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Este documento presenta el plan de estudios para la semana del 24 al 27 de marzo sobre los números ordinales. Los estudiantes aprenderán la diferencia entre números cardinales y ordinales, verán un video explicativo, responderán preguntas, completarán ejercicios de un libro y contestarán guías en línea sobre números ordinales. Deberán enviar por correo electrónico las evidencias de su trabajo.
Este documento presenta el plan de estudios para la semana del 24 al 27 de marzo sobre los números ordinales. Los estudiantes aprenderán la diferencia entre números cardinales y ordinales, verán un video explicativo, responderán preguntas, completarán ejercicios de un libro y contestarán guías en línea sobre números ordinales. Deberán enviar por correo electrónico las evidencias de su trabajo.
Este documento presenta el plan de estudios para la semana del 24 al 27 de marzo sobre los números ordinales. Los estudiantes aprenderán la diferencia entre números cardinales y ordinales, verán un video explicativo, responderán preguntas, completarán ejercicios de un libro y contestarán guías en línea sobre números ordinales. Deberán enviar por correo electrónico las evidencias de su trabajo.
Esta semana vamos a trabajar el tema de Ordinal Numbers, este es un tema muy fácil, para este vamos a seguir las siguientes indicaciones:
1. Observar el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=rBycKGkHVpY y
luego responder las siguientes preguntas en el cuaderno: (te recomiendo ver todo el video y luego contestar las preguntas) a) ¿Cuál es la diferencia entre los Cardinal Numbers y los Ordinal Numbers? b) ¿Cuáles son las 4 excepciones a las cuales no se les agrega th? c) ¿Cuándo se usan los Ordinal Numbers? Escribe una frase con cada caso d) Escribe los siguientes números de forma Ordinal: - 15 - 20 - 38 - 55 - 4 - 76 - 100 - 99 - 41 - 87
2. Realizar las páginas 20 y 23 del libro
3. Contestar las 3 guías de Ordinal Numbers en Live worksheets. Recuerden que solo se permite 1 intento, al contestar no olviden usar los Ordinal Numbers. 4. Enviar al correo las evidencias de las preguntas del punto 1 y del libro.