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OBJETIVOS

 Aprender y analizar como el movimiento unidimensional actúa en la vida


cotidiana.
 El objetivo de esta actividad es determinar la aceleración debida a la
gravedad midiendo el tiempo de duración de caída de una talanquera
que pasa frente a una célula fotoeléctrica.
TABLA DE DATOS

 CARRO QUE SE ACERCA Y LUEGO SE ALEJA RESPECTIVAMENTE


(PRACTICA P05)
 POSICION:
 Posición cuando se acerca
 Posición cuando se aleja
 ACELERACION
 Aceleración cuando se acerca
 Aceleración cuando se aleja
 VELOCIDAD
 Velocidad cuando se acerca
 Velocidad cuando se aleja
 REGLA 1 Y REGLA 2 RESPECTIVAMENTE (PRACTICA P06)
 POSICION
 Posición Regla 1
 Posición Regla 2
 ACELERACION
 Aceleración Regla 1
 Aceleración Regla 2
 VELOCIDAD
 Velocidad Regla 1
 Velocidad Regla 2
PRACTICA P05:

Se utilizó el sensor de movimiento para medir la posición de un carrito cuando


se aleja y cuando se acerca del sensor. Se sitúa el Sensor de movimiento y el
carrito en una superficie horizontal. Asegurándonos de que nada bloquea la
señal procedente del Sensor dirigida al carrito. De esta manera podemos
experimentar diferentes velocidades que tiene el carrito; tomamos todos los
datos en velocidad alta (High).Seanaliza la posición (x), velocidad (v) y
aceleración (a) del carrito.

PRACTICA P06:

Dejamos caer una talanquera (una tira de plástico transparente con bandas
negras distribuidas uniformemente) frente a una célula fotoeléctrica. Cada
banda negra bloquea el rayo de la célula fotoeléctrica y el tiempo entre una
banda y otra es cada vez menor. Conociendo la distancia entre bandas, el
DataStudiocalcula la velocidad media de la talanquera entre una banda y la
siguiente. La pendiente de la gráfica de velocidad media frente a tiempo
determina la aceleración del objeto. Experimentamos dos diferentes tipos de
talanqueras (una con 6 bandas negras y otra con 7) para observar las
diferencias entre estas.
ANÁLISIS DE DATOS

MOVIMIENTO HORIZONTAL (P05)

3. Cuando se acerca: La primera grafica describe un movimiento


uniformemente acelerado MUA

Cuando se aleja: La segunda grafica hay ciertas variaciones en el movimiento,


pero en si describe un movimiento uniformemente acelerado.

V f −V i V −V i
4. a= a= f
T f −T i T f −T i

−0,06− (−0,21 ) 0,65+ 0,06


a= a=
1,4499−0,2556 1,6526−0,2523

a=0,1256(1)a=0,507034 (2)

V X f −X i V X f −X i
m= m=
T f −T i T f −T i

0,400−1,027 1,041−0,416
V m= V m=
1,5995−0,1061 1,8028−0,1026

V m =−0,4198 (3) V m =0,3676(4)

1
X f = X i+ V i∗t + a t 2
2

1
X f =1,027+ ( ( 0,21 ) (1,5995 )) + ( 0,1256 ) (1,5995)2
2

X f =0,8517(5)

1
X f = X i+ V i∗t + a t 2
2

1
X f =0,416+ ( (−0.06 )( 1,8027 ) ) + (0,5070)(1,8028)2
2

X f =1.1317 (6)
MOVIMIENTO VERTICAL (CAÍDA LIBRE - P06)

1. Sin tener en cuenta la resistencia del aire, la distancia recorrida en caída


de un objeto es proporcional al cuadrado del tiempo.
d ∝t 2
Galileo fue el primero en determinar esta relación matemática. Aseguró
que para una posición determinada sobre la tierra, todos los objetos
caen con la misma aceleración constante. Esta aceleración se conoce
normalmente como aceleración de la gravedad, y viene dada por el
símbolo g. Este valor es aproximadamente 9,8 m/s2.

2. Ambas gráficas para cada regla se describe un


movimientouniformemente acelerado.
3. F
4. Primera regla:
V f =−g∗t
2,72=−g∗0,4521
g=6,0163

Segunda regla:
V f =−g∗t
2,56=−g∗0.2382
g=10.7472
5. La diferencia de la primera regla es de 3,75 y la segunda 0,95.
6. Si hubiera menos o más resistencia al aire o el laboratorio fuera una
cámara al vacío la gravedad variaría depende de cual fuera la condición
en la que nos encontráramos haciendo el experimento.
7. Negativo.
8. .
9. .
Valor experimental−Valor Teorico
10. ∗100 %
Valor Teorico

6.01−9.8
∗100 %=38.67346939%
9.8

10.75−9.8
∗100 %=9.693877551
9.8
CONCLUSIONES 

• El laboratorio se realizó de manera satisfactoria, ya que pudimos comprobar


lo que dice la teoría coincidía con lo experimental y logramos obtener la
aceleración del planeador con diferentes ángulo, en distancias distintas y con
dos modos del fotogate (pulse y gate) aunque dicho laboratorio no está exento
de errores. 

• Se pudo comprobar que la velocidad de un objeto que efectúa un movimiento


unidimensional acelerado varía linealmente con el tiempo, es decir que la
velocidad es directamente proporcional al tiempo. También se pudo determinar
que la pendiente de la curva en una gráfica de velocidad contra tiempo
representa la aceleración del movimiento y se pudo calcular la aceleración del
movimiento a partir de datos de distancia y tiempo. 

• Básicamente los datos tuvieron un margen de error muy pequeño, ya que


aunque con el riel disminuye bastante la fricción pero aún existe, es decir, es
muy mínima; también hay que tener en cuenta que al ojo humano no es nada
perfecto, tal vez por eso variaron un poco los datos en algunas ocasiones. 

RECOMENDACIONES 

1. El error relativo que da con respecto a la aceleración experimental en este


laboratorio es debido a los errores humanos que se cometen ya que no es tan
preciso la toma de datos así tengamos un cronometro con rayo infrarrojo. 

2. Con las distancias tomadas se tenían que tomar varias muestras de tiempos
y estas daban diferentes, por la razón que no hay una precisión certera cuando
se suelta el planeador por el riel ya que el humano no tiene el pulso tan
perfecto para lograrlo y a eso le sumamos que la cinta métrica que está pegada
al riel no se puede pegar a la perfección y cuadrar con el riel. 

3. A veces por no poner en el punto exacto la bandera del planeador entonces


cuando iba a pasar por la foto-compuerta no cortaba el rayo a la perfección por
lo tanto el dato del tiempo tampoco quedaba exacto. 

4. El riel de aire estaba conectado a una especie de planta que le suministraba


el aire, puede por alguna razón ser que esta planta no botara el aire con una
constancia y así disminuía la simulación de que el riel no poseía coeficiente de
fricción.

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