REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

LICEO BOLIVARIANO “PABLO GIL GARCÍA”
HUMOCARO BAJO, MORÁN – EDO. LARA

CUADRO COMPARATIVO

TIEMPOS VERBALES

Participantes:

Abril, 2015
 CUADRO COMPARATIVO

TIEMPO AFIRMATIVA NEGATIVAS INTERROGATIVAS DIFERENCIAS SIMILITUDES

PRESENTE Sujeto + verbo Sujeto + verbo auxiliar Verbo auxiliar ("to do") + normalmente se utiliza el simple Aparece un auxiliar en la
SIMPLE principal en presente ("to do") + auxiliar sujeto + verbo principal present para acciones regulares pregunta y la negación que
negativo ("not") + y reiteradas y el present indica el tiempo en la cual
verbo principal. progressive para aquellas que esta formulada la oración. (do
están teniendo lugar en el – does)
momento del discurso
PASADO [SUJETO] + [VERBO [SUJETO] + did + not Did + [SUJETO] + [VERBO Se utiliza el simple past como El pasado simple describe
SIMPLE EN PASADO, + [VERBO EN EN INFINITIVO (sin to)] ? forma narrativa del pasado. acciones acabadas y el
TERMINACIÓN "- INFINITIVO (sin to)] Cuando se quiere enfatizar el pasado continuo no
ed"] proceso o la progresión de la especifica si las acciones
acción pasada se recurre al past finalizaron o no, sino que
progressive. enfatiza que estaban en
desarrollo.
PRESENTE sujeto + to be + resto sujeto + to be + not + to be + sujeto + resto de El verbo “to be” no es para Ambos (presente simple y
DEL VERBO de frase resto de frase frase? “hábitos,” y la estructura es con el verbo to be) se emplea
“TO BE” diferente. para indicar presente
he is your teacher He is not your teacher Are you a student? El presente simple utiliza el
auxiliar “do.”
Él no es tu profesor ¿Eres un estudiante?
PASADO DEL sujeto + was/were + sujeto + was/were + was/were + sujeto + resto Usamos el pasado para hablar entre el presente simple y el
VERBO resto de frase not + resto de frase de frase? de situaciones que ya ocurrieron pasado simple: ambos
“TO BE” pero uno lo refleja en el verbo To utilizan la misma estructura
I was in the office Yo She was not upset. Were they friends? Be transformado y otros agrega básica
al verbo d ó ed
estaba en la oficina. Ella no estaba ¿Eran ellos amigos?
disgustada.
PRESENTE [SUJETO] + [SUJETO] + am/are/is am/are/is + [SUJETO] + El presente continuo suena más Simple present – present
CONTINÚO am/are/is (verbo to (verbo "to be") + not + [VERBO CON "-ing"]? temporal mientras que el progressive
be) + [ VERBO CON [VERBO CON -ING presente simple suena más Ambos tiempos se utilizan
-ING ( gerundio)] ( gerundio)] permanente. para expresar una acción que
se desarrolla en el presente.
I am not playing Am I playing volleyball?
I am playing volleyball.
volleyball.
PASADO [SUJETO] + [SUJETO] + was/were was/were + [SUJETO]+ El pasado continuo expresa la El simple past y el past
CONTINÚO was/were + [VERBO not + [VERBO con la [VERBO con la terminación duración de una acción pasada y progressive expresan
con terminación -ing terminación -ing -ing ( gerundio)]? no indica si está terminada, acciones del pasado.
(gerundio)] ( gerundio)] mientras que el pasado simple se
refiere a una acción puntual que
empezó y acabó en el pasado.
We/you/they were not
We/you/they were playing football Were we/you/they playing
playing football. football?