noviembre 14, 2018

ACTIVIDAD 8 - RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

ACTIVIDAD VIRTUAL
En los grupos de trabajo, los estudiantes deben identificar un contexto y realizar un análisis que
compartirán en el blog que elaboraron en la Unidad 3, con el propósito de visibilizar alternativas
para resolver conflictos de acuerdo con los conceptos trabajados en clase. Esta actividad les
permitirá desarrollar las competencias de gestión del conocimiento y compromiso social.

A) El nombre de la propuesta:

“2017 quebró década en aumento de muertes por accidentes de tránsito”

Titulo: Tu familia y la familia de los demás esperan con ansias tu regreso a casa

B) Justificación: un párrafo en el que defina por qué la propuesta creada es oportuna para el
contexto identificado.

Entre enero y noviembre del 2017 murieron 5.803 personas en accidentes de tránsito en Colombia.
Las estadísticas –reportadas por el Centro de Referencia Nacional sobre Violencia del Instituto
Nacional de Medicina Legal– muestran que en promedio, cada día de este año han perdido la vida
18 personas en las calles y carreteras del país.
Aunque está pendiente el dato de diciembre, incluso en el peor escenario la estadística romperá la
tendencia al alza que en ese crítico indicador se vivió en la última década (salvo una leve
disminución en 2010). En los primeros once meses del 2016 hubo 6.665 muertes. En total, ese año
se cerró con 7.280 muertes, mientras que en todo el 2015 se reportaron 6.884 casos fatales.

Por tal motivo, la propuesta de seguridad vial denominado “Tu familia y la familia de los demás
esperan con ansias tu regreso a casa”, se constituye en una herramienta orientadora para crear
cultura ciudadana en: Seguridad vial, prevención y disminución de mortalidad, accidentalidad,
violencia y conflictos a causa de accidentes de tránsito.

C) La descripción del contexto identificado: caracterice el contexto identificando actores, factores

sociales, económicos, políticos, emocionales, instituciones que podrían intervenir (retomando la
actividad anterior).

Los mayores controles se presentaron a la velocidad y las condiciones técnico-mecánicas en

carreteras, al igual que las campañas para que la gente deje de manejar con tragos encima y los
operativos en varias zonas para poner en cintura a los motociclistas, que son los que más mueren y
matan en las vías, contribuyeron a romper la tendencia al alza de la accidentalidad registrada año a
año.

Las regiones con mayor número de casos hasta el 30 de noviembre fueron Valle del Cauca, con
781; Bogotá, con 492 muertes; Cundinamarca, con 428; Tolima, con 229 y Huila, con 211. Del
total de víctimas fatales, 1.741 fueron peatones. 
D)Formulación y presentación de la alternativa creada: denominar y describir las etapas que
componen la propuesta, los actores que intervienen, los recursos y los mecanismos de resolución de
conflictos.

A la hora de seleccionar las acciones para la formulación y presentación de la alternativa es

importante considerar aspectos como:
• Que la implementación sea viable
• El impacto de la acción en cada una de las ciudades.
• Recursos para la implementación de la acción.

Alineamiento de la acción con el resto de acciones que componen el plan y con las propias políticas.
1. Realizar un cronograma informativo para las areas encargadas con el fin de dar claridad a lo
lineamientos de la propuesta.

2. Generar campañas concientizadoras y desarrollo de actividades  que brinden el conocimiento

responsable de nuestra inteligencia vial.
Tales como:
*Comportamiento humano
*Vehículos Seguros
*Infraestructura segura
*Atención y asesoría personalizada.
*Seguimiento y evaluación de los conocimientos aprendidos. 

3. Lecciones Aprendidas

Conocimientos adquiridos durante el proceso que contribuyan a un buen desarrollo de la seguridad

vial.

E)Consideraciones: qué debe tener en cuenta la propuesta para su implementación desde la visión
del equipo que construyó la propuesta y del contexto que la recibe.

La aceptación de las partes, en este caso es lo que presenta mayor dificultad,  pero hay que ser
incisivos y recalcar mediante estrategias pedagogicas la optima recepción de los conocimientos
previos, con el fin de volver conscientes la responsabilidad de cada uno en la incidencia de
accidentalidad.

Beneficios:
1. Reducir el nivel de accidentalidad.
2. Disminuir las tasas de mortalidad y discapacidad.
3. Mejorar la eficiencia de los sistemas de transporte.
4. Optimizar costos de operación de las flotas.
5. Crear cultura del ciudadana. 

F)Finalmente, para enriquecer la actividad incluya: historias de vida, experiencias del conflicto.
Infografías, fotografías, gráficas, entrevistas, testimonios, vídeos, etc., que complementen el diseño
del blog.

https://www.eltiempo.com/justicia/servicios/cifras-de-accidentes-de-transito-en-colombia-2017-161390

http://amapaza.com/2018/06/actividad-12-mesas-de-trabajo

¿Cómo se puede ejercer un liderazgo en la formulación de alternativas para resolver conflictos en

cualquier escenario de la vida humana?

Andres Cristancho: En primera instancia se debe crear un buen rapport con el entorno a
abordar, utilizar y proyectar una comunicación asertiva, utilizar un buen tono de voz, el cual,
se genera una credibilidad en el entorno, tener el habito de escucha, analizar y comprender
los diferentes puntos de vista y tener iniciativa ante los procesos que contribuya a alcanzar el
objetivo en conjunto. 

Jose Realpe: Para ejercer el liderazgo una persona debe cumplir con ciertas características,
entre ellas debe ser una persona imparcial, que tenga la capacidad de influir sobre la conducta
de las personas o grupos para tener el control de la situación y poder brindar solución al
conflicto. Un líder debe ser una persona con habilidades y capacidades básicas para la
resolución de conflictos, cuando una persona decide tomar el rol de líder debe tener en cuenta
que se vuelve un referido y hasta puede llegar a ser el juez donde se debe ser imparcial a la
hora de  participar en la solución de un problema o conflicto. Los líderes deben asumir la
responsabilidad de encarar los problemas, buscar alternativas de solución y así ganar
autoridad y respeto. Un líder debe ser una persona con habilidades y capacidades básicas
para la resolución de conflictos, el  liderazgo más apropiado depende de si la situación general
es favorable o desfavorable a la interacción con los involucrados.