positivo, ¿cuál es la probabilidad de que realmente haya estado usando esteroides?
Utilizaremos la probabilidad condicional de Bayes
(0,9 ∗ 0,02)
𝑃(𝑃𝑂𝑆|𝑆𝐼) = (0,9 ∗ 0,02) + (0,01 ∗ 0,98) = 0,64

ADRIAN FERNANDO PENNA JIMENEZ REVISOR
3) (D. Binomial) Se estima que, en todo el mundo, 1% de las personas
entre 15 y 49 años está infectado con el virus de la inmunodeficiencia
humana (VIH) (según datos de los Institutos Nacionales de Salud). En
las pruebas para el VIH, se combinan las muestras de sangre de 36
personas.
A). ¿Cuál es la probabilidad de que una muestra combinada sea

positiva para el VIH?
Explicación:
Numero de ensayos=n
Probabilidad=p
Números de casos=x
𝑃 = (𝑛
𝑥
𝑥)𝑃𝑥(1 − 𝑝)𝑛-x
Datos:
𝑝 = 0,01
𝑛 = 36
𝑞=1−𝑝
𝑞 = 0,99
Se desea saber la probabilidad de la muestra combinada tenga VIH

esto es que al menos una de ellas tenga VIH X≥1.
𝑃(𝑥 ≥) = 1 − 𝑃(𝑋 = 0)
36!
P(X = 0) = ∗ 0.010 ∗ (0,99)36 − 0 = 0.6964
(36 − 0)! ∗ 0!
P(x ≥ 1) = 1 − 0.6964 = 0.3036
a. ¿Es probable encontrar una muestra combinada?
P(x ≤ 3) = 0,9995

ADRIAN FERNANDO PENNA
JIMENEZ
5. (D. Poisson) Enfermedades en grupos El neuroblastoma, una forma

rara de cáncer, se produce en 11 niños de cada millón, por lo que su
probabilidad es 0.000011. Cuatro casos de neuroblastoma ocurrieron
en Oak Park, Illinois, donde había 12,419 niños.
a. Suponiendo que el neuroblastoma ocurre como es usual,

encuentre el número medio de casos en grupos de 12,429 niños.
b. Usando la media no redondeada del inciso (a), determine la

probabilidad de que el número de casos de neuroblastoma en
un grupo de 12,429 niños sea 0 o 1.
c. ¿Cuál es la probabilidad de más de un caso de neuroblastoma?
d. ¿El grupo con cuatro casos parece atribuible a la casualidad?

¿Por qué sí o por qué no?
Solución
a. Suponiendo que el neuroblastoma ocurre como es usual,

encuentre el número medio de casos en grupos de 12,429
niños.
Teniendo en cuenta que el número medio de casos en un grupo

de un 1.000.000 de niños es 11, realizamos la siguiente
operación para calcular el número medio en un grupo de
12.429 niños.
µ= Número medio de veces que ocurre nuestro suceso en el intervalo

de tiempo, longitud, área…
µ = 12.429*11/1.000.000
µ = 0.13
b. Usando la media no redondeada del inciso (a), determine la

probabilidad de que el número de casos de neuroblastoma en un

grupo de 12,429 niños sea 0 o 1.
Utilizando el valor obtenido anteriormente y con los datos que ya

tenemos se usa la fórmula de poisson para resolver los casos.
µ = Promedio de casos en grupo de 12.429 niños.
µ = 0.13
x= Número de éxitos que suceden.
x= 0
µ = Promedio de casos en grupo de 12.429 niños.
µ = 0.13
x= Número de éxitos que suceden.
x= 1
Conclusiones
CONCLUSIÓN
 Al terminar este proyecto habremos aprendido a utilizar las
herramientas básicas de cálculo de probabilidades.
 2 nos encontramos en un mundo altamente probabilístico por lo

tanto se necesita que nosotros como jóvenes tengamos
conocimiento de probabilidad desde muy temprana edad.

 Con el desarrollo de la actividad propuesta para la evaluacion
final, pudo concluir la importancia de la estadistica para
solucionar algunos problema o ejercicios, subtemas y Formulas
propuestas por la bibliografia
ofrecida en el curso.
Referencias bibliográficas en formato APA. (Mínimo una por cada

participante, no pueden repetir referencias)
REFERENCIAS
Rodríguez, F. & Pierdant, A. (2014). Estadística para

administración. Pp. 150-152. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/read
er.action?ppg=258&docID=11013767&tm=1470693471527
García, Á. M. Á. (2005). Introducción a la teoría de la probabilidad.

primer curso. Pp. 267-291. Recuperado de
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538
Rodríguez, F. & Pierdant, A. (2014). Estadística para
administración. Pp. 245-261. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/read
er.action?ppg=258&docID=11013767&tm=1470693471527
García, Á. M. Á. (2005). Introducción a la teoría de la
probabilidad. primer curso. Pp. 221-243. Recuperado de
https://ebookcentral-proquest-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/reader.action?
docID=4722054&ppg=222

378 Pos-Tarea POA

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Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería

POST TAREA – EVALUACION FINAL (POA)

ADRIAN FERNANDO PENNA JIMENEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD PROBABILIDAD

Introducción (mínimo 2 párrafos de 10 líneas de texto cada

Desarrollo del ejercicio Nº1

1.(Técnicas de Conteo). Siete personas se presentan para solicitar

a. Si solo hay tres trabajos disponibles, ¿de cuántas maneras se

b. Supongamos que hay tres solicitantes masculinos y cuatro

c. ¿De cuántas maneras diferentes podrían alinearse los siete

d. ¿Si hay cuatro mujeres y tres hombres, de cuántas maneras pueden

a) Las maneras que se pueden seleccionar tres de siete solicitantes

b) la probabilidad de que el de tres contratados todos sean del

c) De 5040 maneras diferentes podrían alinearse los siete solicitantes

d) DE 210 maneras pueden ser los solicitantes aplicados si los tres

Explicación paso a paso:

Siete personas se presentan para solicitar trabajo como cajeros en una

a. Si solo hay tres trabajos disponibles, ¿de cuántas maneras se

b. Supongamos que hay tres solicitantes masculinos y cuatro

c. ¿De cuántas maneras diferentes podrían alinearse los

d. ¿Si hay cuatro mujeres y tres hombres, de cuántas maneras pueden

P7,3 = 7!/(7-3)! = 210

Solución al estudio de caso 2: El grupo entrega aquí, de manera organizada, el análisis,

Si la tasa de uso de esteroides entre los atletas profesionales es 1 de cada 50:

A). ¿Cuál es la probabilidad de que un atleta profesional elegido al azar tenga un

Utilizaremos la probabilidad total

Solución al estudio de caso 3: El grupo entrega aquí, de manera organizada, el análisis,

A). ¿Cuál es la probabilidad de que una muestra combinada sea

Se desea saber la probabilidad de la muestra combinada tenga VIH

P(x ≥ 1) = 1 − 0.6964 = 0.3036

a. ¿Es probable encontrar una muestra combinada?

Solución al estudio de caso 4: El grupo entrega aquí, de manera organizada, el análisis,

5. (D. Poisson) Enfermedades en grupos El neuroblastoma, una forma

a. Suponiendo que el neuroblastoma ocurre como es usual,

b. Usando la media no redondeada del inciso (a), determine la

c. ¿Cuál es la probabilidad de más de un caso de neuroblastoma?

d. ¿El grupo con cuatro casos parece atribuible a la casualidad?

a. Suponiendo que el neuroblastoma ocurre como es usual,

Teniendo en cuenta que el número medio de casos en un grupo

µ= Número medio de veces que ocurre nuestro suceso en el intervalo

b. Usando la media no redondeada del inciso (a), determine la

probabilidad de que el número de casos de neuroblastoma en un

Utilizando el valor obtenido anteriormente y con los datos que ya

µ = Promedio de casos en grupo de 12.429 niños.

x= Número de éxitos que suceden.

µ = Promedio de casos en grupo de 12.429 niños.

x= Número de éxitos que suceden.

 2 nos encontramos en un mundo altamente probabilístico por lo

Referencias bibliográficas en formato APA. (Mínimo una por cada

Rodríguez, F. & Pierdant, A. (2014). Estadística para

García, Á. M. Á. (2005). Introducción a la teoría de la probabilidad.

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