telaraña de lo infausto

nunca en la historia hubo una red fosforecente de desdichas

humanidad mejor informada memoria acumulada
lo que menos se cuenta es
lo que sale bien conocimiento fragil
medios de trasmiten sin cesar toda
comunicación suerte de datos
sociedad asfixiada
(periodismo,tv) todo desea ser espectaculo requiere un sistema
enseña,divierte,adiestra,entretiene
no informa a la sociedad de valores criterio
manipula pasivamente a la los vuelve noveleros
sociedad
fragil conocimiento y
dudosa la sabiduria
información
mayor racionalidad del detalle
mayor irracionalidad del conjunto

la epoca mas frivola y ignorante

como la actual.
estanislao zuleta
oscar wilde pocas veces se ha sabido del
mundo realmente

lo saben todo pero no saben nada

esperanza contra la mala información

sistema competitivo
influye el peso de la familia, medios de
comunicación,dirigentes sociales hombre es la medida de todas las cosas (superioridad) corre riesgo de ser un negocio
crean y destruyen modelos de conducta

la astucia, extravagancia,fama ,fuerza y procedimientos memoristicos y razonamiento

sistema escolar suerte gobierna la epoca actual concebida para perpetuar la desigualdad
medios de se uniformiza el saber (ciencias cuantitativas)
comunicación NO la lucidez, austeridad, paciencia y
diciplina
superioridad e inferioridad (rivalidad) no necesariamente los que estudian estan en capacidad de
se ha perdido conocimiento en información sobrevivir
saber como consumo generando desgaste triunfo a costa del fracaso
todo sucede y nada se recuerda
estudio para el grado
educación
PREGUNTAS PARA UNA NUEVA " semillero de resentimientos"
EDUCACIÓN televisiva es comercial

industria editorial: se justifica

las cosas gobernadas por el lucro no

pedagogia
educa

contravariar imaginativamente las

verdades

sociedades excluyentes

convivir y ser solidario con los demas

formar ciudadanos
ser amigos (alianza)
profesionales felices o altamente satisfechos ¿la educación esta criticando o fortaleciendo el
modelo establecido?
la colectividad genera multiples soluciones
hacer rentable la profesion
generar un camino hacia la plenitud de
aprender deberia ser algo en si mismo
union o relacion entre las realidades individuos y comunidades
escuela
felicidad de una epoca de la vida
nada debe ser definitivo todo deberia estar en ¿el modelo de desarrollo debe ser el de
discusión equilibrio y conservación de la naturaleza?
oficio que se escoja deber ser el goce en la tierra

el ser humano es peligroso por que aprende las generaciones futuras tenndran el derecho a
el que no sabe es el mas cree saber dudar sobre los modelos tradicionales en pro de
william ospina (pereceras por tus virtudes)
la conservación y equilibrio e igualdad.
cantaros llenos: reempazar vanas certezas por preguntas
educacion como busqueda y transformación del
provechosas
mundo en que vivimos

aprender no es recibir tanto una carga de saber

nuevo si no renunciar o puner en duda un saber
previo posiblemente falso.
platón

ignrancia no es vacio si no llenura