KEILY POTES HURTADO GRADO 6-2 SEDE PRINCIPAL

INSTITUCIÓN EDUCATIVA GABRIELA MISTRAL

Creada mediante resolución 1730 Septiembre 3 de 2002 por la
Secretaria de Educación Mpal. Calle 95 Cra 27D Esq.
ENGLISH WORKSHOP No. 3
CODIGO: VERSION FECHA PAGINAS Nit: 805009326
SECRETARIA DE
EDUCACION ACA – FOR – 01 1 17 – 02 – 2014 1 Tel: 3900731

NOMBRE: FECHA:
PROFESORA: LUZ DARY MOREIRA GRADO: SEXTO
EJES TEMATICOS: INDICADORES DE DESEMPEÑO
COVID-19: AFFECTING PEOPLE’S LIVES COGNITIVO

WEBGRAFIA -Comprende la problemática social actual

debido a la pandemia del COVID-19 e integra
https://virtualvolunteer.org/health_tip/informationconcerning-
ese saber a su aprendizaje del inglés y
covid19-virus/ habilidades para la vida mediante el trabajo
https://tools.atozteacherstuff.com/word- realizado en casa
searchmaker/wordsearch.php

LANGUAGE SKILLS: Reading & writing

ACTIVITY 1: Critical thinking. Think over the following question. Research and answer in English and
Spanish this question in your notebook.
Reflexiona sobre la siguiente pregunta. Consulta y contéstala en inglés y en español en tu cuaderno. Se
breve en tu definición.
What is the COVID-19?
(¿Qué es el COVID-19?)

Inglés:
R// Coronaviruses (CoV) are viruses that arise selected in different areas of the world and that cause Acute
Respiratory Infection (ARI), that is, the flu, which can be mild, moderate, or severe.

The new coronavirus (COVID-19) has been classified by the World Health Organization as a public health
emergency of international importance (ESPII). Cases have been identified on all continents and on March
6 the first case in Colombia is confirmed.

Infection occurs when a sick person is or sneezes and expels virus particles that come in contact with other
people.

Español:
KEILY POTES HURTADO GRADO 6-2 SEDE PRINCIPAL

Fuente: https://www.minsalud.gov.co/salud/publica/PET/Paginas/Covid-19_

ACTIVITY 2: Reading. Read the information about the Coronavirus and understand the most important
actions you can do and recommend to your family to do to prevent this infection in the human body.
Lee la información acerca del coronavirus y comprende las acciones más importantes que tú puedes hacer
y recomendar a tu familia también hacer para prevenir el contagio de esta infección en el cuerpo humano.

ACTIVITY 3: Vocabulary. Find out the meaning in Spanish of the following key words and write them in
your notebook.
Busca en el diccionario el significado en español de las siguientes palabras claves. Escríbelas en el
cuaderno.
1. To protect: ____Proteger__________ 10. To cover: _______Cubrir_________________
2. Hands: __________Manos__________ 11. Elbow: ______Codo____________________
3. To wash: ______Lavar_______________ 12. Tissue: _____Tejido /pañuelos de papel _______
4. Soap: _______Jabón____________________ 13. To cough ______Tocer______________________

5. water: ____Agua_______________________ 14. To sneeze: __Estornudar_________________

6. Don’t touch: _No tocar__________________ 15. Handshake: ______Apretón de manos_______
7. Eyes: _______________Ojos_____________ 16. To stay: ______Quedarse__________
8. Mouth: ____Boca_______________________ 17. To smile: _______Sonreír________
9. Nose: _______Nariz___________________ 18. Hug: ___Abrazo______________

Ten en cuenta: Las palabras que inician con la preposición “to” no se traducen con “para”. Ejemplo:
Correcto: To protect = proteger / Incorrecto: ☹ Para proteger
La preposición “To” corresponde a la terminación de los verbos en español sin conjugar: -ar, -er, -ir

ACTIVITY 4: Vocabulary. Make the word search in your notebook. Use COLORS to circle the words you
find.
Realiza la sopa de letras en tu cuaderno. Utiliza colores para encerrar las palabras que encuentres.
KEILY POTES HURTADO GRADO 6-2 SEDE PRINCIPAL
SELF PROTECTION AGAINST COVID19
D A V O I D O C V E Z M Z L S
AVOID
M H Q D Y O S N O S L G A O X
COLD
A A H B A I K T C L T D P H A CONTACT
COUGH
V N Y K B S N K O W D A F D H
EYES
W D G J N Y M A N A O A I E V FLU
HANDS
R S I T C M M C T S U H N H Z
HYGIENE
V J E R O P O P A H S T P Q B MOUTH
NOSE
P R N N U T U W C J N G R R C
PROTECT
S R E N G O T T T X E I O V S SNEEZE
SOAP
G U Y T H M H D G C E U T H H
WASH
L U E Y U S W W H V Z L E T P WATER

B I S L V M N A P K E U C L C

I Z F X U A C T A L P D T V G

Z I B L Y G B E U F J K C F T

H N O S E N L R R X V A P L O

ACTIVITY 5: Writing. Write three of the recommendations in the text above that you consider as the most
important and you are currently doing in your house to avoid COVID-19 contagion.
Escribe tres de las recomendaciones del texto de arriba que consideras como las más importantes y
que actualmente estás haciendo en casa para evitar el contagio de COVID-19.

1. Lavarse las manos frecuentemente con agua y jabón / Wash your hands frequently using soap and
water
2. Saludar con una sonrisa y no con un apretón de manos o un abrazo / Say hello with a smile rather
than handshake or a hug.
3. Quedarse en casa y mantenerse segura / Stay at home and stay safe.