GUÍA ESCUELA DE PADRES INSTITUCIÓN EDUCATIVA ROBERTO VELANDIA

MOSQUERA - CUNDINAMARCA

GUÍA DE ESCUELA DE PADRES EN CASA

Grado: Noveno Tema: Prevención de conductas adictivas

INTRODUCCIÓN DEL TEMA: Estimado Padre de familia por favor lea atentamente para posteriormente
desarrollar la actividad.
Las adicciones es uno de los principales problemas que enfrenta actualmente nuestra sociedad y los
jóvenes en particular: es la dependencia a algunas sustancias o actividades que resultan
perjudiciales para la salud física y mental del individuo
¿QUÉ ES UNA ADICCIÓN?
De acuerdo a la Organización Mundial de la Salud, una adicción es una enfermedad física y
psicoemocional; en el sentido tradicional, es una dependencia hacia una sustancia, actividad o
relación (codependencia).
En la actualidad se acepta como adicción, cualquier actividad que el individuo no sea capaz de
controlar, que lo lleve a conductas compulsivas y perjudique su calidad de vida, como por ejemplo
puede existir, adicción al sexo, al juego (ludopatía), a la pornografía, a la televisión, a las nuevas
tecnologías (tecnofília), etc. En el mismo plano de las adicciones, se encuentra el alcoholismo,
farmacodependencia y adicción a las sustancias psicoactivas, que es un estado psicofisiológico
causado por consumo de un fármaco o sustancia, caracterizado por la modificación del
comportamiento.
DETECCIÓN DE ADICCIONES Y SEÑALES DE ALERTA.
Las conductas adictivas pueden ser detectadas desde otros problemas. Cuando se plantea el apoyo
a personas con conflictos de conductas adictivas en un alto porcentaje de casos puede haber
sucedido que sea algún miembro de su familia, o algún amigo el que busca ayuda y no siempre con
la demanda tan clara; en muchos de los casos comienza a haber otro tipo de problemas familiares,
laborales o físicos como por ejemplo:
‐ Cambio de hábitos regulares. Por norma general una adicción es tal, cuando interfiere con el
modo de vida habitual de una persona, de forma que se puede apreciar un cambio general de
hábitos que tenía bien establecidos.
‐ Discusiones familiares Normalmente el estilo de vida de la persona consumidora de drogas hace
que esté mucho más irritable, con dificultad para el diálogo, en alguno de los casos con ideas
paranoides, con celotipias en la pareja y con conflictos constantes con los padres y madres.  
‐ Violencia física. Muchos de los casos de malos tratos y de muertes que vemos ahora en las noticias
están relacionados directamente con el uso de sustancias tóxicas. Los malos tratos también
aparecen ahora. Es un factor que aumenta de manera exagerada los problemas de impulsividad y
de control de los impulsos.
‐ Ausentismo laboral/escolar. El estudiante se niega a asistir al colegio, o miente para ausentarse.
‐ Procesos ansioso/depresivos. El usuario de drogas se encuentra bajo de ánimo, no le gusta su
manera de vivir y la única vía de escape es el consumo, este directamente afectará a su estado
general.  
¿Qué HACER ANTE UNA POSIBLE ADICCIÓN?
Para tener una idea de que los problemas de la persona con conductas adictivas no sólo se
detectarán desde el propio consumo sino desde diversas áreas bien diferenciadas que, en principio,
parecen no tener que ver directamente con el consumo.
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Además de auxiliar a quien busca el apoyo, es recomendable trasmitirle que la persona con
conductas adictivas también está sufriendo, que puede estar ambivalente respecto al abandono del
consumo, y que inicialmente, en un primer contacto, puede no haber encontrado relación entre lo
que pasa en casa, en el trabajo, en su cabeza, con el consumo. Al, igual que cualquier enfermedad,
cursa con algunos síntomas. 
Podemos ayudar a la persona con adicciones a que reflexione sobre los aspectos de su vida que
están siendo afectados, siempre con tranquilidad y mucho respeto a su integridad humana y
acercarle a que pueda ver la relación entre sus problemas.

CONCLUSIONES
Es importante charlar con los hijos e hijas acerca de los tipos de adiciones que existen, ya que
tradicionalmente se piensa en adicción a sustancias toxicas, como la marihuana, cocaína, inhalantes
etc., pero no se consideran las adicciones no toxicas como la adicción a la televisión, al internet, a
los videojuegos, a la comida, a la pornografía etc. incluso es difícil pensar en ellas por el fácil acceso,
comodidad y cotidianidad con la que nos involucramos con estas actividades.  
En casa, tratar de vigilar que tanto tiempo invierten en estas actividades; si las relaciones sociales
disminuyen o desaparecen y si se detecta algún tipo de conducta de riesgo o adictiva, supervisar si
se ha propiciado algún tipo de conflicto escolar o psicológico, o si se han alterado los ciclos
normales de sueño y de ingesta de alimentos, todo esto con la finalidad de prevenir este tipo de
problemas en casa con nuestros hijos e hijas.

EVIDENCIAS: En la siguiente semana, trate de ser más observador con sus hij@s, vigile sus hábitos y trate de
detectar posibles actividades o conductas que pudiesen generar un problema de adicción. A continuación
mencione algunas de las que detectó y sus posibles acciones.

CONDUCTA ACCIÓN

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OBSERVACIONES
FECHA MÁXIMA DE
30 de mayo 2020
RECEPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
MEDIO DE RECEPCIÓN Correo electrónico: tiempoenfamilia.abc@gmail.com
CURSO_APELLIDOS_NOMBRES_MI ACTIVIDAD DE ESCUELA DE
PADRES
Ejemplo:
ESCRIBIR EN EL ASUNTO DEL
203_RODRÍGUEZ VARGAS_SAMUEL_MI ACTIVIDAD DE ESCUELA
CORREO ELECTRÓNICO:
DE PADRES
Nota: Los apellidos y nombres son los pertenecientes al
estudiante.
FORMATO EN QUE SE Creen un archivo en Power Point, Word, o pdf y adjúntenlo al
RECIBEN LAS ACTIVIDADES correo electrónico.
Marquen el archivo con la actividad realizada de la siguiente
manera:
CURSO_APELLIDOS_NOMBRES_MI ACTIVIDAD DE ESCUELA DE
PADRES
NOMBRE DEL ARCHIVO
Ejemplo:
ADJUNTO
203_RODRÍGUEZ VARGAS_SAMUEL_MI ACTIVIDAD DE ESCUELA
DE PADRES
Nota: Los apellidos y nombres son los pertenecientes al
estudiante.
Los padres y madres que tengan dudas específicas sobre cómo
se realizan o entregan las actividades, pueden enviar un
MEDIO DE ATENCIÓN A LAS
mensaje al correo electrónico, escribiendo en el asunto:
DUDAS SOBRE ACTIVIDADES
PREGUNTA SOBRE LA GUÍA DE GRADO (anotan el grado o curso
de la guía). Y por este medio responderemos a sus solicitudes.
Las actividades realizadas completamente tendrán un incentivo
INCENTIVO ACADÉMICO POR
de 5 puntos en la nota final del periodo del área de ética y
ENVÍO DE LAS ACTIVIDADES
valores.