Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación –Tarea 6
Realizar un informe de la visita de componente práctico
presencial a una planta de tratamiento de agua potable

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del
Académica Medio Ambiente
Nivel de Profesional
formación
Campo de Formación disciplinar
Formación
Nombre del curso Sistemas de abastecimiento de agua
Código del curso 358002
Tipo de curso Metodológico Habilitabl S ☐ N ☒
e i o
Número de 3
créditos

2. Descripción de la actividad

Laboratorio Laboratorio Simulador

físico remoto
Tipo de Experiencias
Trabajos de Software
práctica X profesionales
campo especializado
dirigidas
Otro Cuál
Individua Colaborativ Número de
Tipo de actividad: X 10
l a semanas
Intermedia,
Momento de la
Inicial unidad: 1, 2 X Final
evaluación:
y3
Peso evaluativo de la
Entorno donde se realiza: Presencial
actividad (si lo tiene): 90
bajo la dirección de un tutor.
Puntos
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad:
20 de febrero de 2020 4 de mayo de 2020
Temáticas que aborda componente práctico
Unidad 3. Procesos de tratamiento y Aspectos de Normatividad del agua
potable

Actividades a desarrollar
1. Cada estudiante debe solicitar información sobre la programación de la
práctica presencial del curso estableciendo comunicación con el tutor de
práctica. (Esta consulta debe hacerse directamente en el centro de la
UNAD al que el estudiante ha decidido asistir).
2. Realizar la inscripción a la práctica a través del campus virtual. Por
ningún motivo se inscriba a otra programación a la cual no va asistir.
¡¡¡MUY IMPORTANTE!!!: Inscribirse únicamente cuando tenga claro a
cual práctica va asistir y verifique que no se le crucen prácticas de otras
asignaturas en un mismo día. Si en el aplicativo de Oferta Integrada de
Laboratorios (OIL) no aparece su sede o el lugar donde va hacer la
práctica, absténgase de inscribirse en una región que sea muy alejada
de su lugar de residencia y espere hasta que el aplicativo sea
actualizado, e informe esta situación al Director de Curso y a los
docentes de la Cadena Ambiental en la sede donde está matriculado
para que le asesoren al respecto. Recuerde que la programación se va
actualizando constantemente, tenga paciencia para inscribirse en la
práctica más adecuada para Usted.
3. Revise su correo institucional para ver mayores detalles del lugar al cual
se tiene que dirigir una vez haya realizado su inscripción. Recuerde que
el tutor de componente práctico NO es el mismo tutor virtual (en la
mayoría de los casos). Por ello, él Tutor de práctica se comunicará con
Usted mediante correo institucional dando todos los detalles
correspondientes a las instrucciones de llegada y demás requerimientos
de la visita.
4. Descargue la plantilla de la Tarea 6 que está en la misma carpeta en la
que encontró esta guía, y registre la información solicitada a partir del
desarrollo de los siguientes pasos.
5. Asista puntualmente a la sesión presencial del componente práctico
siguiendo las indicaciones que aparecen a continuación y demás que
señale el tutor presencial de práctica.
6. Preparación: Haber realizado la revisión de los contenidos de
referencias de las tres unidades del curso. Haber leído esta guía por
completo. Realizar la práctica siempre que se encuentre acompañado del
tutor de práctica. Al no asistir al componente práctico se hace inválido
cualquier aporte o producto entregado como informe al tutor de práctica.
7. Protección personal: el atuendo debe ser apropiado, piel cubierta;
pantalón largo, camisa manga larga, gorra, zapato cerrado (tenis o
 botas tipo Brahma) y cómodo (no se podrá ingresar ni en sandalias ni en
tacones).
8. Elementos que debe llevar a la práctica: carnet estudiantil (si aún lo
tiene, debe solicitarlo con anticipación a la práctica), fotocopia de la
afiliación vigente a la EPS, si es menor de edad debe llevar una
autorización firmada por padres o un acudiente, lapicero, libreta de
apuntes, la plantilla de la Tarea 6, cámara fotográfica.
9. Atienda a la presentación y demás indicaciones de seguridad dadas en el
sistema de potabilización de agua visitado. Tenga muy en cuenta y tome
apuntes sobre la información que le suministren sobre las unidades
(tecnologías) de tratamiento de potabilización. Tome las fotografías de
las unidades durante el recorrido de las instalaciones físicas del sistema.
10. Contraste sus apuntes con consulta bibliográfica y realice los
ajustes necesarios en la elaboración del informe final de práctica. Para lo
cual debe diligenciar la plantilla de la Tarea 6 siguiendo las siguientes
sugerencias,
Para diligenciar la plantilla de la Tarea 6 tenga en cuenta:
11. Diligencie los ítems solicitados del sistema de potabilización
visitado:
Fuente del sistema de abastecimiento visitado: Se deberá indicar el
nombre de la fuente o las fuentes de las cuales el sistema es abastecido, tipo
de fuente (Superficial ó subterránea), nombre de la cuenca hidrográfica a la
cual pertenece la o las fuentes de abastecimiento del sistema visitado, altitud
del sitio de captación, indicar los valores promedio, máximos y mínimos de pH,
Turbiedad, conductividad, Temperatura y Color, mencionar los riesgos de la
fuente (poco caudal en época seca, contaminación por prácticas agrícolas,
erosión alrededor de la fuente, contaminación causada por hogares cercanos,
etc.), describir la contaminación de parámetros físicos, químicos o
microbiológicos, indicar si existe contaminación por plaguicidas organoclorados
o metales pesados e indicar si el prestador del servicio proporciona vigilancia
de la zona cercana a la fuente o toma de agua del sistema.

Población atendida del sistema: Se deberá diligenciar la población total

atendida del sistema, el número de suscriptores, y número de viviendas sin
acceso al sistema de agua en caso de que las haya.

Sistema de tratamiento de agua potable: Indicar el nombre del sistema, el

nombre del prestador del servicio, el año de construcción del sistema, la
continuidad del servicio, macromedición, caudal tratado, micromedición y
porcentaje de pérdidas en planta de tratamiento y en red de distribución.

Descripción de los procesos de tratamiento: Realice una breve descripción

de los procesos que se dan en el sistema de abastecimiento visitado teniendo
en cuenta lo que se describe a continuación:

 Captación (es) de agua y fuente(s) asociada(s)

 Línea de Aducción (De captación a desarenador. indicar diámetros y

estructuras especiales como cámaras de quiebre si las hay)

 Línea de Conducción (de Desarenador a Planta de Tratamiento.

indicar diámetros y estructuras especiales como cámaras de quiebre
o válvulas si las hay)

 Infraestructura de Tratamiento (cámara o canaleta de mezcla rápida,

floculadores, filtros, sedimentadores, tanques de contacto de cloro,
etc.)

 Tanque (s) de Almacenamiento

 Red de distribución (indicar diámetro de salida de tanque y a red

principal o redes principales)

 Indique en el esquema los sitios en los cuales hay adición de químicos

como coagulantes, polímeros, carbón activado, desinfectantes en el
tren de tratamiento, el volumen del tanque de almacenamiento.

Indique si hay adición de químicos como el carbón activado, o aplicación de cal

u otro químico para la estabilización química

Esquema del Sistema de abastecimiento de agua: Indicar en un esquema

ilustrativo los elementos existentes del sistema de abastecimiento de agua
visitados para describirlo adecuadamente.

 Captación (es) de agua y fuente(s) asociada(s) (indicar en el dibujo la

captación)
  Línea de Aducción (indicar diámetros y estructuras especiales como
cámaras de quiebre si las hay, válvulas, etc.)

 Línea de Conducción (indicar diámetros y estructuras especiales

como cámaras de quiebre si las hay, válvulas, etc)

 Infraestructura de Tratamiento (cámara o canaleta de mezcla rápida,

floculadores, filtros, sedimentadores, tanques de contacto de cloro,
etc.)

 Tanque (s) de Almacenamiento

 Red de distribución (indicar diámetro de salida de tanque y a red

principal o redes principales)

 Indique en el esquema los sitios en los cuales hay adición de químicos

como coagulantes, polímeros, carbón activado, desinfectantes en el
tren de tratamiento, el volumen del tanque de almacenamiento.

Registro fotográfico del sistema: El estudiante deberá incluir en el informe

fotos que representen todas las etapas del tratamiento del sistema visitado.

Consideraciones Finales: Los estudiantes se encuentran en capacidad de

discutir sobre lo observado, de forma constructiva y con una opinión
fundamentada en conocimientos y análisis, a la altura de su formación
académica. Por lo anterior, deberá realizar consideraciones sobre cada uno
de los siguientes puntos:

 Acorde con la información recibida indique el estado de la calidad del

agua de la o las fuentes de abastecimiento. También mencione si hay
problemas de oferta hídrica de la o las fuentes de abastecimiento del
sistema.

 Para la infraestructura de tratamiento observada indique las frecuencias

de limpieza de las unidades vistas y su relación con el tratamiento.
Mencione que pasa cuando no hay, o no se realizan actividades
correctivas y de mantenimiento en las unidades y esto como puede
afectar la calidad del agua.

 Según sus apreciaciones en el momento de la visita, indique si la

 infraestructura en funcionamiento para el tratamiento del agua con
todos los componentes se encuentra en buena condición física o si se
requiere mejorar o rehabilitar las estructuras.

 Investigue e indique que se podría hacer de manera alterna con los

lodos producidos en las diferentes etapas de tratamiento en lugar de
disponerlos nuevamente al alcantarillado o a la misma fuente de
abastecimiento.

 Entregue el informe final totalmente diligenciado al tutor presencial de la

práctica por el correo electrónico que el mismo indique y en la fecha
acordada.
Entorno para su
Entorno de aprendizaje práctico
desarrollo:
Productos a
entregar por Informe Tarea 6 – Componente práctico presencial
el estudiante:
Tipo de Individua No se entrega ningún
X Colaborativo
producto: l producto
Individual:
El estudiante debe entregar individualmente el informe final de la práctica
presencial (de la Tarea 6) respondiendo a cada una de las actividades
mencionadas anteriormente al tutor que le acompañó en el desarrollo de la
práctica a su correo electrónico institucional y de acuerdo a los siguientes
criterios;
- Seguir el orden de los puntos a tratar en la plantilla de la Tarea 6
- Las respuestas deben ser de la autoría del estudiante, en ningún caso será
mayor la extensión de una cita bibliográfica que el aporte del estudiante.
Al escribir las respuestas debe referenciar según normas APA las citas
directas o indirectas tomadas de otros autores.
- Letra arial (cuerpo), tamaño 12, interlineado sencillo, formato PDF.

ACTIVIDADES PARA EL TUTOR DE PRACTICA

El tutor de práctica debe entrar en contacto desde el inicio del período

académico con el director de curso, con el objetivo de conformar la red de
tutores, la cual se trabajará desde los correos institucionales.
Logística y desarrollo de la práctica

 Selección del sitio donde se desarrollará la práctica

 Aseguramiento logístico para desarrollo de la práctica
 Creación del lugar de práctica en el aplicativo Oferta Integrada de
Laboratorios OIL.
 Entrar en contacto con los inscritos mediante correos electrónicos a los
correos institucionales de los estudiantes brindando información
adicional y ultimando detalles del encuentro.
 Introducción a la práctica. Antes de iniciar el recorrido debe explicar a
los estudiantes sobre el sistema a visitar y aclarar dudas referentes a la
información que deberán solicitar para el diligenciamiento de la Tarea 6.
 Seguimiento de la práctica, su rol debe ser de orientador y facilitador en
el desarrollo de las actividades.
 Percatarse de que quien acompaña la visita aborde los temas que
deberán ser diligenciados en la Plantilla de la Tarea 6.
 Conclusiones de la práctica. Establecer un mecanismo que permita el
intercambio de ideas y saberes, aclaración de dudas y planteamiento de
conclusiones de manera conjunta al finalizar el encuentro.
 Evaluación: El tutor realizará la evaluación de la práctica de la Tarea 6
de acuerdo con la rúbrica presentada en esta guía.

Informe de Actividades: El tutor de prácticas deberá elaborar un informe

sobre el desarrollo de las actividades del componente práctico el cual debe ser
entregado al director de curso. Tomando como base el formato de la ECAPMA.

Colaborativo
N/A

Uso de Las Normas APA es el estilo de organización y

referencias presentación de información más usado en el área de
las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas
bajo un Manual que permite tener al alcance las
formas en que se debe presentar un artículo
científico. Aquí el estudiante podrá encontrar los
aspectos más relevantes de la sexta edición del
Manual de las Normas APA, como referencias, citas,
elaboración y presentación de tablas y figuras,
encabezados y seriación, entre otros. Puede consultar
 como implementarlas ingresando a la página
http://normasapa.com/
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013,
artículo 99, se considera como faltas que atentan
contra el orden académico, entre otras, las
siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar
como de su propia autoría la totalidad o parte de una
obra, trabajo, documento o invención realizado por
otra persona. Implica también el uso de citas o
referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El
reproducir, o copiar con fines de lucro, materiales
educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales
Políticas de
reservados para la Universidad.
plagio
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el
estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el
trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado
en el trabajo académico cualquiera sea su naturaleza,
la calificación que se impondrá será de cero punto
cero (0.0), sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
 3. Formato de Rubrica de evaluación
Formato rúbrica de evaluación
Tipo de Actividad Actividad
actividad: individual colaborativa
Momento de Intermedia,
Inicial Final
la evaluación unidad
Aspecto Niveles de desempeño de la actividad
s individual Puntaj
evaluad Valoración Valoración Valoración e
os alta media baja
El estudiante
El estudiante
asiste a la
asiste a la
práctica
práctica de
aunque no
Asistenci manera puntual El estudiante
tiene mayor
ay y tiene No asiste a la
interacción con
puntualid participación práctica 10
el tutor y el
ad en la activa en el
profesional
práctica desarrollo de la
acompañante
misma
de la práctica
(Hasta 10 (Hasta 5 (Hasta 0
Puntos) Puntos) Puntos)
El estudiante El estudiante
entrega el no entrega el
Puntualid informe dentro informe en el
a en la del plazo y N/A plazo
entrega medio indicado informado por 5
del por el tutor de el tutor de
informe práctica práctica
(Hasta 5 (Hasta X (Hasta 0
Puntos) Puntos) Puntos)
Diligenci
amiento
de la
informaci
Presenta el
ón
desarrollo de
solicitada Presenta un
los puntos
de la contenido que
abordados en
fuente de no es
la plantilla de No diligencia la
abasteci adecuado, o
la Tarea 6 la información
miento, corresponde
totalmente solicitada con
la parcialmente
diligenciados, pertinencia.
población con lo 30
es puntual y
atendida solicitado en un
objetiva la
del 50%.
información
sistema,
que suministra.
descripci
ón de los
procesos
y
esquema
del (Hasta 30 (Hasta 15 (Hasta 0
tratamie puntos) puntos) puntos)
nto
Presenta las
consideraciones
finales Presenta las
desarrollando consideraciones
cada tema finales de No presenta las
Elaboraci
propuesto, usa forma parcial o consideraciones
ón de las
referencias sin objetividad, finales con
considera 30
bibliográficas, o no es de la pertinencia.
ciones
el escrito es de autoría del
finales
autoría del estudiante.
estudiante y es
objetivo.
(Hasta 30 (Hasta 15 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Redacció La redacción es La redacción es La redacción no  15
ny excelente, los aceptable, los es propia del
ortografí términos términos lenguaje
 temático, no se
técnicos tienen
refiere a
técnicos se un uso
conceptos en
usan apropiado, sin
términos
adecuadamente embargo es
adecuados, no
, la exposición necesario
expone de
escrita es mejorar la
forma ordenada
a completa, y no presentación y
y comprensible
se encuentran exposición
las ideas y se
errores escrita, y/o
encuentran
ortográficos. corregir errores
varios errores
ortográficos.
de ortografía.
(Hasta 15 (Hasta 7 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Calificación final  90