TALLER
 

 
 

• ACTIVIDAD  SEMANA  7  
 

Nombre  del  
Punto  de  Equilibrio.  
taller  
Objetivo  de   Determinar   cuál   es   el   punto   de   equilibrio   en   la   producción   de   un  
aprendizaje   bien.  
Interpretativa   en   tanto   el   estudiante   debe   comprender   que   existe  
Competencias  a  
una   formulación   matemática   que   ayuda   a   determinar   los   niveles   de  
desarrollar  
producción  necesarios  en  una  organización.  
DESCRIPCIÓN  DE  LA  ACTIVIDAD  (TALLER,  CASO,  EJERCICIOS,  etc.)  
A   continuación   encontrará   una   serie   de   problemas   propios   de   la   producción   o  
comercialización   de   bienes.   Mediante   la   información   brindada   y   aplicando   la   fórmula  
necesaria   para   calcular   el   punto   de   equilibrio,   se   debe   determinar   dicha   cantidad.   Para  
ello  es  necesario  tener  claros  los  conceptos  de  costos  fijos  y  costos  variables.  
REQUISITOS  PARA  LA  ACTIVIDAD  (TALLER,  CASO,  EJERCICIOS,  etc.)  
Para   el   desarrollo   de   este   taller   debe   Usted   haber   leído   de   manera   cuidadosa   los  
materiales  de  la  Unidad  Cuatro  del  módulo,  así  mismo  haber  observado  los  materiales  de  
apoyo   y   teleconferencias.   Se   requiere   el   manejo   conceptual   de   costos   tanto   fijos   como  
variables.  
INSTRUCCIONES  PARA  LA  ACTIVIDAD  
Existen  muchas  herramientas  de  útil  aplicación  propias  del  control  administrativo.  Una  de  
ellas  es  el  punto  de  equilibrio.  El  punto  de  equilibrio  se  puede  definir  como  una  condición  
en  la  cual  la  empresa  alcanza  un  estado  en  el  cual  los  ingresos  totales  recibidos  se  igualan  
a  los  costos  asociados  con  la  venta  de  un  producto.  
 
Se  puede  calcular  el  punto  de  equilibrio  mediante  la  siguiente  fórmula:  
 
!"#
!. ! =  
! − !"
 
Donde:  
P.E  es  Punto  de  Equilibrio.  
TCF  es  Total  de  Costos  Fijos  
P  es  Precio  Unitario  de  Venta  
CV  es  Costo  Variable  

 
1 [ POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO]
  

PLANTEAMIENTO  DE  LA  ACTIVIDAD  

Y  EJEMPLOS  (Si  los  requiere  la  actividad)  
En   Juan   Valdés   cobran   US   $1,75   por   una   taza   de   café,   si   sus   costos   fijos   suman   US  
$45.000   al   año   (sueldos,   seguros,   etc.)   y   los   costos   variables   por   cada   taza   de   café   son   de  
US   $0,40,   su   punto   de   equilibrio     será:    
 
Aplicando  la  anterior  fórmula  tendríamos:  
 
PE   =     US$45.000/   (US$1,75   –   US$0,40   PE)   =   US$   33.333,33    
 
Esto  significa  que  Juan  Valdés  tendrá  que  vender  US$33.333,33  o  lo  que  es  lo  mismo  en  
unidades:  19.048  tazas  de  café  para  alcanzar  el  punto  de  equilibrio.  
DESARROLLO  DE  LA  ACTIVIDAD  (TALLER,  CASO,  EJERCICIOS,  etc.)  
Problema  N°  1.  
Una  compañía  que  vende  helados  presenta  al  mercado  la  paleta  “Deli  iglú”  a  un  precio  de  
$1800.,  ¿cuántas  unidades  deberá  vender  para  llegar  al  punto  de  equilibrio,  sabiendo  que  
sus   costos   fijos   anuales   son   de   $400.000   y   los   costos   variables   por   cada   paleta   son   de  
$1400.  
 
Problema  N°  2.  
Un  administrador  necesita  controlar  el  total  de  costos  fijos  en  el  área  de  producción  de  su  
empresa,   en   la   elaboración   de   muebles   para   acomodar   equipos   de   cómputo   los   costos  
variables  son  de  $250.000,  si  el  propósito  es  vender  a  $350.000  cada  unidad  de  un  total  
de  5000,  a  cuanto  deberían  ascender  los  costos  fijos.  
 
Problema  N°  3.  
Una   compañía   que   vende   tabletas   electrónicas   requiere   ajustar   sus   costos   variables   ya  
que   están   restando   un   margen   importante   a   sus   utilidades,   actualmente   están  
produciendo   sobre   unos   costos   fijos   anuales   de   12   millones   de   dólares,   un   total   de  
65.934  tabletas,  si  el  objetivo  es  venderlas  310  dólares,  ¿a  qué  cantidad  deberían  llevar  
sus  costos  variables?  
CRITERIOS  DE  EVALUACIÓN  DEL  TALLER  
Para  la  correspondiente  evaluación  se  tendrán  en  cuenta  los  siguientes  criterios:  
1. Método  para  resolver  los  problemas  planteados.  
2. Número  de  aciertos  en  la  resolución  de  los  problemas.  
 
Este   taller   será   evaluado   a   través   de   un   quiz   que   usted   debe   presentar   al   final   de   la  
semana.  
 

 
[ PROCESO ADMINISTRATIVO ] 2