1.

INTRODUCCION
Proteger y cultivar el medio ambiente es algo que debemos aprender desde pequeños
para proteger el mundo en el que vivimos, que es nuestro hogar y el de futuras
generaciones. Por eso, es importante que les enseñemos a nuestros hijos la importancia
de reciclar, de ahorrar energía y de cuidar la naturaleza. Cada pequeño acto es muy
valioso y los niños deben aprender que todo cuenta.

La finalidad de este proyecto es la realización de un conjunto de actividades en niños de

Educación Primaria a través de las cuales pretendemos ayudar a los alumnos desde
edades tempranas a estar informados sobre cuestiones medioambientales, y, sobre todo
empezar a formar a unos individuos competentes y responsables, con interés por actuar
de forma individual y colectiva sobre la mejora y cuidado del medio ambiente más
cercano.

Los seres humanos, desde nuestra niñez tenemos que tomar una actitud responsable y
solidaria con el medio ambiente, ya que además de ser los causantes de la degradación
del mismo también somos sus principales víctimas. Este es uno de los motivos por lo
que la escuela ha de tomar medidas y empezar a educar y concienciar a sus alumnos
sobre ello.

2. OBJETIVOS

 Realizar la portada de cada tema seleccionado por el grupo para la guía.

 Analizar la concienciación inicial de alumnos de primaria sobre conocimiento
del medio ambiente, cuidado y respeto hacia el mismo.
 Proponer que actividades se van a desarrollar para los diferentes rangos de edad
de los niños de las escuelas.
 Enfocar cada actividad de acuerdo al tema propuesto con la finalidad de
concientizar.
 A través de las actividades desarrolladas queremos educar y formar a alumnos
instruidos en la resolución de problemas y que comprendan desde un principio
que la educación ambiental está ligada tanto a la calidad de vida como a la
calidad del entorno

CONCLUSIONES

 Uno de los valores más importantes que les podemos enseñar a los niños es

el amor por la naturaleza. Para ello puedes realizar con ellos actividades en el
 campo o en otro entorno natural. Las opciones son muy numerosas y el objetivo
es divertirse y aprender a la vez.
 Que las actividades desarrolladas les permitan a los niños el aprendizaje y que
ellos empiecen a preguntar, que muestren curiosidad y que poco a poco amen y
respeten la naturaleza que los rodea.
 Una vez que llevemos a la práctica la propuesta didáctica desarrollada en este
Trabajo podemos obtener diferentes conclusiones entornos los temas tratados y
determinar si los alumnos tienen algunos conocimientos sobre el reciclaje y la
contaminación la relacionan como algo negativo, ya que generalmente no son
conscientes de las acciones dañinas del ser humano en el medio ambiente debido
a que estas acciones no tienen un efecto inmediato. Esto provoca que le
quitemos importancia a los problemas asociados con el del medio ambiente.
 Creemos que el tema de la Educación Ambiental es necesario trabajarlo desde
las primeras etapas educativas ya que afianzamos las competencias personales y
sociales del alumno como el conocimiento sobre sí mismo y el respeto hacia el
medio ambiente.