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I.E.

S LA ARBOLEDA (LEPE)

DEPARTAMENTO DE MATEMTICAS
Examen de Matemticas (1 E.S.O)
UNIDAD 1: LOS NMEROS NATURALES

Nombre y Apellidos:
Grupo:

CALIFICACIN:

Fecha: 13-10-2009
Notas:
1) El examen ha de hacerse limpio, ordenado y sin faltas de ortografa.
2) El examen ha de realizarse en bolgrafo, evitando tachones en la medida de lo posible.
3) Debe aparecer todas las operaciones, no vale con indicar el resultado.
4) Los problemas deben contener: Datos, Planteamiento y Resolucin, respondiendo a lo que se
pregunte, no vale con indicar un nmero como solucin del problema.
1. Escribe con signos del sistema egipcio estos nmeros:
a) 69
b) 99
c) 77
2. Responde a las preguntas:
a) Cuntas unidades de mil hay en 400 centenas?
b) Cuntas centenas de millar hay en tres millones y medio?
c) Cuntas decenas hay en 30 centenas?
d) Cuntas unidades de mil hay en 40 decenas de mil?
3. Expresa en billones, millardos, millones y miles estas cantidades:
a) 700 007 700 000 000
b) 6 000 000 006 000 000
c) 5 000 500 005 000
d) 9 675 000 850 000
4. Aproxima a las centenas por redondeo los siguientes nmeros:
a) 45 679

b) 386 420

c) 56 789

d) 934 576

5. Realiza las siguientes operaciones:


a) 56 489 + 96 453 + 75 829

b) 89 567 - 58 469

c) 648 64

d) 202 615 : 35

6. Calcula:
a) 6 + 3 5 - 4 (7 - 2)

b) 4 (7 + 2) - 3 9

c) 5 6 - (12 - 3) 2

7. Problema: En una papelera, una docena de lpices cuesta 13 . Cul es el precio total de la venta
de 288 lpices?

8. Problema: Se reparten 5 650 entre 15 personas. Las ocho primeras recibieron 400 cada una y el
resto se reparte a partes iguales entre las siete restantes. Cunto recibi cada una de esas siete
personas?

I.E.S LA ARBOLEDA (LEPE)

DEPARTAMENTO DE MATEMTICAS
Examen de Matemticas (1 E.S.O)
UNIDAD 2: POTENCIAS Y RACES

Nombre y Apellidos:
Grupo:

CALIFICACIN:

Fecha: 03-11-2009
Notas:
1) El examen ha de hacerse limpio, ordenado y sin faltas de ortografa.
2) El examen ha de realizarse en bolgrafo, evitando tachones en la medida de lo posible.
3) Debe aparecer todas las operaciones, no vale con indicar el resultado.
4) Los problemas deben contener: Datos, Planteamiento y Resolucin, respondiendo a lo que se
pregunte, no vale con indicar un nmero como solucin del problema.
1. Escribe en forma de potencia los siguientes productos. Indica cuanto valen la base y el exponente
en cada uno de los apartados. (1p)
a) 3 3 3 3

b) 6 6 6 6 6

c) 5 5 5 5

b) 72 102

c) 62 43

2. Opera y calcula: (1p)


a) 53

3. Calcula: (1.5p)
a) 34 (27 : 9)4

b) (902 )2 : (15 6)2

c) (6 9)3 : 183

4. Reduce a una sola potencia: (1p)


a) (63)3
b) x3 x4

c)

57
54

5. Calcula, por tanteo, la raz entera de: (1.5p)


a)

155

b)

275

c)

450

6. Calcula la raz cuadrada y el resto, usando el algoritmo para el clculo de la raz cuadrada. (1.5p)
a)

3 525

b)

2 730

c)

16 450

7. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. Si es falsa, indica por qu y/o pon un
contra-ejemplo. (1p)
a. Un nmero es un cuadrado perfecto si se obtiene multiplicando por 2 ese nmero.
b. 81 es un cuadrado perfecto.
c. Tras calcular la raz cuadrada de un nmero, el resto no puede ser mayor que la propia raz.
d. En la potencia, 53, la base vale 3 y el exponente 5.
8. Problema: Ana ha comprado 4 cajas de bombones. Cada caja tiene 4 filas con 4 bombones cada
una. Cuntos bombones hay en las 4 cajas en total? Si cada bombn cuesta 10 cntimos de euro,
Cuntos cntimos de euro ha tenido que pagar Ana? (1.5p)

I.E.S SAN JOS (CORTEGANA)

DEPARTAMENTO DE MATEMTICAS

Examen de Matemticas
Unidad:Divisibilidad
Nombre y Apellidos:
Grupo: 1B

Fecha: 09/12/2008
CALIFICACIN:

Ejercicio n 1.Responde a las preguntas y justifica tus respuestas:


a) El nmero 8 es divisor de 30? Explica por qu.

b) El nmero 155 es mltiplo de 31? Explica por qu.

Ejercicio n 2.Calcula todos los divisores de los siguientes nmeros:


a) 30

b) 15

Ejercicio n 3.Escribe los cuatro primeros mltiplos de cada nmero:


a) 14, ______, _______, _______, _______.
b) 13, ______, _______, _______, ________.
c) 7, _______, _______, _______, ________.
Ejercicio n 4.De entre los siguientes nmeros, tacha los mltiplos de 2, rodea con un crculo los
mltiplos de tres y subraya los mltiplos de cinco. De qu otro nmero son mltiplos
los nmeros que estn a la vez tachados y subrayados?
10

11

18

20

25

27

30

33

40

42

Ejercicio n 5.Calcula por el mtodo artesanal:


a) mn.c.m. (9, 12)

b) mn.c.m. (25, 50)

c) mn.c.m. (6, 7)

Ejercicio n 6.Calcula descomponiendo en factores primos:


a) mn.c.m. (6, 12, 16)

b) mx.c.d. (24, 56)

Ejercicio n 7.De cuntas formas diferentes se puede dividir una clase de 24 estudiantes en equipos
con el mismo nmero de componentes?

Ejercicio n 8.Un cine tiene un nmero de asientos comprendido entre 200 y 250. Sabemos que el
nmero de entradas vendidas para completar el aforo es mltiplo de 4, de 6 y de 10.
Cuntos asientos tiene el cine?

I.E.S SAN JOS (CORTEGANA)

DEPARTAMENTO DE MATEMTICAS

Examen de Matemticas
Unidad: Divisibilidad
Nombre y Apellidos:
Grupo: 1C

Fecha: 10/12/2008
CALIFICACIN:

Ejercicio n 1.Cules de estos nmeros son mltiplos de tres? Explica por qu:
15

20

19

33

49

12

Ejercicio n 2.Calcula todos los divisores de los siguientes nmeros:


a) 60

b) 48

Ejercicio n 3.Escribe los cuatro primeros mltiplos de cada nmero:


a) 12, ______, _______, _______, _______.
b) 9, _______, _______, _______, _______.
c) 25, ______, _______, _______, _______.

Ejercicio n 4.Observa estos nmeros y completa:


15

18

25

Mltiplos de 2:
Mltiplos de 3:
Mltiplos de 5:
Mltiplos de 10:

30

37

40

42

45

70

75

Ejercicio n 5.Calcula por el mtodo artesanal:


a) mn.c.m. (10, 15)

b) mn.c.m. (6, 9)

c) mn.c.m. (8, 12)

Ejercicio n 6.Calcula descomponiendo en factores primos:


a) mn.c.m. (12, 24, 36)

b) mx.c.d. (28, 36)

Ejercicio n 7.De cuntas formas podemos empaquetar 45 libros si debe haber el mismo nmero de
libros en cada paquete?

Ejercicio n 8.Una rana corre dando saltos de 60 cm perseguida por un gato que da saltos de 90 cm.
Cada qu distancia coinciden las huellas del gato y las de la rana?

I.E.S LA ARBOLEDA (LEPE)

DEPARTAMENTO DE MATEMTICAS
Examen de Matemticas (1 E.S.O)
UNIDAD 3: DIVISIBILIDAD

Nombre y Apellidos:
Grupo:

CALIFICACIN:

Fecha: 24-11-2009
Notas:
1) El examen ha de hacerse limpio, ordenado y sin faltas de ortografa.
2) El examen ha de realizarse en bolgrafo, evitando tachones en la medida de lo posible.
3) Debe aparecer todas las operaciones, no vale con indicar el resultado.
4) Los problemas deben contener: Datos, Planteamiento y Resolucin, respondiendo a lo que se
pregunte, no vale con indicar un nmero como solucin del problema.
1. Cul o cules de estos nmeros son mltiplos de 12? Explica por qu: (0.75p)
a) 96
b) 54
c) 84
2. Calcula todos los divisores de los siguientes nmeros, indicando el proceso que has seguido para
obtenerlos: (1p)
a) 30

b) 15

3. Identifica cules de estos nmeros son primos y explica por qu: (0.5p)
a) 19

b) 8

c) 25

d) 29

4. Observa estos nmeros y completa: (1p)


15

18

25

Mltiplos de 2:
Mltiplos de 3:
Mltiplos de 5:
Mltiplos de 10:

30

37

40

42

45

70

75

5. Descompn en factores primos: (0.75p)


a) 12

b) 36

c) 450

6. Calcula por el mtodo artesanal: (0.75p)


a) mx.c.d. (20, 25)
b) mx.c.d. (12, 16)
c) mx.c.d. (9, 27)
7. Calcula descomponiendo en factores primos (mtodo ptimo): (1.5p)
a) mn.c.m. (12, 24, 36)

b) mx.c.d. (28, 36)

8. Problema. Se puede llenar un nmero exacto de garrafas de 15 litros con un bidn que contiene
170 litros? Y con un bidn de 180 litros? Cuntas garrafas se pueden llenar? (1.25p)

9. Problema. Un granjero ha recogido de sus gallinas 30 huevos morenos y 80 huevos blancos. Quiere
envasarlos en recipientes con la mayor capacidad posible y con el mismo nmero de huevos (sin
mezclar los blancos con los morenos). Cuntos huevos debe poner en cada recipiente? (1.25p)

10. Problema. Un cine tiene un nmero de asientos comprendido entre 200 y 250. Sabemos que el
nmero de entradas vendidas para completar el aforo es mltiplo de 4, de 6 y de 10. Cuntos
asientos tiene el cine? (1.25p)

I.E.S SAN JOS (CORTEGANA)

DEPARTAMENTO DE MATEMTICAS

Examen de Matemticas (1 E.S.O)


UNIDAD 4: NMEROS ENTEROS
Nombre y Apellidos:
Grupo:

Fecha: 26/01/2009
CALIFICACIN:

Ejercicio n 1.Asocia un nmero entero positivo o negativo a cada una de las siguientes acciones:
a) Juan tiene en el banco 1 200 .
b) Laura debe 300 .
c) El termmetro marca cinco grados bajo cero.
d) El aparcamiento esta en el segundo stano.

Ejercicio n 2.Representa en la recta numrica y, ordena de mayor a menor, las siguientes series de
nmeros enteros:
a) 6
5
4
2
1
9

b) 8

10

Ejercicio n 3.Calcula el valor absoluto y el nmero opuesto de cada uno de los 6 nmeros enteros de
la serie a) del ejercicio anterior.

Ejercicio n 4.Calcula las siguientes potencias:


a 33

c 138

b 25

d 26 :22

Ejercicio n 5.Calcula atendiendo a la prioridad de las operaciones:


a 24 (8) ( 4)
b 40 (6) (5)

c 70 : (5) (14)

d 15 (10) : (2)

Ejercicio n 6.Resuelve escribiendo el proceso seguido paso a paso:


a 2 [4 6 3 7 1]
b 2 8 [2 6 4] 3

Ejercicio n 7.El empresario de un parque acutico hace este resumen de la evolucin de sus finanzas
a lo largo del ao:
ENERO-MAYO

Prdidas de 2475 mensuales

JUNIO-AGOSTO

Ganancias de 8230 mensuales

SEPTIEMBRE

Ganancias de 1800

OCTUBRE-DICIEMBRE

Prdidas de 3170 mensuales

Cul fue el balance final del ao?

Ejercicio n 8.Estudia los movimientos de la cuenta y calcula el saldo que tena el 6 de noviembre (6
XI), sabiendo que el 15 de octubre (15X) tena un saldo positivo en su cuenta de 250 .

I.E.S LA ARBOLEDA (LEPE)

DEPARTAMENTO DE MATEMTICAS
Examen de Matemticas (1 E.S.O)
UNIDAD 4: LOS NMEROS ENTEROS

Nombre y Apellidos:
Grupo:

CALIFICACIN:

Fecha:
Notas:
1) El examen ha de hacerse limpio, ordenado y sin faltas de ortografa.
2) El examen ha de realizarse en bolgrafo, evitando tachones en la medida de lo posible.
3) Debe aparecer todas las operaciones, no vale con indicar el resultado.
4) Los problemas deben contener: Datos, Planteamiento y Resolucin, respondiendo a lo que se
pregunte, no vale con indicar un nmero como solucin del problema.
1. Escribe el nmero que mejor representa la situacin que se plantea: (1p)
a) Bajamos al stano 4.
b) Pitgoras, naci en el ao 582 antes de Cristo.
c) El submarino se encuentra a 120 metros bajo el mar.
d) En Sierra Nevada, el termmetro marcaba 4 C bajo cero
2. Ordena: (1p)
a) De mayor a menor la siguiente lista de temperaturas:
+6C -5C

-4C

+2C

+1C

-9C

b) Cronolgicamente (de menor a mayor), los siguientes aos:


1540 aC 208dC 150 aC 33dC 107 aC 2009 dC

3. Calcula el valor absoluto y el nmero opuesto de cada uno de los 6 nmeros enteros de la serie
a) del ejercicio anterior. (1p)

Nmero

Valor absoluto

Nmero Opuesto

4. Resuelve escribiendo el proceso seguido paso a paso: (1.5p)


a) ( 3+7 ) [ (+4) + (+5) : (3 + 7 5) ]
b) [ (-4) + (-5) (-5 + 7 - 4) ] : ( 2 + 4 )

5. Problema: Una empresa andaluza dedicada a la fabricacin y distribucin de calzado hace este
resumen de la evolucin de sus finanzas a lo largo del ao: (1.5p)
ENERO - JUNIO
JULIO - AGOSTO

Ganancias de 7230 mensuales


Prdidas de 5275 mensuales

SEPTIEMBRE
OCTUBRE-DICIEMBRE

Ganancias de 2800
Prdidas de 4160 mensuales

Cul fue el balance final del ao? Ha sido un buen ao para la empresa? Razona tu respuesta

6. Problema: Estudia los movimientos de la cuenta y calcula el saldo que tena el 6 de noviembre
(6 XI), sabiendo que el 15 de octubre (15 X) tena un saldo positivo en su cuenta de 372 . (1.5p)

7. Problema:
1) Cuntos aos vivi una persona que naci en el ao 123 antes de Cristo y muri en el ao 87
antes de Cristo? (0.5p)
2) Una persona que naci en el ao 22 antes de Cristo y muri en el ao 13 despus de Cristo
Cuntos aos vivi? (0.5p)

8. Problema: El AVE realiza dos paradas durante el trayecto entre Sevilla y Madrid. Inicia el recorrido
con 180 pasajero/as. En la primera parada, en Crdoba, se bajan 32 personas y se montan 27. En la
segunda parada, en Ciudad Real, se montan 32 personas y se bajan 28. Cuntos pasajero/as tendrn
el tren al llegar a su punto de destino? Cal ha sido la diferencia de pasajero/as entre el origen y el
destino? (1.5p)

I.E.S SAN JOS (CORTEGANA)

DEPARTAMENTO DE MATEMTICAS

Examen de Matemticas (1 E.S.O)


UNIDAD 5: NMEROS DECIMALES
Nombre y Apellidos:
Grupo:

Fecha: 11/02/2009
CALIFICACIN:

Nota: En cada uno de los problemas, hay que indicar sus datos, su planteamiento y su
solucin, de manera clara y, respondiendo a las cuestiones que se plantean en el mismo.
Ejercicio n 1.Escribe con cifras estos nmeros decimales:
a) Tres unidades y veinticuatro centsimas
b) Siete dcimas
c) Una unidad y cinco milsimas
d) Once unidades y ocho dcimas

Ejercicio n 2.- Ordena, de menor a mayor, estas series de nmeros decimales.


(Si crees que te puede ayudar, represntalos en una recta numrica, pero no es
obligatorio representarlos)
a) 5,4

5,235

b) 4,3

4,5

5,25

4,35

5,45

4,214

5,2

4,45

Ejercicio n 3.Escribe un nmero decimal en cada casilla:


a) 5,6
b) 0,25
c) 3,1

3,15

d) 7,3

Ejercicio n 4.Aproxima a las dcimas:


a) 1,26

b) 3,42

c) 0,37

d) 1,06

0,26
7,35

Ejercicio n 5.Calcula hasta las dcimas indicando, de manera clara, las operaciones necesarias.
a)

38

b)

15,25

c)

0,09

Ejercicio n 6.Calcula:
a) 9,5 (13,6 3,12)

b) 347,5 : (3,5 6,25)

Ejercicio n 7.En una granja envasan 6 000 huevos en docenas para su venta. El precio de la docena de
huevos es de 1,6 euros. Cunto dinero obtienen de la venta?

Ejercicio n 8.Cunto costar pintar las puertas y ventanas de un piso si tiene 9 ventanas y 8 puertas
y el pintor cobra 10,5 euros por pintar una puerta y 7,35 euros por pintar una ventana?

I.E.S LA ARBOLEDA (LEPE)

DEPARTAMENTO DE MATEMTICAS
Examen de Matemticas (1 E.S.O)
UNIDAD 5: LAS FRACCIONES

Nombre y Apellidos:
Grupo:

CALIFICACIN:

Fecha:
Notas:
1) El examen ha de hacerse limpio, ordenado y sin faltas de ortografa.
2) El examen ha de realizarse en bolgrafo, evitando tachones en la medida de lo posible.
3) Debe aparecer todas las operaciones, no vale con indicar el resultado.
4) Los problemas deben contener: Datos, Planteamiento y Resolucin, respondiendo a lo que se
pregunte, no vale con indicar un nmero como solucin del problema.
1. Expresa cada fraccin en forma de nmero decimal y ordnalas de menor a mayor: (1p)
3 5 7 4
, , ,
4 6 9 10

2. Escribe tres fracciones equivalentes en cada caso: (1p)


2
3
3
b)
9
a)

3. Problemas
a) De los veinticuatro metros que mide una valla, se han pintado de verde 8 metros. Qu fraccin
falta por pintar? (0.75p)

b) De un rollo de papel continuo que mide 50 metros, se han cortado 6 metros para un mural. Qu
fraccin del rollo representa el papel sobrante? (0.75p)

4. Comprueba si son equivalentes los siguientes pares de fracciones: (1p)


4
28
y
5
35
12
3
b)
y
16
5
15
9
c)
y
20
12
3
15
d) y
8
40
a)

5. Halla la fraccin irreducible de cada una de estas fracciones: (1p)


a)

12
18

b)

75
120

6. Problemas
a) Se han vaciado las tres cuartas partes de la capacidad de un depsito de agua de
3 600 litros. Cuntos litros se han sacado del depsito? (0.75p)

b) Un camionero ha descargado las tres quintas partes de la carga de su camin. Si el peso total de la
carga era de 5 500 kg, qu peso ha descargado? (0.75p)

7. Calcula el valor de x en cada caso. (1p)


a)

12 x
=
15 5

b)

x
9
=
40 20

8. Problemas
a) Una librera ha vendido 60 ejemplares, lo que supone las tres quintas partes del total de libros de
los que dispone. Cuntos ejemplares tiene la librera? (1p)

b) Un empleado dedica 1 200 al mes al pago de la hipoteca de su vivienda. Si la hipoteca supone las
dos terceras partes de su sueldo, cunto gana? (1p)

I.E.S SAN JOS (CORTEGANA)

DEPARTAMENTO DE MATEMTICAS

Examen de Matemticas (1 E.S.O)


UNIDAD 6: EL SISTEMA MTRICO DECIMAL
Nombre y Apellidos:
Grupo: 1B

Fecha: 25/02/2009
CALIFICACIN:

Ejercicio n 1.Qu magnitud se mide con cada una de estas unidades?


2
a) Metro cuadrado (m )
b) Centilitro (cl )
c) minuto (min)
Ejercicio n 2.Contesta:
a) Cuntos centmetros hay en un metro?
b) Cuntos decilitros hay en un hectolitro?
c) Cuntos centigramos hay en un kilogramo?
Ejercicio n 3.Expresa en milmetros:
a) 22,5 m

b) 2,3 dm

c) 0,5 dam

Ejercicio n 4.Calcula:
a) 9 km 7 hm 5 dam 8 m 6 km 3 hm 7 m y da el resultado en metros.

b) 8 kg 3 hg 2 g 15 y da el resultado en gramos.

Ejercicio n 5.Calcula la superficie de estas figuras tomando como unidad el cuadro de la cuadrcula:

Ejercicio n 6.Estima la superficie de la figura sombreada tomando como referencia el polgono


exterior y el polgono interior:

Ejercicio n 7.Expresa en reas:


a) 23 km2
b) 3,2 hm2
c) 150 m2

Ejercicio n 8.Pasa a metros cuadrados:


a) 23 dam2 25 m2 7 dm2

b) 6 hm2 2 dam2

Ejercicio n 9.Calcula:
a) 36 km2 5 hm2 23 dam2 7 m2 4 hm2 30 dam2 83 m2 y da el resultado en metros
cuadrados.

b) 4 dam2 15 m2 12 dm2 150 y expresa el resultado en metros cuadrados.

I.E.S SAN JOS (CORTEGANA)

DEPARTAMENTO DE MATEMTICAS

Examen de Matemticas (1 E.S.O)


UNIDAD 6: EL SISTEMA MTRICO DECIMAL
Nombre y Apellidos:
Grupo: 1C

Fecha: 23/02/2009
CALIFICACIN:

Ejercicio n 1.Con cules de estas unidades se puede medir el peso?


a) Centmetro
b) Kilogramo
c) Tonelada
d) Segundo
Ejercicio n 2.Piensa y contesta:
a) Cuntos metros hay en un hectmetro?
b) Cuntos centilitros hay en un litro?
c) Cuntos decigramos hay en un gramo?
Ejercicio n 3.Pasa a litros:
a) 2,9 dal

b) 34,7 hl

c) 5,6 kl

Ejercicio n 4.Calcula:
a) 4 km 8 hm 6 dam 9 m : 3 y da el resultado en metros.

b) 6 kl 7 hl 4 dal 2 l 3 dl 25 y da el resultado en decilitros.

Ejercicio n 5.Calcula la superficie de estas figuras tomando como unidad el cuadro de la cuadrcula:

Ejercicio n 6.Estima la superficie de la figura sombreada tomando como referencia el polgono


exterior y el polgono interior.

Ejercicio n 7.Expresa en hectmetros cuadrados:


a) 5,93 km2

b) 26 500 dam2

c) 83 500 m2

Ejercicio n 8.Pasa a metros cuadrados:


a) 36 dam2 13 m2 23 dm2

b) 5 km 36 dam 14 m

Ejercicio n 9.Calcula:
2
2
2
2
2
2
2
a) 45 km 73 hm 23 dam 5 m 37 hm 93 dam 36 m y expresa el resultado en
metros cuadrados.

b) 25 dam2 30 m2 50 dm2 300 y expresa el resultado en decmetros cuadrados.

I.E.S LA ARBOLEDA (LEPE)

DEPARTAMENTO DE MATEMTICAS
Examen de Matemticas (1 E.S.O)

UNIDAD 6: OPERACIONES CON FRACCIONES


Nombre y Apellidos:
Grupo:

CALIFICACIN:

Fecha:
Notas:
1) El examen ha de hacerse limpio, ordenado y sin faltas de ortografa.
2) El examen ha de realizarse en bolgrafo, evitando tachones en la medida de lo posible.
3) Debe aparecer todas las operaciones, no vale con indicar el resultado.
4) Los problemas deben contener: Datos, Planteamiento y Resolucin, respondiendo a lo que se
pregunte, no vale con indicar un nmero como solucin del problema.
1. Reduce a comn denominador las siguientes fracciones calculando el mnimo comn mltiplo de
los denominadores: (1p)
a)

3
5
7
,
,
10 14 16

b)

6
9 11
,
,
36 45 54

2. Reduce a comn denominador y ordena de mayor a menor: (1p)


a)

2 5 3 2
, , ,
3 9 4 6

b)

3 4 1 1
, , ,
9 6 3 2

3. Resuelve las siguientes operaciones escribiendo el proceso de resolucin paso a paso. Simplifica el
resultado si es posible: (1p)
a)

3 2 1 5
+
4 3 6 9

2
3

b) 4 + 2 +
5
10

4. Resuelve y simplifica si es posible: (1p)


a)

1
1
de
3
4

b)

3
4
de
4
5

5. Resuelve las siguientes operaciones con fracciones. Simplifica el resultado si es posible: (1.5p)
1 1
a) +
4 3
b)

: 1
12

1 2
11

:
2 1

3 6
12

6. Problema. Pedro gasta las tres dcimas partes de su dinero en libros, un quinto en discos, un
dcimo en revistas y un cuarto en otros gastos. Qu fraccin de su dinero ha gastado? Qu
fraccin le queda? (1.5p)

7. Problema. Para hacer un disfraz se han utilizado los 3/5 de una pieza de tela de 25 metros. Si el
precio del metro de tela es de 3 euros, cunto ha costado la tela del disfraz? (1.5p)

8. Problema. Una familia compr un televisor que pag en cuatro plazos. La primera vez pag 2/5 del
precio total, el segundo plazo pag un tercio del resto, la tercera vez pag 5/7 de lo que an quedaba y
el cuarto plazo fue de 24 euros. Cul era el precio del televisor? (1.5p)

I.E.S SAN JOS (CORTEGANA)

DEPARTAMENTO DE MATEMTICAS

Examen de Matemticas (1 E.S.O)


UNIDAD 7: LAS FRACCIONES
Nombre y Apellidos:
Grupo: 1B

Fecha: 18/03/2009
CALIFICACIN:

Ejercicio n 1.Expresa estos decimales en forma de fraccin:


a 0,01

b 0,7

c 0,25

d 0,75

Ejercicio n 2.Responde a cada pregunta y justifica tu respuesta:


a La fraccin 4/3 es mayor o menor que la unidad? Por qu?

b La fraccin 2/5 es mayor o menor que 1/2? Por qu?

c Qu fraccin es mayor 4/6 4/7? Por qu?

d Qu fraccin es mayor 5/10 5/20? Por qu?

Ejercicio n 3.Expresa cada fraccin en forma de nmero decimal y ordnalas de menor a mayor:
3 5 7 4
, , ,
4 6 9 10

Ejercicio n 4.Comprueba si son equivalentes los siguientes pares de fracciones:


17
51
a)
y
13
39
5
70
b) y
8
96
31
93
c)
y
15
45
5
20
d) y
7
21

Ejercicio n 5.Halla la fraccin irreducible de cada una de estas fracciones:


a)

50
125

b)

16
36

Ejercicio n 6.Calcula el trmino desconocido en cada caso.


x 3

4 6
4 6
b)
8 x
a)

Ejercicio n 7.Resuelve estos problemas:


a) En un concesionario de coches reciben 250 vehculos al ao. De momento llevan
vendidos 150. Qu fraccin representan sobre el total?

b) Si son las 10 de la maana, qu fraccin del da ha transcurrido?

Ejercicio n 8.Resuelve los siguientes problemas:


a) En un almacn hay 1 500 paquetes para envo; hoy se han remitido las tres quintas
partes del total. Cuntos paquetes se han enviado hoy?

b) Un empleado dedica 1 200 al mes al pago de la hipoteca de su vivienda. Si la


hipoteca supone las dos terceras partes de su sueldo, cunto gana?

I.E.S SAN JOS (CORTEGANA)

DEPARTAMENTO DE MATEMTICAS

Examen de Matemticas (1 E.S.O)


UNIDAD 7: LAS FRACCIONES
Nombre y Apellidos:
Grupo: 1C

Fecha: 16/03/2009
CALIFICACIN:

Ejercicio n 1.- Expresa estos decimales en forma de fraccin:


a 0,5
b 1,3

c 0,35

d 0,01

Ejercicio n 2.- Responde a cada pregunta y justifica tu respuesta:


a La fraccin 6/5 es mayor o menor que la unidad? Por qu?

b La fraccin 3/5 es mayor o menor que 1/2? Por qu?

c Qu fraccin es mayor 3/6 3/7? Por qu?

d Qu fraccin es mayor 3/5 6/10? Por qu?

Ejercicio n 3.Expresa cada fraccin en forma de nmero decimal y ordnalas de menor a mayor:
3 4 8 9
, , ,
5 7 9 20

Ejercicio n 4.- Comprueba si son equivalentes los siguientes pares de fracciones:


5
3
a)
y
15
9
5
15
b) y
6
18
12
14
c)
y
13
26
4
48
d)
y
9
108

Ejercicio n 5.Halla la fraccin irreducible de cada una de estas fracciones:


50
a)
60

b)

12
18

Ejercicio n 6.Calcula el trmino desconocido en cada caso.


4
x

25 100
6 3
b)

x 9
a)

Ejercicio n 7.Resuelve estos problemas:


a) De los veinticuatro metros que mide una valla, se han pintado de verde 8 metros.
Qu fraccin falta por pintar?

b) De un rollo de papel continuo que mide 50 metros, se han cortado 6 metros para un
mural. Qu fraccin del rollo representa el papel sobrante?

Ejercicio n 8.Resuelve los siguientes problemas:


a) Las tres quintas partes de un terreno de 16 000 m2 se destinan a cultivo. Qu
superficie ocupa la zona cultivada?

b) Una familia ha financiado 180 000 para la compra de su vivienda, lo que supone las
tres cuartas partes del precio total. Cunto cuesta la vivienda?

I.E.S LA ARBOLEDA (LEPE)

DEPARTAMENTO DE MATEMTICAS
Examen de Matemticas (1 E.S.O)

UNIDAD 7: NMEROS DECIMALES. SISTEMA MTRICO DECIMAL.


Nombre y Apellidos:
Grupo:

CALIFICACIN:

Fecha:
Notas:
1) El examen ha de hacerse limpio, ordenado y sin faltas de ortografa.
2) El examen ha de realizarse en bolgrafo, evitando tachones en la medida de lo posible.
3) Debe aparecer todas las operaciones, no vale con indicar el resultado.
4) Los problemas deben contener: Datos, Planteamiento y Resolucin, respondiendo a lo que se
pregunte, no vale con indicar un nmero como solucin del problema.
1. Ordena de mayor a menor los siguientes nmeros. (1,5p)
a) 6,49 6,488 6,5

b) 1,28739 1,2879 1,28743

2. Aproxima mediante redondeo los siguientes nmeros. (1p)


a) 75,344 a las centsimas
b) 19,9999 a las milsimas
c) 8245,45 a las decenas
d) 6700,752 a las dcimas

3. Calcula, indicando paso a paso el proceso seguido: (1,5p)


a) 5 (10,5 1,9) 0,001

b) 30 (0,74 + 0,36) : 0,01

c) 1,4 0.4 (0,25 + 0,75 : 0,01)

4. Problema. Hoy he ido al supermercado y he comprado 3,605 kg de tomates a 1,45 el kg. Cunto
habr pagado por los tomates? Aproxima el resultado obtenido a las centsimas, puesto que la
moneda ms pequea que tenemos es el cntimo de euro. (1p)

5. Escribe el nmero que se corresponde con 82 unidades 79 dcimas 87 centsimas y 64 milsimas.


(1p)

6. Problema. Ana compr 11 gominolas y 14 chicles. Cada gominola cuesta 0,10 y cada chicle 0,15 .
Pag con un billete de 5 . Cunto dinero le tienen que devolver? (1,5p)

7. Convierte, indicando la operacin que realizas. (1p)


a) 0,252 m =

cm

b) 4,85 dm =

hm

c) 0,01 dal=

ml

d) 3,33 kg=

dg

8. Problema. Mara vive en la primera planta de un bloque de pisos. Para llegar a su casa debe subir
una escalera que tiene 22 escalones iguales que miden cada uno 0,15 m. Adems hay que pasar un
escaln en el portal que mide 0,45 m. A cuntos metros de altura est el suelo del piso de Mara?
(1,5p)

I.E.S SAN JOS (CORTEGANA)

DEPARTAMENTO DE MATEMTICAS

Examen de Matemticas (1 E.S.O)


UNIDAD 8: OPERACIONES CON FRACCIONES
Nombre y Apellidos:
Grupo: 1B

Fecha: 26/03/2009
CALIFICACIN:

Ejercicio n 1.Reduce a comn denominador las siguientes fracciones calculando el mnimo comn
mltiplo de los denominadores:

a)

7
6
5
,
,
24 21 27

b)

5 11 13
,
,
45 25 50

Ejercicio n 2.- Reduce a comn denominador y ordena de mayor a menor:


a)

1 5 7
2
, ,
,
3 6 15 10

b)

3 5 7 4
, , ,
4 6 8 10

Ejercicio n 3.- Resuelve las siguientes operaciones escribiendo el proceso de


resolucin paso a paso:

a)

3 2 1 5

4 3 6 9

2
3

b) 4 2
5
10

Ejercicio n 4.- Resuelve las siguientes multiplicaciones y simplifica el resultado:


8 4
a)
9 5

b)

3
10
5

Ejercicio n 5.- Resuelve y simplifica si es posible:


3
1
a) de
5
6

b)

1
2
de
2
3

Ejercicio n 6.- Realiza las siguientes divisiones y simplifica el resultado:


2
a) 6 :
7
b)

2 5
:
3 6

Ejercicio n 7.Un viajero ha recorrido 1/4 de su camino por la maana y 2/5 por la tarde. Qu fraccin
del camino le queda por recorrer?

Ejercicio n 8.De un rollo de 48 metros de cable se han usado los 2/3. Cuntos metros de cable
quedan an?

Ejercicio n 9.Sandra tiene los dos quintos de la edad de Antonio que, a su vez, tiene los tres cuartos
de la edad de Alberto que tiene 40 aos. Qu edad tiene cada uno?

I.E.S SAN JOS (CORTEGANA)

DEPARTAMENTO DE MATEMTICAS

Examen de Matemticas (1 E.S.O)


UNIDAD 8: OPERACIONES CON FRACCIONES
Nombre y Apellidos:
Grupo: 1C

Fecha: 27/03/2009
CALIFICACIN:

Ejercicio n 1.Reduce a comn denominador las siguientes fracciones calculando el mnimo comn
mltiplo de los denominadores:

a)

1
1
1
,
,
18 48 30

b)

6
7
8
,
,
24 20 16

Ejercicio n 2.Reduce a comn denominador y ordena de mayor a menor:


2 5 3 2
3 4 1 1
a) , , ,
b) , , ,
3 9 4 6
9 6 3 2

Ejercicio n 3.Resuelve las siguientes operaciones escribiendo el proceso de resolucin paso a paso:

a)

2 5 3 5

3 9 4 12

2 3
5 3
b) 1
3 4
3 4

Ejercicio n 4.- Resuelve las siguientes multiplicaciones y simplifica el resultado:


1 2
a)
4 3

b)

3
8
6

Ejercicio n 5.Resuelve y simplifica si es posible:


2
1
a) de
3
2

b)

4
1
de
5
6

Ejercicio n 6.Realiza las siguientes divisiones y simplifica el resultado:


1
a) 6 :
4
b)

1 1
:
2 3

Ejercicio n 7.Ral ha cortado 1/4 de un rollo de cuerda, Pedro cort 1/8 y Juan 1/10. Qu fraccin del
rollo de cuerda han cortado en total? Qu fraccin queda?

Ejercicio n 8.Para hacer un disfraz se han utilizado los 3/5 de una pieza de tela de 25 metros. Si el
precio del metro de tela es de 3 euros, cunto ha costado la tela del disfraz?

Ejercicio n 9.David regala los dos tercios de sus canicas a Pedro, los 3/4 de las que le quedan se las
regala a Eva y aun le sobran 24 canicas. Cuntas canicas tena al principio?

I.E.S LA ARBOLEDA (LEPE)

DEPARTAMENTO DE MATEMTICAS
Examen de Matemticas (1 E.S.O)

UNIDAD 8: PROPORCIONALIDAD Y PORCENTAJES.


Nombre y Apellidos:
Grupo:

CALIFICACIN:

Fecha:
Notas:
1) El examen ha de hacerse limpio, ordenado y sin faltas de ortografa.
2) El examen ha de realizarse en bolgrafo, evitando tachones en la medida de lo posible.
3) Debe aparecer todas las operaciones, no vale con indicar el resultado.
4) Los problemas deben contener: Datos, Planteamiento y Resolucin, respondiendo a lo que se
pregunte, no vale con indicar un nmero como solucin del problema.
1. Completa la tabla de valores directamente proporcionales y escribe con ellos tres pares de
fracciones equivalentes: (1.5p)

2. Problemas
a) 15 metros de tela cuestan 30 euros. Cunto costarn 7 metros de la misma tela? (0.75p)

b) Una fuente da 208 litros de agua en 8 minutos. Cuntos litros de agua dar en un cuarto de hora?
(0.75p)

3. Calcula los siguientes porcentajes: (1p)


a) 10% de 1 480

b) 75% de 600

c) 30% de 1 200

d) 15% de 420

4. Problema. Los 18 chicos de primero de un instituto representan el 30% del total de alumnos y
alumnas de primero de E.S.O. Cuntos alumnos y alumnas hay en total en primero? Cuntas chicas
hay? (1.25p)

5. Problema. Sobre el precio inicial de un CD de msica, que es de 17,25 euros, conseguimos un


descuento del 20%. Cunto nos costar el CD? (1p)

6. Problema. En un instituto hay 42 chicos y 21 chicas. Halla la razn entre el nmeros de chicos y el
nmero de chicas. qu indica la razn? (0.75p)

7. Problema. La edad de una persona y su peso son magnitudes directamente proporcionales?


Justifica tu respuesta. (0.5p)

8. Forman proporcin las siguientes razones? 8/3 y 64/24 (0.75p)

9. Problema. El 35% de los rboles de un parque se plantaron en abril. Si en total hay 600 rboles
cuntos se plantaron en abril? (1p)

10. Problema. Un videojuego costaba 8 euros y he pagado 6 euros. Qu porcentaje me han rebajado?
(1p)

I.E.S LA ARBOLEDA (LEPE)

DEPARTAMENTO DE MATEMTICAS
Examen de Matemticas (1 E.S.O)

UNIDAD 8: PROPORCIONALIDAD Y PORCENTAJES.


Nombre y Apellidos:
Grupo:

CALIFICACIN:

Fecha:
Notas:
1) El examen ha de hacerse limpio, ordenado y sin faltas de ortografa.
2) El examen ha de realizarse en bolgrafo, evitando tachones en la medida de lo posible.
3) Debe aparecer todas las operaciones, no vale con indicar el resultado.
4) Los problemas deben contener: Datos, Planteamiento y Resolucin, respondiendo a lo que se
pregunte, no vale con indicar un nmero como solucin del problema.
1. Indica los pares de magnitudes que son directamente proporcionales (D.P.), los que son
inversamente proporcionales (I.P.) y los que no guardan relacin de proporcionalidad (N.P.): (0.75p)
a) La edad de una persona y el nmero de hermanos que tiene.
b) La velocidad de un mvil y el espacio que recorre en un tiempo determinado.
c) La velocidad de un coche y el tiempo que tarda en llegar de una ciudad A, a otra B.
2. Completa la tabla de valores directamente proporcionales y escribe con ellos tres pares de
fracciones equivalentes: (1.25p)

3. Problemas
a) 15 metros de tela cuestan 30 euros. Cunto costarn 7 metros de la misma tela? (0.75p)

b) Una fuente da 208 litros de agua en 8 minutos. Cuntos litros de agua dar en un cuarto de
hora? (0.75p)

4. Problemas
a) Tres grifos iguales tardan en llenar un depsito 30 minutos. Cunto tardarn cinco grifos iguales
a los anteriores? (0.75p)

b) Un coche a la velocidad de 100 km/h ha recorrido la distancia entre dos ciudades en tres horas y
media. Cunto tardar otro coche en recorrer esa distancia si su velocidad es de 75 km/h?
(0.75p)

5. Calcula los siguientes porcentajes: (1p)


a) 50% de 432
b) 10% de 450
c) 75% de 1500
d) 30% de 600
6. Problema. En un cine que tiene 500 localidades hay ocupadas 365 butacas. Qu porcentaje de las
butacas estn ocupadas? (1.25p)

7. Problema. Una camisa rebajada el 15% de su precio me ha costado 18,4 euros. Cul era su precio
inicial? (1.5p)

8. Problema. Los 18 chicos de primero de un instituto representan el 30% del total de alumnos y
alumnas de primero de E.S.O. Cuntos alumnos y alumnas hay en total en primero? Cuntas chicas
hay? (1.25p)

I.E.S SAN JOS (CORTEGANA)

DEPARTAMENTO DE MATEMTICAS

Examen de Matemticas (1 E.S.O)


UNIDAD 9: PROPORCIONALIDAD Y PORCENTAJES
Nombre y Apellidos:
Grupo: 1B

Fecha: 21/04/2009
CALIFICACIN:

Ejercicio n 1.- Indica los pares de magnitudes que son directamente proporcionales
(D.P.), los que son inversamente proporcionales (I.P.) y los que no guardan relacin de
proporcionalidad (N.P.):
a La edad de una persona y el nmero de hermanos que tiene.
b La velocidad de un mvil y el espacio que recorre en un tiempo determinado.
c La velocidad de un coche y el tiempo que tarda en llegar de una ciudad A, a otra B.
Ejercicio n 2.- Completa la tabla de valores directamente proporcionales y escribe con
ellos tres pares de fracciones equivalentes. Debes escribir las operaciones que has
necesitado para completar la tabla.

Ejercicio n 3.- Completa la tabla de valores inversamente proporcionales y escribe con


ellos tres pares de fracciones equivalentes. Debes escribir las operaciones que has
necesitado para completar la tabla.

Ejercicio n 4.- Resuelve los siguientes problemas de proporcionalidad por el


procedimiento que se indica:
Por reduccin a la unidad:
a Una fuente da 54 litros de agua en 6 minutos. Cuntos litros de agua dar en 20
minutos?

Por regla de tres:


b Por 12 litros de aceite hemos pagado 45 euros. Cunto costarn 35 litros?

Ejercicio n 5.- Resuelve los siguientes problemas de proporcionalidad por el


procedimiento que se indica en cada caso:
Por reduccin a la unidad:
a Tres grifos iguales tardan en llenar un depsito 30 minutos. Cunto tardarn cinco
grifos iguales a los anteriores?

Por regla de tres:


b Un coche a la velocidad de 100 km/h ha recorrido la distancia entre dos ciudades en
tres horas y media. Cunto tardar otro coche en recorrer esa distancia si su
velocidad es de 75 km/h?

Ejercicio n 6.- Expresa cada porcentaje en forma de fraccin:


a) 25%

b) 75%

c) 40%

d) 70%

Ejercicio n 7.- Calcula los siguientes porcentajes:


a) 50% de 432

b) 10% de 450

c) 75% de 1 500

d) 30% de 600

Ejercicio n 8.En un cine que tiene 500 localidades hay ocupadas 365 butacas. Qu porcentaje de las
butacas estn ocupadas?

Ejercicio n 9.Un barco pesquero ha capturado cuatro toneladas de pescado de las que el 75% es
bacalao. Cuntos kilos de bacalao lleva el barco?

Ejercicio n 10.Una camisa rebajada el 15% de su precio me ha costado 18,4 euros. Cul era su precio
inicial?

I.E.S SAN JOS (CORTEGANA)

DEPARTAMENTO DE MATEMTICAS

Examen de Matemticas (1 E.S.O)


UNIDAD 9: PROPORCIONALIDAD Y PORCENTAJES
Nombre y Apellidos:
Grupo: 1C

Fecha: 20/04/2009
CALIFICACIN:

Ejercicio n 1.- Indica los pares de magnitudes que son directamente proporcionales
(D.P.), los que son inversamente proporcionales (I.P.) y los que no guardan relacin de
proporcionalidad (N.P.):
a El nmero de libros comprados y el precio pagado por ellos (suponemos que todos
los libros tienen el mismo precio).
b El nmero de asistentes a una excursin y la cantidad que aporta cada uno para
pagar un autobs.
c El nmero de ruedas de un camin y la velocidad que alcanza.
Ejercicio n 2.- Completa la tabla de valores directamente proporcionales y escribe con
ellos tres pares de fracciones equivalentes. Debes escribir las operaciones que has
necesitado para completar la tabla.

Ejercicio n 3.- Completa la tabla de valores inversamente proporcionales y escribe con


ellos tres pares de fracciones equivalentes. Debes escribir las operaciones que has
necesitado para completar la tabla.

Ejercicio n 4.- Resuelve los siguientes problemas de proporcionalidad por el


procedimiento que se indica:
Por reduccin a la unidad:
a 15 metros de tela cuestan 30 euros. Cunto costarn 7 metros de la misma tela?

Por regla de tres:


b Una fuente da 208 litros de agua en 8 minutos. Cuntos litros de agua dar en un
cuarto de hora?

Ejercicio n 5.- Resuelve los siguientes problemas de proporcionalidad por el


procedimiento que se indica en cada caso:
Por reduccin a la unidad:
a Para descargar un camin de sacos de cemento, 8 obreros han empleado 6 horas.
Cunto tiempo emplearn 12 obreros?

Por regla de tres:


b Para llenar una piscina se utiliza un grifo que arroja 300 litros de agua por minuto y
tarda en llenar la piscina 6 horas. Cunto tardar en llenarse la piscina con un grifo
que arroje 450 litros por minuto?

Ejercicio n 6.- Expresa cada porcentaje en forma de fraccin:


a) 10%

b) 40%

c) 50%

d) 20%

Ejercicio n 7.- Calcula los siguientes porcentajes:


a) 10% de 1 480

b) 75% de 600

c) 30% de 1 200

d) 15% de 420

Ejercicio n 8.Los 18 chicos de primero de un instituto representan el 30% del total de alumnos y
alumnas de primero de E.S.O. Cuntos alumnos y alumnas hay en total en primero?
Cuntas chicas hay?

Ejercicio n 9.Una agencia de viajes saca una oferta de un viaje al Caribe y en la primera semana vende
78 plazas lo que supone un 15% del total. De cuntas plazas se compone la oferta?

Ejercicio n 10.Sobre el precio inicial de un CD de msica, que es de 17,25 euros, conseguimos un


descuento del 20%. Cunto nos costar el CD?

I.E.S LA ARBOLEDA (LEPE)

DEPARTAMENTO DE MATEMTICAS
Examen de Matemticas (1 E.S.O)
UNIDAD 9: LGEBRA.

Nombre y Apellidos:
Grupo:

CALIFICACIN:

Fecha:
Notas:
1) El examen ha de hacerse limpio, ordenado y sin faltas de ortografa.
2) El examen ha de realizarse en bolgrafo, evitando tachones en la medida de lo posible.
3) Debe aparecer todas las operaciones, no vale con indicar el resultado.
4) Los problemas deben contener: Datos, Planteamiento y Resolucin, respondiendo a lo que se
pregunte, no vale con indicar un nmero como solucin del problema.
1. Relaciona cada enunciado con su correspondiente expresin algebraica (1p)
A un nmero le quitamos 5

x + x2

El doble de un nmero

x2

El cuadrado de un nmero

x-5

La suma de un nmero y su cuadrado

2x

2. Halla el valor numrico de las siguientes expresiones algebraicas: (1p)


(a) 2n2 3n + 5 (si n = 5)

(b) 2b4 3b3 + 5b2 4b +2 (si b = 2)

3. Problema. Si multiplicamos un nmero por 3 y le restamos 5, el resultado es 70. Qu nmero es?


(1.25p)

4. Simplifica las siguientes expresiones algebraicas: (1p)


(a) 4x2 3 + x2 2 + 6 2x2 =

(b) 3x4 2x3 + 7 3x + 5x2 2x4 + 3x3 5 + 2x x4 x3 3x2 + x 2x2 =

5. Problema. En un cajn hay 200 bolas. Un nio saca 26 y otro saca un nmero desconocido de bolas.
En el cajn quedan 125 bolas. Cuntas sac el segundo nio? (1.25p)

6. Averigua cul de los valores: (1p)


(a) (-1, 2 y 5) es la solucin de la ecuacin: 2x + 5 3x = 4x 20

(b) (-1, 0 y 1) es la solucin de la ecuacin: 3x 2 +5x = 2 4x + 8

7. Problema. Luis tiene 3 aos ms que Ins. La edad de Antonio es la suma de las edades de ambos.
Cules son las edades de Luis e Ins si Antonio tiene 15 aos? (1.25p)

8. Resuelve las siguientes ecuaciones y comprueba el resultado: (1p)


(a) 10x + 15 = 7x + 10 x + 13

(b) 6x 3 = 4x 2 3x 6

9. Problema. Un seor reparte 750 euros entre tres personas, de forma que el tercero recibe 100 euros
ms que el segundo, y el segundo recibe 100 euros ms que el primero. Cunto corresponde a cada
uno? (1.25p)

I.E.S SAN JOS (CORTEGANA)

DEPARTAMENTO DE MATEMTICAS

Examen de Matemticas (1 E.S.O)


UNIDAD 10: LGEBRA
Nombre y Apellidos:
Grupo: 1B

Fecha: 06/05/2009
CALIFICACIN:

Ejercicio n 1.Expresa de forma algebraica los siguientes enunciados matemticos:


a La mitad de un nmero, n.
b El triple de la cuarta parte de un nmero, n.
c La suma de un nmero, a, y su doble.
Ejercicio n 2.Rodea con un crculo aquellas expresiones algebraicas que sean monomios.
3x2

6x2 5x

3b2 2c

2ab

3a2 b3

Ejercicio n 3.Completa la tabla indicando el coeficiente, la parte literal y el grado de cada monomio:

MONOMIO

COEFICIENTE

PARTE LITERAL

GRADO

3a 2 b 3
x 2 yb 3
4 3 2
x y
5

Ejercicio n 4.Rodea con un crculo los monomios que sean semejantes:


3x 3 y 2

2x 2 y

5x 3 y 2

2 xy

9 xz

x 3y 2

Ejercicio n 5.Rodea, en cada caso, el valor de x que es solucin de la ecuacin:


a 2x 4 0
b)

1
x 5 0
2

x1

x2

x3

x 2

x 5

x 5

x 10

x 10

Ejercicio n 6.Resuelve las siguientes ecuaciones:


a) x 5 8
b) x 8 2
c) 5 x 10
d)

x
4
2

Ejercicio n 7.Resuelve las siguientes ecuaciones:


a) x 8 3 x 4
b) 3 x 4 5 x 2

Ejercicio n 8.Resuelve las siguientes ecuaciones:


a) 6 x 2 3 x 1 5 x 1 4
b) 3 x 4 2x 3 4

Ejercicio n 9.El cudruplo de un nmero menos seis, es igual a 14. Cul es ese nmero?

Ejercicio n 10.En una familia la suma de las edades de tres hermanos es de 46 aos. El mayor tiene dos aos ms
que el segundo y el segundo cuatro aos ms que el pequeo. Qu edad tiene cada uno?

I.E.S SAN JOS (CORTEGANA)

DEPARTAMENTO DE MATEMTICAS

Examen de Matemticas (1 E.S.O)


UNIDAD 10: LGEBRA
Nombre y Apellidos:
Grupo: 1C

Fecha: 07/05/2009
CALIFICACIN:

Ejercicio n 1.Expresa de forma algebraica los siguientes enunciados matemticos:


a La suma de un nmero, a, y su mitad.
b El triple de la mitad de un nmero, n.
c El rea de un cuadrado de lado a.

Ejercicio n 2.Rodea con un crculo aquellas expresiones algebraicas que sean monomios.
6x3 3y4

6ab

5xyz

7y5 4x3

2y3

Ejercicio n 3.Completa la tabla indicando el coeficiente, la parte literal y el grado de cada monomio:
MONOMIO

COEFICIENTE

PARTE LITERAL

GRADO

3b 2c
9ax 3
2 2 3
ab x
3

Ejercicio n 4.Rodea con un crculo los monomios que sean semejantes:


4a 3 b 2

6 xy

5zx

a3b2

2 3 2
a b
5

6x 4 y 3

Ejercicio n 5.Rodea, en cada caso, el valor de x que es solucin de la ecuacin:


a 2x 5 25 x 5

x 10

x 15

x 20

b 3x 4 14 x 2

x 4

x 6

x 8

Ejercicio n 6.Resuelve las siguientes ecuaciones:


a) x 6 15
b) x 9 4
c) 6 x 12
d)

x
2
3

Ejercicio n 7.Resuelve las siguientes ecuaciones:


a) x 11 3 x 1
b) 4 x 3 x 6

Ejercicio n 8.Resuelve las siguientes ecuaciones:


a) 11 x 7 3 x 5 x 6
b) 3 x 1 4 x 1 22

Ejercicio n 9.La suma de tres nmeros consecutivos es 42. Cules son esos nmeros?

Ejercicio n 10.Juan tiene 25 euros ms que Mario y 30 euros menos que Enrique. Cunto tiene cada uno sabiendo
que entre los tres tienen 140 euros?

I.E.S SAN JOS (CORTEGANA)

DEPARTAMENTO DE MATEMTICAS

Examen de Matemticas (1 E.S.O)


UNIDAD 12: FIGURAS PLANAS Y ESPACIALES
Nombre y Apellidos:
Grupo: 1B

Fecha: 27/05/2009
CALIFICACIN:

Ejercicio n 1.Es posible construir un tringulo equiltero y rectngulo? Razona tu respuesta.

Ejercicio n 2.Construye un tringulo de lados 3 cm, 4 cm y 5 cm. Traza las bisectrices de sus ngulos y dibuja la
circunferencia inscrita.

Ejercicio n 3.Indica, razonando tu respuesta, si cada uno de estos cuadrilteros es o no un paralelogramo:

Ejercicio n 4.Traza los ejes de simetra de estos polgonos. Cuntos ejes de simetra tiene un polgono regular?

Ejercicio n 5.Cules de los siguientes polgonos son polgonos regulares? Por qu?

Ejercicio n 6.Completa la tabla:


S I LA DIS TANCIA QUE S EP AR A LOS CE NTRO S DE DOS
CIRCUNF ERENCIAS E S:

M a yor que la sum a de los radios.

L A POS ICIN RELATIV A QUE OCUP AN L AS


DOS CIRCUNFE RENCIAS ES

Circunferencias exteriores

Igual a la sum a de los radios.


Igual a la diferencia de los radios.
M enor que la diferencia entre los radios, pero m ayor
que cero.
Igual a cero.
M enor que la sum a de los radios, pero m ayor que la
diferencia de estos.

Ejercicio n 7.Averigua si el tringulo cuyos lados miden 6 cm, 9 cm y 13 cm es un tringulo rectngulo.

Ejercicio n 8.Las diagonales de un rombo miden 15 cm y 17 cm, respectivamente. Cunto miden sus lados? (Aproxima el
resultado hasta las dcimas).

Ejercicio n 9.Una recta corta a una circunferencia determinando una cuerda de 8 cm. El radio de la circunferencia mide 5
cm. Cul es la distancia que separa el centro de la circunferencia de la cuerda?

Ejercicio n 10.Describe el siguiente poliedro y nmbralo atendiendo a sus caractersticas:

I.E.S SAN JOS (CORTEGANA)

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Examen de Matemticas (1 E.S.O)


UNIDAD 12: FIGURAS PLANAS Y ESPACIALES
Nombre y Apellidos:
Grupo: 1C

Fecha: 29/05/2009
CALIFICACIN:

Ejercicio n 1.Clasifica cada uno de estos tringulos segn sus lados y sus ngulos:

Ejercicio n 2.Halla, con ayuda de los instrumentos de dibujo, el circuncentro de este tringulo y traza su circunferencia
circunscrita:

Ejercicio n 3.Indica, razonando tu respuesta, si cada uno de estos cuadrilteros es o no un paralelogramo:

Ejercicio n 4.Traza los ejes de simetra de estos polgonos regulares y responde: En general, cuntos ejes de simetra
tiene un polgono regular?

Ejercicio n 5.Observa estos dos tringulos. Cul de ellos es un polgono regular? Por qu?

Ejercicio n 6.Dibuja dos circunferencias tangentes interiores de radios 3 cm y 4 cm. Qu distancia separa el centro de
ambas circunferencias?

Ejercicio n 7.Los lados de un tringulo miden, respectivamente, 3 cm, 4 cm y 5 cm. Es ese tringulo rectngulo?

Ejercicio n 8.El lado de un rombo mide 20 cm. Si su diagonal menor mide 24 cm, cunto mide su diagonal mayor?

Ejercicio n 9.Una cuerda de 30 cm de longitud est separada 8 cm del centro de la circunferencia. Cunto mide el radio
de dicha circunferencia?

Ejercicio n 10.Nombra este poliedro y escribe el nombre de cada uno de sus elementos:

I.E.S SAN JOS (CORTEGANA)

DEPARTAMENTO DE MATEMTICAS
Examen de Matemticas (1 E.S.O)
UNIDAD 13: REAS Y PERMETROS

Nombre y Apellidos:
Grupo: 1B

Fecha: 11/06/2009
CALIFICACIN:

Ejercicio n 1.Calcula el permetro y el rea de estas figuras:

Ejercicio n 2.Un sector circular mide 80 y tiene 10 cm de radio. Cul es su rea y su permetro?

Ejercicio n 3.Calcula el rea de la zona coloreada:

Ejercicio n 4.Para alicatar una pared rectangular de dimensiones 7 x 2 metros se utilizan azulejos cuadrados de 20 cm de
lado. Cuntos azulejos son necesarios para cubrir la pared?

Ejercicio n 5.Dos de los lados de un tringulo rectngulo miden 8 cm y 15 cm. Calcula cunto mide su hipotenusa y halla
su permetro y su rea.

Ejercicio n 6.El permetro de un rombo mide 420 mm y la diagonal menor 126 mm. Cul es su rea?

Ejercicio n 7.La base mayor de un trapecio issceles mide 35 cm y la menor 15 cm. La altura es igual a 10,5 cm. Cunto
mide su permetro y cul es su rea?

Ejercicio n 8.Calcula el rea del segmento circular representado en esta figura:

Ejercicio n 9.Calcula el rea y el permetro de esta figura:

I.E.S SAN JOS (CORTEGANA)

DEPARTAMENTO DE MATEMTICAS

Examen de Matemticas (1 E.S.O)


UNIDAD 13: REAS Y PERMETROS
Nombre y Apellidos:
Grupo: 1C

Fecha: 12/06/2009
CALIFICACIN:

Ejercicio n 1.Calcula el rea y el permetro de estas figuras:

Ejercicio n 2.Un sector circular mide 45 y tiene 6 cm de radio. Cul es su rea y su permetro?

Ejercicio n 3.Calcula el rea y el permetro de esta figura:

Ejercicio n 4.Calcula el rea de la parte coloreada en esta figura, sabiendo que el lado del hexgono regular mide 5 cm:

Ejercicio n 5.Calcula el rea y el permetro de un tringulo rectngulo cuyos catetos miden 13,5 cm y 18 cm.

Ejercicio n 6.Calcula el rea y el permetro de esta figura:

Ejercicio n 7.Halla el rea y el permetro de un trapecio rectngulo de bases 11 cm y 20 cm, y lado inclinado de 15 cm.

Ejercicio n 8.Calcula la superficie y el permetro de este segmento circular:

Ejercicio n 9.Calcula el rea y el permetro de este tringulo equiltero:

I.E.S LA ARBOLEDA (LEPE)

DEPARTAMENTO DE MATEMTICAS
Examen de Matemticas (1 E.S.O)
RECUPERACIN 1 EVALUACIN

Nombre y Apellidos:
Grupo:

CALIFICACIN:

Fecha: 15-01-2010
Notas:
1) El examen ha de hacerse limpio, ordenado y sin faltas de ortografa.
2) El examen ha de realizarse en bolgrafo, evitando tachones en la medida de lo posible.
3) Debe aparecer todas las operaciones, no vale con indicar el resultado.
4) Los problemas deben contener: Datos, Planteamiento y Resolucin, respondiendo a lo que se
pregunte, no vale con indicar un nmero como solucin del problema.
1. Aproxima a las centenas por redondeo los siguientes nmeros: (1p)
a)
b)
c)
d)

45 679
386 420
56 789
934 576

2. Problema. En una papelera, una docena de lpices cuesta 13 . Cul es el precio total de la venta
de 288 lpices? (1p)

3. Problema. Se reparten 5 650 entre 15 personas. Las ocho primeras recibieron 400 cada una y el
resto se reparte a partes iguales entre las siete restantes. Cunto recibi cada una de esas siete
personas? (1.25p)

4. Calcula: (1.5p)
a) 34 (27 : 9)4
b) (902 )2 : (15 6)2
c) (6 9)3 : 183

5. Calcula la raz cuadrada y el resto, usando el algoritmo para el clculo de la raz cuadrada. (1p)
a)

3 525

b)

2 730

42

45

6. Observa estos nmeros y completa: (1p)


15

18

25

30

37

40

70

75

Mltiplos de 2:
Mltiplos de 3:
Mltiplos de 5:
Mltiplos de 10:
7. Problema. Un cine tiene un nmero de asientos comprendido entre 200 y 250. Sabemos que el
nmero de entradas vendidas para completar el aforo es mltiplo de 4, de 6 y de 10. Cuntos
asientos tiene el cine? (1p)

8. Ordena: (1p)
a) De mayor a menor la siguiente tabla de temperaturas:
+6C -5C -4C +2C +1C -9C
b) Cronolgicamente, los siguientes aos:
1540 aC 208dC 150 aC 33dC 107 aC 2009 dC

9. Problema: El AVE realiza dos paradas durante el trayecto entre Sevilla y Madrid. Inicia el recorrido
con 180 pasajero/as. En la primera parada, en Crdoba, se bajan 32 personas y se montan 27. En la
segunda parada, en Ciudad Real, se montan 32 personas y se bajan 28. Cuntos pasajero/as tendrn
el tren al llegar a su punto de destino? Cal ha sido la diferencia de pasajero/as entre el origen y el
destino? (1.25p)

I.E.S LA ARBOLEDA (LEPE)

DEPARTAMENTO DE MATEMTICAS
Examen de Matemticas (1 E.S.O)
RECUPERACIN 2 EVALUACIN

Nombre y Apellidos:
Grupo:

CALIFICACIN:

Fecha:
Notas:
1) El examen ha de hacerse limpio, ordenado y sin faltas de ortografa.
2) El examen ha de realizarse en bolgrafo, evitando tachones en la medida de lo posible.
3) Debe aparecer todas las operaciones, no vale con indicar el resultado.
4) Los problemas deben contener: Datos, Planteamiento y Resolucin, respondiendo a lo que se
pregunte, no vale con indicar un nmero como solucin del problema.
1. Expresa cada fraccin en forma de nmero decimal y ordnalas de menor a mayor: (1p)
3 5 7 4
, , ,
4 6 9 10

2. Comprueba si son equivalentes los siguientes pares de fracciones: (1p)


4
28
y
5
35
12
3
b)
y
16
5
15
9
c)
y
20
12
3
15
d) y
8
40
a)

3. Problema. Se han vaciado las tres cuartas partes de la capacidad de un depsito de agua de 3 600
litros. Cuntos litros se han sacado del depsito? (0.75p)

4. Resuelve las siguientes operaciones con fracciones. Simplifica el resultado si es posible: (1.5p)
1 1
a) +
4 3
b)

: 1
12

1 2
11

: 2 1
3 6
12

5. Problema. Pedro gasta las tres dcimas partes de su dinero en libros, un quinto en discos, un
dcimo en revistas y un cuarto en otros gastos. Qu fraccin de su dinero ha gastado? Qu
fraccin le queda? (1.25p)

6. Problema. Para hacer un disfraz se han utilizado los 3/5 de una pieza de tela de 25 metros. Si el
precio del metro de tela es de 3 euros, cunto ha costado la tela del disfraz? (1.25p)

7. Aproxima mediante redondeo los siguientes nmeros. (1p)


a) 75,344 a las centsimas
b) 19,9999 a las milsimas
c) 8245,45 a las decenas
d) 6700,752 a las dcimas

8. Convierte, indicando la operacin que realizas. (1p)


a) 0,252 m =

cm

b) 4,85 dm =

hm

c) 0,01 dal=

ml

d) 3,33 kg=

dg

9. Problema. Mara vive en la primera planta de un bloque de pisos. Para llegar a su casa debe subir
una escalera que tiene 22 escalones iguales que miden cada uno 0,15 m. Adems hay que pasar un
escaln en el portal que mide 0,45 m. A cuntos metros de altura est el suelo del piso de Mara?
(1.25p)

I.E.S SAN JOS (CORTEGANA)

DEPARTAMENTO DE MATEMTICAS

Examen de Matemticas (1 E.S.O)


RECUPERACIN JUNIO 1 EVALUACIN
Nombre y Apellidos:
Grupo:

Fecha: 17/06/2009
CALIFICACIN:

Ejercicio n 1.Aproxima a las decenas de millar, por redondeo, los siguientes nmeros:
a) 679 563

c) 5 678 300

b) 2 462 768

d) 54 343 795

Ejercicio n 2.Calcula:
a) 3 9 7 6 5 3

b) 5 (2 6) 7 4 3

c) 8 7 6 5

Ejercicio n 3.Queremos repartir 7704 entre tres personas. La primera recibe 1645,
257 ms que la primera y la tercera persona recibe el resto. Cunto recibe cada una?

Ejercicio n 4.Calcula:
a) (6 9)

b) (15 6)2
c) (24 : 3)3

Ejercicio n 5.Reduce a una sola potencia:


a) (63)3

b) x3 x4

c)

57
54

la

segunda

Ejercicio n 6.Calcula con lpiz y papel


a)

2 565

b)

3 350

c)

15 625

Ejercicio n 7.Calcula todos los divisores de los siguientes nmeros:


a) 30

b) 15

Ejercicio n 8.Identifica cules de estos nmeros son primos y explica por qu:
a)
b)
c)
d)

6
7
13
16

Ejercicio n 9.Calcula descomponiendo en factores primos:


a) mn.c.m. (16, 18)

b) mx.c.d. (60, 72, 84)

Ejercicio n 10.Un cometa es visible desde la tierra cada 16 aos, y otro, cada 24 aos. El ltimo ao que fueron visibles
conjuntamente fue en 1968. En qu ao volvern a coincidir?

I.E.S SAN JOS (CORTEGANA)

DEPARTAMENTO DE MATEMTICAS

Examen de Matemticas (1 E.S.O)


RECUPERACIN JUNIO 2 EVALUACIN
Nombre y Apellidos:
Grupo:

Fecha: 17/06/2009
CALIFICACIN:

Ejercicio n 1.Ordena, de mayor a menor, las siguientes series de nmeros enteros:


a) 6

b) 8

10

Ejercicio n 2.Resuelve escribiendo el proceso seguido paso a paso:


a 5 [5 2 4 6 1]

b 4 2 [3 5 6] 4

Ejercicio n 3.Aproxima a las centsimas:


a) 0,584

b) 6,128

c) 1,038

d) 5,236

Ejercicio n 4.Beatriz compra 2 kg de naranjas a 1,4 euros cada kilogramo, 3 kg de manzanas al precio de 1,2 euros/kg y 2
kg de kiwis a 1,8 euros/kg. Cunto debe pagar en total al frutero?

Ejercicio n 5.Pasa a forma compleja:


a) 64,15 dal
b) 3,56 km
c) 23,5 dag

Ejercicio n 6.Expresa en decmetros cuadrados:


2

a) 9 hm
2
b) 36,5 dam
2
c) 5 m

Ejercicio n 7.Comprueba si son equivalentes los siguientes pares de fracciones:


17
51
y
13
39
5
70
b) y
8
96
31
93
c)
y
15
45
5
20
d) y
7
21
a)

Ejercicio n 8.Resuelve los siguientes problemas:


a) Un barco pesquero ha descargado 2 100 kg de pescado, lo que supone las tres sptimas partes del total de
su captura. Cul es la carga total?

b) Una familia gasta para su manutencin 1 500 mensuales, lo que supone las tres quintas partes de sus
ingresos. Cul es el total de sus ingresos mensuales?

Ejercicio n 9.Resuelve las siguientes operaciones con fracciones:


1
1 2
a) : 1

2 5 10

b)

2 3
9

:
2 1

5 5
10

Ejercicio n 10.Ral ha cortado 1/4 de un rollo de cuerda, Pedro cort 1/8 y Juan 1/10. Qu fraccin del rollo de cuerda han
cortado en total? Qu fraccin queda?

I.E.S SAN JOS (CORTEGANA)

DEPARTAMENTO DE MATEMTICAS

Examen de Matemticas (1 E.S.O)


RECUPERACIN JUNIO 3 EVALUACIN
Nombre y Apellidos:
Grupo:

Fecha: 17/06/2009
CALIFICACIN:

Ejercicio n 1.Resuelve los siguientes problemas de proporcionalidad por el procedimiento que se indica en cada caso:
Por reduccin a la unidad:
a Tres grifos iguales tardan en llenar un depsito 30 minutos. Cunto tardarn cinco grifos iguales a los
anteriores?

Por regla de tres:


b Un coche a la velocidad de 100 km/h ha recorrido la distancia entre dos ciudades en tres horas y media.
Cunto tardar otro coche en recorrer esa distancia si su velocidad es de 75 km/h?

Ejercicio n 2.Una agencia de viajes saca una oferta de un viaje al Caribe y en la primera semana vende 78 plazas lo que
supone un 15% del total. De cuntas plazas se compone la oferta?

Ejercicio n 3.Expresa de forma algebraica los siguientes enunciados matemticos:


a La suma de un nmero, a, y su mitad.
b El triple de la mitad de un nmero, n.
c El rea de un cuadrado de lado a.
Ejercicio n 4.Resuelve las siguientes ecuaciones:
a) 2 x 3 3x 4 12
b) 6 x 2 3 x 2x 2 3

Ejercicio n 5.En una familia la suma de las edades de tres hermanos es de 46 aos. El mayor tiene dos aos ms que el
segundo y el segundo cuatro aos ms que el pequeo. Qu edad tiene cada uno?

Ejercicio n 6.Clasifica los siguientes tringulos atendiendo a sus lados y sus ngulos:

Ejercicio n 7.Traza los ejes de simetra de estos polgonos regulares y responde: En general, cuntos ejes de simetra
tiene un polgono regular?

Ejercicio n 8.Los lados de un tringulo miden, respectivamente, 3 cm, 4 cm y 5 cm. Es ese tringulo rectngulo?

Ejercicio n 9.Calcula el rea y el permetro de estas figuras:

Ejercicio n 10.Calcula el rea


mide 8 cm:

de

la

zona

coloreada

sabiendo

que

el

radio

de

la

circunferencia

I.E.S SAN JOS (CORTEGANA)

DEPARTAMENTO DE MATEMTICAS

Examen de Matemticas (1 E.S.O)


RECUPERACIN SEPTIEMBRE
Nombre y Apellidos:
Grupo:

Fecha: 02/09/2009
CALIFICACIN:

Ejercicio n 1.Calcula descomponiendo en factores primos:


a) mn.c.m. (16, 18)

b) mx.c.d. (60, 72, 84)

Ejercicio n 2.Ordena, de mayor a menor, las siguientes series de nmeros enteros y represntalos en la recta numrica
real:
a) 6
5
4
2
1
9

b) 8

10

Ejercicio n 3.Resuelve escribiendo el proceso seguido paso a paso:


a 5 [5 2 4 6 1]

b 4 2 [3 5 6] 4

Ejercicio n 4.Expresa en decmetros cuadrados, indicando las operaciones necesarias,


a) 9 hm

b) 36,5 dam

c) 5 m

Ejercicio n 5.Ral ha cortado 1/4 de un rollo de cuerda, Pedro cort 1/8 y Juan 1/10. Qu fraccin del rollo de cuerda han
cortado en total? Qu fraccin queda?

Ejercicio n 6.Una agencia de viajes saca una oferta de un viaje al Caribe y en la primera semana vende 78 plazas lo que
supone un 15% del total. De cuntas plazas se compone la oferta?

Ejercicio n 7.Resuelve las siguientes ecuaciones:


a) 2x 3 3x 4 12

a) 2x 3 3x 4 12
b) 6x 2 3 x 2x 2 3

b) 6x 2 3 x 2x 2 3

Ejercicio n 8.En una familia la suma de las edades de tres hermanos es de 46 aos. El mayor tiene dos aos ms que el
segundo y el segundo cuatro aos ms que el pequeo. Qu edad tiene cada uno?

Ejercicio n 9.La hipotenusa de un tringulo rectngulo mide 5 cm y un cateto mide 4 cm. Calcula la medida del otro cateto.

Ejercicio n 10.Calcula el rea y el permetro de estas figuras: