BACHILLERATO MUNICIPAL N° 1

HISTORIA GEOGRAFÍA 1

Prof. Luciano Paciaroni

MÓDULO DE CONTINUIDAD PEDAGÓGICA 2020

Luego de leer el material propuesto, resuelve los dos bloques de actividades. Tienes que leer
atentamente, trabajar el texto, resumirlo, marcarlo. Algunos conceptos los estuvimos trabajando
en la primera clase.

BLOQUE 1: “Conceptos de Historia”

1. Las diversas culturas utilizan diversas maneras de medir el tiempo. Realiza un cuadro de
doble entrada que de cuenta de la medición del tiempo de los judíos, de los musulmanes y
de los cristianos.
2. Ejercitemos para saber a qué siglo pertenece un año. ¿A qué siglos pertenecen los años
476 a. C, 1492, 1789, 2001? ¿Qué años corresponden a los siglos XX, IV y XII?
3. Señala los principales acontecimientos de las distintas edades históricas.
4. Describe los testimonios, imágenes y objetos del pasado que pueden encontrarse para
escribir Historia.
5. Explica los pasos que debe seguir un historiador con los testimonios para realizar
correctamente su labor.
6. ¿Cuándo los testimonios se convierten en fuentes?

BLOQUE 2: “Conceptos de Geografía”

La geografía es una ciencia social cuyo objeto de estudio es el espacio geográfico, se

relaciona directamente con la historia ya que para entender las transformaciones en el espacio es
necesario conocer las transformaciones de las sociedades en el tiempo.

1. Explica por qué es útil estudiar Geografía junto con Historia.

2. Refiérete a los cambios se produjeron en la Geografía durante el Siglo XX.
3. Intenta realizar una definición propia de espacio geográfico.
 4. ¿De qué temas se ocupan los geógrafos? ¿Se te ocurre algún otro?
5. Realiza una red conceptual cuyo concepto central sea “herramientas de los
geógrafos”.

El sistema más utilizado para ubicarse en el espacio es el de coordenadas geográficas,

formada por una red de líneas imaginarias llamadas paralelos y meridianos. Para conocer la
ubicación absoluta de un punto en la superficie terrestre hay que conocer su latitud y su
longitud, es decir que paralelo y que meridiano pasan por él.

6. ¿Qué son los paralelos y que es la latitud? Señala los paralelos más importantes.
7. ¿Qué son los meridianos y la longitud? ¿Cuáles son los meridianos más importantes?
8. Dibuja una esfera con los paralelos y los meridianos.