PLAN DE TRABAJO QUINTO GRADO GRUPO “A”

DEL 27 AL 30 DE ABRIL

LUNES MART MIÉRCOLES JUEVES 30 VIERNES 1/MAYO

27/ABRIL ES 29/ABRIL /ABRIL
ESPAÑOL ESPAÑOL ESPAÑOL ESPAÑOL
* Recuerda * Lee * Describe 3 situaciones en las * Escrib
algún conflicto “BULLYING EN que se presente el acoso o e
entre tus LA bullying, ya sea dentro o fuera de sugerencias ¿qué
compañeros, COMUNIDAD la escuela. harías para ayudar
escribe sobre ESCOLAR” en tu a una víctima de
dicha situación y libro págs. 164 y * Escribe algunas medidas de bullying?
cómo se le 165 prevención para evitar el bullying.
llama a * Analiza * Investiga
este suceso. la * Resume 4 de las medidas acerca del bullying
información preventivas anteriores, para que en diferentes
* Investiga los las incluyas en el tríptico. fuentes.
conceptos: Acoso y
y bullying detecta * Resuelve las actividades de las * Con la
págs. 166 Y 167 de tu libro de información
* Lee el texto “Lo las palabras Español “El tema de la violencia recopilada realiza
que conozco” y clave. en mi escuela”. un borrador de
completa el tríptico en el que
cuadro de tu * Analiza en qué expongas tu
libro de Español tipo de texto está opinión, así como
“Situaciones escrito. *Escribe propuestas
de violencia lo que sabes de para
escolar” pág. un tríptico y disminuirlo y
163. consulta el prevenirlo.
concepto.
* Selecciona y
* Analiza “Las analiza la
características información
del tríptico” en tu mediante
 sencillo tríptico
sobre el bullying.
Y qué incluirías?

MATEMÁTICAS MATEMÁTICAS MATEMÁTICAS MATEMÁTICAS MATEMÁTICAS

* Ver Anexo del * Investiga * Lee y analiza la siguiente * Investiga y
día y estudiar las y información: escribe en tu
características del escribe en cuaderno el
sistema de la La notación desarrollada, es el
numeración maya. tu modo de representar un número concepto de cifra.
cuaderno descomponiéndolo en
* Una vez sistema decimal. decenas, centenas, etc. correctamente la
analizada la * Analiza y completa consigna 2 de las
* Con correctamente la siguiente tabla: Págs. 154 y 155
información, la del libro de
completa información Núme X100 x10 x1 x Desafíos
correctamente la
siguiente investigada de ro
4532 0
4x1000 0
5x10 0
3x1 12 Matemáticos sobre
00 0 x
tabla los sistemas 1987 los sistemas de
sobre los números de 2020 numeración maya
Siste Siste la que se 5530
ma ma en el Anexo del 408
decim may lunes 27 de 7948
5 responde
0 correctamente
4 consigna 1 de
1 Págs. 152, 153
410 154 del libro
Desafíos
Matemáticos.
1
8
8
0

CIENCIAS HISTORIA CIENCIAS HISTORIA CIENCIAS

NATURALES NATURALES NATURALES
* Consulta y * Lee y * Lee el texto de las págs. 148 * Lee el texto
escribe en tu comparte: y “Expansión
cuaderno el “¿Cómo han 149 de tu libro de Ciencias urbana,
concepto vivido las Naturales para planear tu desigualdad y
de familias proyecto. protestas sociales
Biodiversidad. mexicanas los del campo y la
cambios de las * Contesta las preguntas de la ciudad” en tu libro
* Investiga qué últimas pág. de Historia págs.
instancias u décadas?” pág. 149 de tu libro de Ciencias 168 y
organizaciones 164 de tu libro de Naturales de manera individual. 169 y subraya las
han realizado o Historia. * Desarrolla las actividades para ideas principales
propuesto el proyecto “La prevención de del tema.
medidas para el * Analiza el riesgos” Lo que puede * Responde:
cuidado o esquema de la ocasionar la mochila pág. 150. ¿Por qué la
conservación de pág.165 de tu expansión urbana
la biodiversidad. libro de Historia afecta la calidad de
“Leo y vida de las
* Escribe como comprendo” personas?
mejorarías esas ¿Qué problema
propuestas y qué * Lee el texto “La social se presenta
sugieres para situación en tu localidad y
cuidar la económica en el cómo lo
biodiversidad. país y la apertura resolverías?
* Investiga qué comercial”.
programas existen págs.166 y 167. * Completa el
en tu comunidad de tu libro de esquema de la
para el cuidado Historia. pág.
de la 165 de tu libro de
biodiversidad. * Resuelve el Historia.
ejercicio:
* Investiga “Comprendo
que y aplico” de la
organismos pág.
se encargan 167 de tu libro de
de Historia.
FORMACIÓ GEOGRAFÍA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA GEOGRAFÍA FORMACIÓN CÍVICA
N CÍVICA Y Y ÉTICA
* Lee la * Lee la * Lee la información de las págs. * Localiza el
información de información de la 172 y 173 del libro de texto de anexo de la pág.
las págs. 170 y pág. 153 del libro Formación Cívica y Ética, e 198 de tu libro de
171 del libro de de texto de identifica las instituciones para la texto de Geografía y
texto de Geografía sobre defensa y protección de los complementa el
Formación Cívica el medio natural y derechos humanos. cuadro de la pág.
y Ética sobre los la calidad de 154 sobre los
vida. * De las instituciones países con mayor
derechos identificadas, elije 3 que se y menor nivel de
humanos. * Escribe en tu relacionen con la promoción y desempeño
protección de los derechos de la
cuaderno ambiental.
* Subraya la niñez, e investiga su nombre,
cómo afectan
dirección y teléfono (escribe la
información en la los problemas * Localiza y
información recabada en tu
que se mencione ambientales a la cuaderno). analiza la
el concepto calidad de vida información en tu
o en un país. * Lee y analiza la información Atlas de Geografía
características de investigada, sobre las del mundo, sobre
los derechos * De las características del boletín los países que se
humanos, categorías para informativo. incluyen en el
por medir el nivel de cuadro de la pág.
ejemplo: “L desempeño *Inicia el primer borrador breve de 139 de tu Libro de
os derechos ambiental de tu boletín informativo sobre los texto de Geografía
humanos son cada nación, derechos humanos (ver actividad referente al
valores e ideales elije 3 y N° 7 de la pág. 178 del libro de Producto Interno
de vida basados describe texto de Formación Cívica y Ética). Bruto (PIB) por
en el principio las condiciones persona.
actuales en
de dignidad nuestro país (ver * Escribe y
humana”. pág. 153 de libro contesta la
de texto de siguiente
* Realiza en tu Geografía). pregunta:
cuaderno un Complementar - ¿Corresponden
cuadro de doble con dibujos y los países de
entrada, en el que recortes mayor nivel de
incluyas dos desempeño
situaciones ambiental con los
cotidianas donde de mayor ingreso?
se salvaguardan
concepto y entre el
características de desempeño
un ambiental con el
PIB.
boletín
informativo.
cuaderno Fruta * Realiza la consigna de las
Cantid
Preferi * Realiza la consigna * Realiza la consigna Págs. 148 y 149 del libro de
un ejemplo de ad
da
Durazn 14 de las pág. 144 y de las Págs. 146 y Desafíos Matemáticos sobre
*gráfica de barras.
Recuerda Fresa 7 145 del de
libro 147 del de
libro elaboración de gráficas
debes incluir Pera 1 Matemáticos, en Matemáticos sobre barras. No olvides
los Manzan 3 tendrás que representación las preguntas que se
necesarios a
Plátano 11 preguntas sobre información en en la lección 77.
poder datos de 2 gráficas de barras.
la información (Ver ejemplo del barras.
expresa la gráfica. libro de
(Ver ejemplos en
libro de Desafíos
Matemáticos Matemáticos de la
144) pág. 144)
CIENCIAS HISTORIA CIENCIAS HISTORIA CIENCIAS NATURALES
NATURALES NATURALES
* Elabora * Observa * Escribe un * Escribe sobre
un
proyecto las
fotografías de breve
relato: la
importancia que De ser posible:
definir un plan págs. 158 y 159 de promoverías para el Consulta la liga
acción libro de Historia. alimentación histórico en que para promover
con la en tu casa? encuentras; la
de la * Contesta en atentos, alimentación
saludable. Sigue cuaderno * Elabora un formato desarrollarse, saludable.
pasos del preguntas de encuesta para tu transformar el http://www.saludcantabria.
“Acciones actividad “Para en el que incluyas del mañana desde es/uploads/pdf/conserjería/
promover la pág. 160 del libro preguntas que Programa
págs. 44 y 45 de Historia. ayuden a conocer * Resuelve el %20Alimentacion.pdf
libro de tipo de alimentación Cuándo y dónde * Analiza los resultados de
Naturales. * Lee el se lleva en casa. de tu libro de tu gráfica y escribe tus
“Ubicación temporal las pág. 162 y 163. conclusiones.
* Repasa lo espacial de * Aplica la encuesta la línea del tiempo
aprendiste en el los
cambios políticos, de
ser posible a 4 y
responde las En caso que no cuentes con
bloque IV del libro económicos, miembros de tu preguntas, utiliza los internet:
de Matemáticas sociales y familia. términos década y
(DESAFIOS tecnológicos de las siglo. * Escribe en tu cuaderno tu
75,76 últimas décadas” * Con base en tu opinión sobre la
págs. 160 y 161 de estudio, grafica tus alimentación saludable y la
Y 77), ya
importancia de la misma.
representarás elabora un resumen. edad.
e
interpretarás * Localiza en la * Elabora un dibujo de
la línea del tiempo acuerdo al tema.
información en (pág. 162 y
gráficas y tablas 163) las
de datos. fechas
FORMACIÓN CÍVICA mencionadas
GEOGRAFÍA. FORMACIÓN CÍVICA Y GEOGRAFÍA GEOGRAFÍA
Y ÉTICA ÉTICA

* Lee el boletín * Lee la carta de la * Recuerda el * Lee la información * Lee el texto de la pág. 155
de las págs. 168 y pág. 148 de libro de concepto de derechos de las pág. 150 y 151 del libro de texto de
169 del Libro de Texto de Geografía. humanos. del libro de texto de Geografía, sobre los
Texto de Geografía, sobre las indicadores de la calidad de
Formación * Responde en tu * Escribe y responde condiciones vida.
Cívica y Ética cuaderno en tu cuaderno las naturales,
sobre los las siguientes preguntas del punto socioeconómicas y la * Completa el diagrama de
derechos preguntas: N° calidad de vida. la pág. 152 con las
humanos. - ¿Por qué fue 2 de la pág. 170 del siguientes palabras:
importante para libro de texto de * Elabora en tu ambiental, económico,
* En el texto que Raúl pasar sus Formación Cívica y cuaderno un social, de salud, político y
leíste vacaciones en Ética sobre los esquema que cultural, según corresponda
anteriormente, Costa Rica? derechos humanos. muestre las a cada aspecto
identifica y - ¿Cuáles son las condiciones representado.
subraya los condiciones * Escribe en tu naturales, sociales,
artículos de la qué permiten a la cuaderno 3 derechos económicas, políticas * Escribe en tu cuaderno
Constitución gente de un país humanos y culturales de Suiza cuáles son las condiciones
que hablen gozar de una y Qatar. ambientales, económicas,
sobre existencia que consideres sociales, de salud, políticas y
los derechos placentera? importantes y * De acuerdo con la culturales de nuestro país
humanos. complementa con una información de las (complementa con dibujos o
* Observa las oración que explique actividades recortes).
* Investiga y imágenes de la pág. por qué lo crees así. anteriores, escribe en
escribe en tu 149 del libro de tu cuaderno una
cuaderno el texto de Geografía y conclusión acerca de
concepto elije cuáles de ellas cuál de los dos países
de derechos reflejan que la tiene o no buena
* Anota en tu
cuaderno lo que
crees qué significa
la expresión:
”calidad de vida”.