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FILIAL CAÑETE
INTEGRANTES:
II. RESUMEN
maestro , etc .
En cuanto a los resultados, se logró sensibilizar, concientizar e incorporar en
protección , algunos alumnos lo conocían pero mas por la materia prima que se
extrae de este lugar(caña, cola de caballo, grava, etc) , no tenían idea de las
también viene de parte de los padres y los maestros del los estudiantes al no dar
es por eso que los estudiantes se forman con una notable falta de cultura
protección y las amenzas que actualmente tiene? Para lograrlo tenemos por
bosque , explicándole el tipo de flora y fauna que habita en ese lugar y por que
Cada dia aumentan las amenazas a este bosque de protección , es por eso que
proteccion
IV. CONCLUSIONES
El presente proyecto denominado “conociendo mas nuestro bosque de
protección” tuvo lor objetivo dar a conocer mrjor esta área , explicar a mayor
detalle a los esrudiantes las amenzas por las que esta pasando est área ye l
motivo por el cual esta de ser un área intanguble por el rol que cumple en el
ecosistema.
Se concluyo que de una manera didáctica se puede dar a conocer esta área,
V. ACTIVIDADES
ACTIVIDADES RESPONSABLES
Visita a la Institución Estudiantes proyectistas.
Educativa
Juan Tomis Stack
Estudiantes proyectistas
Programación de charla
y profesora de
encargada del salon
Estudiantes proyectistas
Explicacion del material
didáctico, las cuales son los
trípticos que elaboramos y
distribuimos a cada alumno
Estudiantes
Ejecución de la charla
proyectistas
Desarrollo de dudas y
preguntas por parte de los Estudiantes
estudiantes proyectistas y profesora
encargada del salon
VI. ANEXOS