GRADO SEGUNDO – I. E.

SANTA TERESA
DOCENTES: MARIA FERNANDA MEDINA PASAJE
DIEGO ARMANDO HERRERA
COMPRENSIÓN LECTORA LOS COCODRILOS COPIONES

Transversalidad: Lenguaje/ética /competencias ciudadanas/proyecto amémonos/artística/uso de

las tics.

Intensidad horaria: 5h

Lee atentamente junto a tus padres o familiar en casa el cuento los “cocodrilos copiones”

Anticipación:

1. Antes de iniciar la lectura observa el título y los dibujos en la caratula.

2. En las siguientes líneas plasma de que crees se tratara la lectura
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3. Busca en el diccionario las palabras que para ti sean nuevas o desconozcas. (léxico)

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4. Recuerdas alguna película, historia o cuanto parecido, escríbelo (conecto ideas

/inferencias)
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5. Realiza el dibujo teniendo en cuenta la secuencia de lo que sucedió en el cuento Inicio,
luego y final. (Jerarquización de ideas/orden)
Inicio Después Final
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DOCENTES: MARIA FERNANDA MEDINA PASAJE
DIEGO ARMANDO HERRERA

6. Realiza una copla, chiste o adivinanza del cuento. (Estructura de un nuevo texto)

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Crea en origami con ayuda de un adulto personajes diferente a cocodrilos y escribe

nuevamente la historia con tus personajes, puedes cambiar el lugar donde suceden los
hechos (Producción textual) Guía de cómo hacerlos en el linK:
https://www.youtube.com/watch?v=IbA71G0EnVI

Titulo: ______________________________________
Personaje: ___________________________________
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7. ¿Qué enseñanza te dejo el cuento? Metacognitiva/aprendizaje
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