I.E.

INSTITUTO TÉCNICO SUPERIOR DE COMERCIO

Docente(s):Luz Stella Quintero Sánchez, Maria Del carmen Leal, Luz marina Diaz, Carlos Arturo Marulanda
Sede A, Jornada: Mañana Grado y cursos: 7o.1,2,3,4,5,6,7,,8,10,11. Área: Matemáticas Asignatura:
Matemáticas I.H. por semana: __5___
ESTRATEGIA PEDAGÓGICA No. 3_
Acciones proyectadas por semana:
En el siguiente cuadro se presentan las actividades propuestas para la semana comprendida de 4 de mayo al 8
de mayo del _2__ periodo del año escolar 2020 en el marco de la emergencia sanitaria decretada por el
gobierno nacional, debido a la pandemia COVID19.

ACTIVIDAD PRODUCTO RECURSOS

Taller de refuerzo No. 3  e.plataforma.net/tcomercio/
1. Taller de refuerzo No. 3
(Ver documento adjunto),
Potenciación con números Z  plataforma zoom
debidamente diligenciado, se
sube a la plataforma, correo o  Correo electrónico
2. Asesoría virtual en el horario de
WhatsApp, en archivo Word, lucydes@hotmail.com
clase con los estudiantes que tengan
escaneado o en fotos.
conexión.  Comunicación por WhatsApp

Potenciación: La multiplicación de un número entero por si mismo repetidas veces puede expresarse en
forma de potencia:
(−5 )3 =(−5 ) (−5 )(−5 )
La potencia de un número entero se halla multiplicando la base por si misma tantas veces como indique el
exponente. 25= 2 x 2 x 2 x 2 x 2 = 32

1
 ANEXOS/GUIAS ADJUNTAS
(Actividades a desarrollar)

TALLER DE REFUERZO No. 3

Nombre del estudiante: Maria Alejandra vergel
Sede: A Jornada: Mañana Grado: 7-3

1. Realiza la siguiente tabla en Excel Las propiedades de la potenciación:

requisitos:
- Poner las palabras en Negrita Producto de potencias de a m × an=am +n
- Cambiar los colores de las celdas igual base
Cociente de potencias de a m × an=am +n
Nota: Si hay complicaciones con el programa igual base
de Excel se puede realizar en una hoja Cociente de potencias de am m−n
cuadriculada. igual base n
=a
a
Potencia de una potencia m
( a n ) =am ×n
Potenciación Base Expon Potencia
ente Potencia de un producto ( a × b )m=am ×b m
2
5 La potencia de 0 es igual a° =1
25 a 1.
Potencia de un cociente a m am
103
120
()
b
= m
b

2. Reduce las siguientes expresiones utilizando

potencias. 4. Resuelve los siguientes ejercicios de acuerdo a
las tabla anterior:

a. 2x2x2x2x2= b.3x3x3= a. 63 ×6 2=
c.100x100= d. 2x2= 3
b. ( 22 ) =
e. 1x1= f. 5x5x5x5x5
g. 8x8x8x8x8x8= h. 1000= c. 612 ÷6 9=
i. 30x30x30x30= j. 20x20x20x20x20= d. 16 ×14 ×15 =
e. ( 2 ×5 )3=¿
3. Por medio de una línea une el ejercicio con la
respuesta correcta. f. 30 ×35 =
8 3
g.
() 4
=

66
h. =
63

5. colocar el signo > ó < según corresponda

Solución:

2
1. realiza la siguiente tabla i. 63 ×6 2=
3
j. ( 22 ) =
Potenciació k. 612 ÷6 9=
n Base Exponente Potencia l. 16 ×14 ×15 =
52 5 2 25 m. ( 2 ×5 )3=¿
25 2 5 32 n. 30 ×35 =
103 10 3 1000
8 3
2. 120 12 0 0 o.
() 4
=

Reduce las siguientes expresiones utilizando 66

p. =
potencias. 63

a. 2x2x2x2x2=32 b.3x3x3=27
c.100x100=10.000 d. 2x2=4
e. 1x1=1 f.
5x5x5x5x5=3125
g. h. 1000=1000
8x8x8x8x8x8=262144
i. j.
30x30x30x30=810000 20x20x20x20x20=
3200000

3. Por medio de una línea une el ejercicio con

la respuesta correcta

5. colocar el signo > ó < según corresponda

4. Resuelve los siguientes ejercicios de

acuerdo a las tabla anterior:

3
4