PLAN DOCENTE PRÁCTICUM 3.
A. Datos de identificación de la asignatura
Carrera:
Área Académica:
Departamento:
Sección departamental:
Número de créditos:
Periodo académico:
Periodo académico
ordinario (PAO)
Carácter de la práctica:
Modalidad de la práctica:
Metodologías a utilizar:
Escenario de la práctica:
B. Datos básicos del docente
Nombre:
Título:
Departamento:
Sección departamental:
Currículum resumido:
Ingeniería Civil
Técnica
Geología y Minas e Ingeniería Civil
Recursos Hídricos
7
Abril – Agosto 2020
VIII
De investigación – intervención, investigación – aplicación.
Trabajo en entornos laborales reales.
Aplicación de conocimientos en zonas vulnerables de
nuestro contexto en todas las áreas de la ingeniería civil,
mediante proyectos de servicio comunitario aprobados por
la UTPL.
Sectores vulnerables de la provincia de Loja
Víctor Hugo González Jaramillo
PhD.
Geología y Minas e Ingeniería Civil
Recursos Hídricos
Doctor en Ciencias Naturales en la facultad de Geografía,
Universidad Phillips / Marburgo – Alemania (2020).
Ingeniero en Sistemas Informáticos y Computación en UTPL
(2005). Docente universitario (Establecimiento UTPL) de los
componentes académicos: Matemática, Estadística,
Sistemas de Información Geográfica, Geoinformática.
Experiencia de 15 años de trabajo, Grupo de Trabajo SIG
(2005 - 2009), Departamento de Geología y Minas e
Ingeniería Civil, sección de Recursos Hídricos (2009 -
presente). Autor de artículos científicos relacionados con el
uso de información geográfica, datos de sensores remotos
y análisis espacial.
 C. Competencias a desarrollar

Competencias genéricas de la UTPL: o Pensamiento crítico y reflexivo.

o Organización y planificación del tiempo.
o Trabajo en equipo
o Compromiso e implicación social
o Expresión oral y escrita

Competencias específicas de la Carrera: o C4 Desempeño profesional sostenible y

hacia la mejora constante: Asociar conceptos
legales, técnicos, económicos, financieros,
sociales y ambientales para la toma de
decisiones en la planificación y programación de
proyectos y servicios de ingeniería civil.

D. Planificación general de la asignatura

PRIMER BIMESTRE

Semana 1
Competencias de la C4
carrera
Resultados de Planifica actividades dentro de un proyecto.
aprendizaje Desarrolla actividades acordes a las necesidades de la comunidad.
Evalúa resultados y posibles soluciones a problemas reales.
ACTIVIDADES Diagnóstico de necesidades en zona vulnerable de Aulas de clase
estudio, metodologías para capacitación ciudadana
en cuidado del medio ambiente.
Control continuo y exposición de resultados Aulas de clase
parciales.
Informe de actividades y elaboración de material Aulas de clase
para charlas y capacitaciones a la comunidad.

TOTAL DE HORAS 14

Semana 2
Competencias de la C4
carrera
Resultados de Planifica actividades dentro de un proyecto.
aprendizaje Desarrolla actividades acordes a las necesidades de la comunidad.
Evalúa resultados y posibles soluciones a problemas reales.
ACTIVIDADES Diagnóstico de necesidades en zona vulnerable de Aulas de clase
estudio, metodologías para capacitación ciudadana
en cuidado del medio ambiente.
 Control continuo y exposición de resultados Aulas de clase
parciales.
Informe de actividades y elaboración de material Aulas de clase
para charlas y capacitaciones a la comunidad.

TOTAL DE HORAS 14

Semana 3
Competencias de la C4
carrera
Resultados de Planifica actividades dentro de un proyecto.
aprendizaje Desarrolla actividades acordes a las necesidades de la comunidad.
Evalúa resultados y posibles soluciones a problemas reales.
ACTIVIDADES Diagnóstico de necesidades en zona vulnerable de Aulas de clase
estudio, metodologías para capacitación ciudadana
en cuidado del medio ambiente.
Control continuo y exposición de resultados Aulas de clase
parciales.
Informe de actividades y elaboración de material Aulas de clase
para charlas y capacitaciones a la comunidad.

TOTAL DE HORAS 14

Semana 4
Competencias de la C4
carrera
Resultados de Planifica actividades dentro de un proyecto.
aprendizaje Desarrolla actividades acordes a las necesidades de la comunidad.
Evalúa resultados y posibles soluciones a problemas reales.
ACTIVIDADES Diagnóstico de necesidades en zona vulnerable de Aulas de clase
estudio, metodologías para capacitación ciudadana
en cuidado del medio ambiente.
Control continuo y exposición de resultados Aulas de clase
parciales.
Informe de actividades y elaboración de material Aulas de clase
para charlas y capacitaciones a la comunidad.

TOTAL DE HORAS 14

Semana 5
Competencias de la C4
carrera
Resultados de Planifica actividades dentro de un proyecto.
aprendizaje Desarrolla actividades acordes a las necesidades de la comunidad.
Evalúa resultados y posibles soluciones a problemas reales.
 ACTIVIDADES Diagnóstico de necesidades en zona vulnerable de Aulas de clase
estudio, metodologías para capacitación ciudadana
en cuidado del medio ambiente.
Control continuo y exposición de resultados Aulas de clase
parciales.
Informe de actividades y elaboración de material Aulas de clase
para charlas y capacitaciones a la comunidad.

TOTAL DE HORAS 14

Semana 6
Competencias de la C4
carrera
Resultados de Planifica actividades dentro de un proyecto.
aprendizaje Desarrolla actividades conjuntamente con la comunidad.
Evalúa resultados y posibles soluciones a problemas reales.
ACTIVIDADES Diagnóstico de necesidades en zona vulnerable de Aulas de clase
estudio, metodologías para capacitación ciudadana
en cuidado del medio ambiente.
Control continuo y exposición de resultados Aulas de clase
parciales.
Informe de actividades y elaboración de material Trabajo en
para charlas y capacitaciones a la comunidad. zonas
vulnerables
definidas por
la Dirección
General de
vinculación
DGV de la
UTPL
TOTAL DE HORAS 14

Semana 7
Competencias de la C4
carrera
Resultados de Planifica actividades dentro de un proyecto.
aprendizaje Desarrolla actividades conjuntamente con la comunidad.
Evalúa resultados y posibles soluciones a problemas reales.
ACTIVIDADES Talleres de capacitación a la comunidad según Trabajo en
temáticas identificadas en las seis primeras zonas
semanas. vulnerables
definidas por
la Dirección
General de
vinculación
DGV de la
UTPL
Control continuo y exposición de resultados Aulas de clase
parciales.
 Informe de actividades. Trabajo en
Presentación de material final para capacitación a zonas
comunidad. vulnerables
definidas por
la Dirección
General de
vinculación
DGV de la
UTPL
TOTAL DE HORAS 18

Semana 8
Competencias de la C4
carrera
Resultados de Planifica actividades dentro de un proyecto.
aprendizaje Desarrolla actividades conjuntamente con la comunidad.
Evalúa resultados y posibles soluciones a problemas reales.
ACTIVIDADES Capacitación SIG Trabajo en
Visita en campo - Identificación geográfica y zonas
delimitación de la zona de estudio, proyecto vulnerables
comunitario. definidas por
la Dirección
General de
vinculación
DGV de la
UTPL / Aulas
de clase
Control continuo y exposición de resultados Aulas de clase
parciales.
Informe de actividades. Trabajo en
zonas
vulnerables
definidas por
la Dirección
General de
vinculación
DGV de la
UTPL
TOTAL DE HORAS 20

SEGUNDO BIMESTRE

Semana 1
Competencias de la C4
carrera
Resultados de Planifica actividades dentro de un proyecto.
aprendizaje Desarrolla actividades conjuntamente con la comunidad.
Evalúa resultados y posibles soluciones a problemas reales.
ACTIVIDADES Guía en generación de información cartográfica, Trabajo en
área de estudio. zonas
 vulnerables
definidas por
la Dirección
General de
vinculación
DGV de la
UTPL
Control continuo y exposición de resultados Aulas de clase
parciales.
Informe de actividades. Trabajo en
zonas
vulnerables
definidas por
la Dirección
General de
vinculación
DGV de la
UTPL
TOTAL DE HORAS 14

Semana 2
Competencias de la C4
carrera
Resultados de Planifica actividades dentro de un proyecto.
aprendizaje Desarrolla actividades conjuntamente con la comunidad.
Evalúa resultados y posibles soluciones a problemas reales.
ACTIVIDADES Guía en generación de información cartográfica, Trabajo en
área de estudio. zonas
vulnerables
definidas por
la Dirección
General de
vinculación
DGV de la
UTPL
Control continuo y exposición de resultados Aulas de clase
parciales.
Informe de actividades. Trabajo en
zonas
vulnerables
definidas por
la Dirección
General de
vinculación
DGV de la
UTPL
TOTAL DE HORAS 14
 Semana 3
Competencias de la C4
carrera
Resultados de Planifica actividades dentro de un proyecto.
aprendizaje Desarrolla actividades conjuntamente con la comunidad.
Evalúa resultados y posibles soluciones a problemas reales.
ACTIVIDADES Investigación de métodos de construcción, jardines Aulas de clase
verticales.

Control continuo y exposición de resultados Aulas de clase

parciales.
Informe de actividades. Trabajo en
zonas
vulnerables
definidas por
la Dirección
General de
vinculación
DGV de la
UTPL
TOTAL DE HORAS 14

Semana 4
Competencias de la C4
carrera
Resultados de Planifica actividades dentro de un proyecto.
aprendizaje Desarrolla actividades conjuntamente con la comunidad.
Evalúa resultados y posibles soluciones a problemas reales.
ACTIVIDADES Guía de actividades en minga comunitaria. Trabajo en
zonas
vulnerables
definidas por
la Dirección
General de
vinculación
DGV de la
UTPL
Control continuo y exposición de resultados Aulas de clase
parciales.
Informe de actividades. Trabajo en
zonas
vulnerables
definidas por
la Dirección
General de
vinculación
DGV de la
UTPL
TOTAL DE HORAS 14
 Semana 5
Competencias de la C4
carrera
Resultados de Planifica actividades dentro de un proyecto.
aprendizaje Desarrolla actividades conjuntamente con la comunidad.
Evalúa resultados y posibles soluciones a problemas reales.
ACTIVIDADES Guía en actividad de reforestación. Trabajo en
zonas
vulnerables
definidas por
la Dirección
General de
vinculación
DGV de la
UTPL
Control continuo y exposición de resultados Aulas de clase
parciales.
Informe de actividades. Trabajo en
zonas
vulnerables
definidas por
la Dirección
General de
vinculación
DGV de la
UTPL
TOTAL DE HORAS 14

Semana 6
Competencias de la C4
carrera
Resultados de Planifica actividades dentro de un proyecto.
aprendizaje Desarrolla actividades conjuntamente con la comunidad.
Evalúa resultados y posibles soluciones a problemas reales.
ACTIVIDADES Guía en construcción de jardines verticales. Trabajo en
zonas
vulnerables
definidas por
la Dirección
General de
vinculación
DGV de la
UTPL
Control continuo y exposición de resultados Aulas de clase
parciales.
Informe de actividades. Trabajo en
Presentación de material final para capacitación a zonas
comunidad. vulnerables
definidas por
la Dirección
 General de
vinculación
DGV de la
UTPL
TOTAL DE HORAS 14

Semana 7
Competencias de la C4
carrera
Resultados de Planifica actividades dentro de un proyecto.
aprendizaje Desarrolla actividades conjuntamente con la comunidad.
Evalúa resultados y posibles soluciones a problemas reales.
ACTIVIDADES Exposiciones de murales, trabajo desarrollado con Trabajo en
niños de la comunidad zonas
vulnerables
definidas por
la Dirección
General de
vinculación
DGV de la
UTPL
Control continuo y exposición de resultados Aulas de clase
parciales.
Informe de actividades. Trabajo en
zonas
vulnerables
definidas por
la Dirección
General de
vinculación
DGV de la
UTPL
TOTAL DE HORAS 14

Semana 8
Competencias de la C4
carrera
Resultados de Planifica actividades dentro de un proyecto.
aprendizaje Desarrolla actividades conjuntamente con la comunidad.
Evalúa resultados y posibles soluciones a problemas reales.
ACTIVIDADES Retroalimentación de grupos de trabajo. Aulas de clase
Exposición de resultados parciales. Aulas de clase
Informe final de actividades. Trabajo en
zonas
vulnerables
definidas por
la Dirección
General de
vinculación de
UTPL
TOTAL DE HORAS 4
 E. Relación con el perfil profesional/perfil de egreso

Resultados de aprendizaje Contribución Competencia/s del perfil profesional

de la asignatura (inicial, medio, final)
Planifica actividades dentro Analiza y diseña proyectos de
de un proyecto. Inicial ingeniería básica en zonas
vulnerables de la provincia de Loja y
Zamora Chinchipe que permitan
mejorar la calidad de vida de los
habitantes.
Desarrolla actividades Medio Analiza y diseña proyectos de
dentro de entornos ingeniería básica en zonas
educativos, y en entornos vulnerables de la provincia de Loja y
con la comunidad. Zamora Chinchipe que permitan
mejorar la calidad de vida de los
habitantes.
Evalúa resultados y posibles Final Analiza y diseña proyectos de
soluciones a problemas ingeniería básica en zonas
reales. vulnerables de la provincia de Loja y
Zamora Chinchipe que permitan
mejorar la calidad de vida de los
habitantes.

Fechas importantes:

Primer Bimestre
 S 1: Definición de plan de trabajo y distribución de actividades (13 al 17
de abril)
 S 7: Capacitación a comunidad (25 – 29 de mayo).

Segundo Bimestre
 S 4: Minga comunitaria (29 de junio – 7 de julio).
 S 5: Programa de reforestación, plantación de árboles (6 – 7 de julio).
 S 6: Construcción de jardines verticales (13 – 17 de julio).
 S 7: Exposición de murales (20 – 24 de julio).
 S8: Evaluación Continua y entrega de informe final (27 al 31 de julio).
F. Evaluación

Actividad* Instrumento de Ponderación

evaluación

Orientadas al acompañamiento y Taller Cuestionario 10%

retroalimentación de los
estudiantes en los procesos de
inserción, ejecución y
sistematización de la práctica
Orientadas a evaluar la práctica Práctica en Rúbrica 60%
que realiza el estudiante en el Levantamiento
escenario establecido. de información
Salida de campo Anexo
– Minga fotográfico
comunitaria para el
Proyecto de
Servicio
comunitario
PSC
Salida de campo Anexo
– actividad fotográfico
reforestación para el
Proyecto de
Servicio
comunitario
PSC
Exposiciones en Rúbrica
la comunidad
Orientadas a la elaboración de Entregable – Informe 30%
documentos que evidencien el buenas prácticas
logro de los resultados de ambientales
aprendizaje declarados en la Entregable Informe
planificación. proyecto
desarrollado
G. Recursos a utilizar en el desarrollo de la asignatura

Bibliografía

1. García Reyes, J. Gerencia de proyectos: aplicación a proyectos de construcción

de edificaciones / Jorge García Reyes, Diego Echeverry Campos, Harrison Mesa
Hernández. (2013) Santafé de Bogotá: Escuela Colombiana de Ingeniería.

Constituye un texto completo de conceptos básicos de gerencia de proyectos,

abordando temas fundamentales en las distintas etapas de la formulación de un
proyecto de ingeniería.

¿El texto está disponible en la biblioteca general física de la UTPL?

Si

2. Méndez Lozano, R.A. Formulación y evaluación de proyectos: enfoque para

emprendedores / Rafael Armando Méndez Lozano. (2016). Mexico Alfaomega.

Texto de Conceptos de formulación y evaluación de proyectos, una herramienta

fundamental para el mundo de la ingeniería. Cumpliendo con las expectativas que
se tenga dentro del planteamiento y desarrollo de obras de ingeniería en general.

¿El texto está disponible en la biblioteca general física de la UTPL?

Si

Recursos complementarios:
• https://www.qgis.org/en/site/
• http://www.saga-gis.org/en/index.html
• http://www.youtube.com/?gl=ES&hl=es
• http://www.gvsig.com/
• http://www.idasnet.com/idas_site/idasnet_esp/productos/software_gis/leica
_erdas.htm.
• http://telenet.uva.es/promotores/revista/
• http://www.elsevier.com/
• http://www.tandf.co.uk/journals/tf/01431161.html
• http://www.geocarto.com

Recursos Educativos Abiertos:

• http://ocw.unican.es/ensenanzas-tecnicas/topografia-y-geodesia
• Surveying http://ocw.upm.es/ingenieria-cartografica-geodesica-y-
fotogrametria
• ILCE http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/ciencia/html/ciencias.html
• UNAM http://bcct.unam.mx/
• Universidad de Zaragoza http://ocw.unizar.es/
• Universidad de País Vasco http://ocw.ehu.es/
 • Sistemas de Información Geográfica http://ocw.ulpgc.es/ciencias-sociales-y-
juridicas/sistemas-de-informacion-geografica/materiales
• Fundamentos de Sistemas de Información Geográfica
http://ocw.upm.es/proyectos-de-ingenieria/fundamentos-de-los-sistemas-de-
informacion-geografica/material-de-clase
• Sistemas de Información Geográfica aplicados a la
http://ocw.um.es/ciencias/sistemas-de-informacion-geografica-aplicados-a-la

Otros recursos:
• Artículos científicos
• Artículos y publicaciones en revistas especializadas, usados como casos de
estudio.

Elaborado por: Víctor Hugo González Jaramillo

Revisado por: María Soledad Segarra Morales

Aprobado por el Consejo de Departamento, según acta 004 de fecha 05 de marzo de

2020

Versión: Enero 2020