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Integrantes del equipo:

Chávez Martín Monserrat


Hernández Díaz Jorge Luis
Mendoza Navas Félix Alfredo
Pérez Tovar Marvin Orlando
Valencia Mérida Kevin Alberto

Docente:
Hernández Castillo Jehiely Belem:

Materia:
Simulación

Carrera: Ingeniería Industrial Semestre y grupo: 6-A

Trabajo:
Practica de la Prueba de Chi-Cuadrada

Numero de equipo
Equipo 4

Fecha de entrega
22 de mayo de 2020
Índice
Resumen............................................................................................................................................3
Marco teórico...................................................................................................................................4
¿Para qué sirve?...........................................................................................................................4
Consideraciones............................................................................................................................4
Objetivos...........................................................................................................................................5
Objetivo general:..........................................................................................................................5
Objetivos particulares:................................................................................................................5
Métodos.............................................................................................................................................5
Resultados.......................................................................................................................................10
Conclusión......................................................................................................................................11
Referencias......................................................................................................................................11

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Resumen
La prueba Chi-Cuadrada se trata de una prueba de hipótesis a partir de datos aleatorios y se
basa en el valor estadístico de prueba que el cual debe de ser comparado con el valor crítico
para poder determinar si la hipótesis es aprobada o rechazada. El objetivo de este trabajo es
determinar la distribución de probabilidad a partir de la recolección de n número de datos,
para determinar la distribución de la Chi-Cuadrada se utilizó Excel ya que es el mas básico
y practico para poder realizarlo. La metodología que se implanto fue la siguiente:

1. Se determino la distribución de probabilidad con un nivel de significancia α de 5 por


ciento.

2. Se obtuvo al menos 30 datos de la variable aleatoria a analizar

3. Se calculo la media y varianza de los datos

4. Se creo un histograma de m= √𝑛 intervalos y obtener la frecuencia observada en cada


intervalo Oi

5. Se Estableció explícitamente la hipótesis nula, proponiendo una distribución de


probabilidad que se ajuste a la forma del histograma

6. Se Calculo la frecuencia esperada Ei a partir de la función de probabilidad propuesta

7. Se Calculo el estadístico de prueba

8. Se Definió el nivel de significancia de la prueba α y determinar el valor crítico de la


prueba X2 α,m-k-1

9. Se Comparo el estadístico de prueba con el valor crítico.

Los resultados de la prueba fueron los siguientes:

Estadístico de prueba = 1.7856

Valor critico = 18.3070

Se concluye que como el estadístico de prueba es menor que el valor critico no se puede
rechazar la hipótesis nula.

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Marco teórico
El Chi Cuadrada es la prueba de mayor conocimiento y una de las que más se usa para
realizar el análisis de variables cualitativas. Su nombre proviene de la distribución de
probabilidades en la que se basa y su utilidad permite la evaluación de la independencia
entre dos variables nominales u ordinales, proporcionando un método que verifique si son
compatibles las frecuencias que se observan en cada categoría, con la independencia de las
dos variables. Para poder llevar a cabo la evaluación, se debe hacer el cálculo de los valores
que señalarán la independencia absoluta, a esto se le llama frecuencia esperada, lo que se va
a comparar con la frecuencia de la muestra.

¿Para qué sirve?


Sirve para poner a prueba las hipótesis relacionadas con las distribuciones de frecuencias.
En general, esta prueba tiene la capacidad de contrastar la observación de frecuencias con
las frecuencias esperadas según la hipótesis nula. El uso de este estadístico puede probar la
asociación entre dos variables al usar una situación hipotética y los datos simulados.
También se utiliza para evaluar que tan bueno es el resultado para una distribución teórica,
al pretender representar la distribución real de los datos de una determinada muestra.

Consideraciones
Este tipo de prueba a diferencia de otras, no establece restricciones sobre la cantidad de
modalidades por variables y tampoco necesita que la cantidad de filas y de columnas de la
tabla tengan que coincidir. A pesar de esto, si necesita que se realice un estudio que esté
basado en muestras independientes y cuando los valores que se esperan, todos sean
mayores de 5, ya que todos los valores que se esperan suelen ser los que demuestran la
independencia absoluta entre las dos variables. Además, para usar este tipo de prueba, el
nivel de medida tiene que ser superior o nominal. No posee un límite superior, lo que
significa, que no facilita tener el conocimiento de la intensidad de la correlación, por lo
tanto, el Chi cuadrada puede llegar a tomar los valores entre cero e infinito. Si, por el
contrario, aumenta la muestra también aumenta el valor de esta prueba.

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Objetivos
Objetivo general:
Determinar la distribución de probabilidad a partir de la recolección de n número de datos.
Objetivos particulares:
 Poder implementar la distribución en Excel y saber aplicar las fórmulas.
 Conocer el funcionamiento de la Chi-Cuadrada

Métodos
El método utilizado es el siguiente:

Paso 1. Se determino la distribución de probabilidad con un nivel de significancia de 5%.

Paso 2. Se introdujeron los datos de automóviles que entran a la gasolinera cada hora.

Paso 3. Se calculo la media y la varianza de los datos utilizando la siguiente formula.

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Paso 4. Se creo un histograma de m= √𝑛 intervalos y obtener la frecuencia observada en
cada intervalo Oi.

Se introdujeron los intervalos

Despues se obtuvo las frecuencias observadas de cada intervalo, utilizando la siguiente


formula.

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Posteriormente se creó el histograma.

Paso 5. Establecer explícitamente la hipótesis nula, proponiendo una distribución de


probabilidad que se ajuste a la forma del histograma
Hipótesis nula, se propuso que se calculara la probabilidad de cada intervalo a partir de la
función de Poisson.

Se obtuvo la distribución de poisson de cada numero del intervalo y posteriormente se


sumaron los dos resultados.

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Para obtener los resultados anteriores se utilizaron las siguientes formulas.

Paso 6. Se calculo la frecuencia esperada Ei a partir de la función de probabilidad


propuesta. Se multiplico la p(x) por el total de datos de la muestra:

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Paso 7. Se calculo el estadistico de prueba, utilizando la siguiente formula.

Paso 8. Definir el nivel de significancia de la prueba α y determinar el valor crítico de la


prueba X2 α,m-k-1 (k es el número de parámetros estimados en la distribución propuesta).

Nuestro nivel de significancia es del 5%

M= 11

K= 0

Se determino el valor critico de la prueba X2 α,m-k-1, utilizando la siguiente formula

X2 0.05,11-0-1

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Paso 9. Comparar el estadístico de prueba con el valor crítico. Si el estadístico de prueba es
menor que el valor crítico no se puede rechazar la hipótesis nula.

Como el estadistico de prueba es menor que el valor critico, entonces indica que no se
puedes rechazar la hipotesis de que la variable se comporta de acuerdo a una distribución
de Poisson, con una media de 15 automoviles/hora.

Resultados
Se presentan los siguientes resultados obtenidos de la prueba de Chi-Cuadrada.

Formula para la Oi

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Formula para p(X)

Formula para Ei

Formula para el estadistico de prueba

Conclusión
Se llego a la conclusión de que se cumplieron los objetivos planteados, ya que se determinó
la distribución de probabilidad de la prueba Chi-Cuadrada. Analizando los resultados del
estadístico de prueba y del valor crítico, decimos que no se puede rechazar la hipótesis que
se planteo anteriormente que fue distribución de Poisson, por lo tanto, a la gasolinera llegan
15 automóviles cada hora. Posteriormente se fue capaz de implementar la distribución en
Excel y conocer cada paso que se debe de hacer de la prueba Chi-Cuadrada.

Referencias
 Pacheco, J. (2019). Obtenido de Web y empresas: https://www.webyempresas.com/chi-
cuadrada/

 Garcia Dunna, E., Garcia Reyes, H., & Cardenas Barron, L. (2013). En Simulación y
análisis de sistemas con. PERSON, México.

 Estadística matemática con aplicaciones, Escrito por John E. Freund, Irwin Miller, Marylees Miller

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