TALLER PRÁCTICO

PRESENTADO POR:
ANDREA GIRALDO DÍAZ
CAROL NATALIA SUAREZ GARZÓN
MARÍA EMPERATRIZ PULGARIN ARAQUE

PROFESOR:
LORENA TABORDA

ASIGNATURA:
APRENDIZAJE AUTÓNOMO

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

UNIMINUTO – SECCIONAL BELLO
FACULTAD DE EDUCACION
ADMINISTRACION EN SALUD OCUPACIONAL
BELLO, COLOMBIA
2017
 TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCIÓN 1

DESARROLLO DEL TRABAJO 2

CONCLUSIONES 12

BIBLIOGRAFIA 13
 RESUMEN

El aprendizaje autónomo es una estrategia por medio de herramientas que nos facilitan
encontrar una metodología para aprender técnicas, estrategias y habilidades que permitan
adquirir conocimiento, actitudes y hábitos de lectura. Además es una gran herramienta para
el estudio en las modalidades virtuales ya que el acceso de los estudiantes de educación
superior en modalidad a distancia dependen su aprendizaje por medio de su compromiso
personal con respecto al tiempo que cada quien decide aportar. Esta modalidad crea la
autonomía y ayuda al componente virtual de concientizar al estudiante de su
responsabilidad en la calidad de formación superior.
 ABSTRACT

Autonomous learning is a strategy through tools that facilitate us to find a methodology to

learn techniques, strategies and skills that allow us to acquire knowledge, attitudes and
reading habits. It is also a great tool for studying in virtual modalities since the access of
students of higher education in distance mode depends on their learning through their
personal commitment to the time that each one decides to contribute. This modality creates
autonomy and helps the virtual component to raise awareness of the student's responsibility
in the quality of higher education.
 INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo encontraremos la aplicación de dos instrumentos que nos permiten

en el área de aprendizaje autónomo desarrollar nuestras capacidades y actitudes en la
enseñanza; estos instrumentos que aplicaremos serán las fichas de lectura y mapas
mentales.

Fichas de lectura: nos permitirán plasmar información de un texto en la cual depositaremos

los datos importantes acerca de un tema.

Mapas mentales: diagramas que nos permiten por medio de palabras, dibujos, ideas y
conceptos, enfocar la idea central de una palabra.
 TALLER PRÁCTICO

1. Seleccione un tema de interés de los observados en las unidades de aprendizaje. 

2. Realice la búsqueda de 4 textos académicos en distintas fuentes.

3. Desarrolle la ficha de lectura adjunta – realizarla de los 4 textos buscados.

4. Elabore un mapa mental sobre el origen de la administración a través del texto:

http://www.redalyc.org/pdf/205/20503205.pdf

DESARROLLO DEL TRABAJO

1. Alfabetización

2. Alfabetización Informacional en la Educación Superior Virtual: Logros y

Desafíos1

Alfabetización digital. ¿De qué estamos hablando?2

Alfabetización digital3

Las alfabetizaciones posmodernas las pugnas naturales y los nuevos significados

de la ciudadanía4

1
http://aulas.uniminuto.edu/mdl_201765/my/
2
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022011000200014
3
http://educacion-moderna.blogspot.com.co/2008/07/alfabetizacin-digital.html
4
https://es.ask.com/web?
q=alfabetizacion+moderna&qsrc=0&o=0&l=dir&qo=homepageSearchBox
 3. Fichas De Lectura

FICHA DE LECTURA
Alfabetización Informacional INFORMACIÓN, CULTURA Y SOCIEDAD.
en la Educación Superior Virtual: No. 26 (enero-junio 2012) p. 83-104©
Logros y Desafíos Universidad de Buenos Aires.
COLOMBIA, Facultad de Filosofía y Letras.
aulas virtuales Instituto de Investigaciones
universidad Uniminuto - sede Bello Bibliotecológicas (INIBI), ISSN: 1514-8327.
La alfabetización es la introducción de los textos en forma de lenguajes, imágenes,
Expresión, medios digitales. En la actualidad Colombia con respecto a la alfabetiza-
cion ha accedido al uso de tecnologías para aumentar las habilidades críticas y éticas
De los estudiantes.  
   
En la educación superior se está desarrollando y aplicando; las habilidades de los
estudiantes con el fin de enfocarlos en el buen uso de la tecnología y que así ellos
Sean capaces de obtener información precisa de la web.
   
La alfabetización informacional tiene como objetivo preparar a los estudiantes
en el buen uso de las fuentes electrónicas ya que la población estudiantil depende
o van de la mano con los trabajos colaborativos, docentes - estudiantes, docentes -
Líderes, estudiantes - lideres. Para la perfecta combinación de literatura - tecnología.
   
En la actualidad la literatura ya es compatible con la web debido a que la población
estudiantil aprende continuamente de las tecnologías, dejando a un lado el método de
Investigación. Por tal razón la literatura se preocupa por el alto índice de plagios en
la actualidad ya que los estudiantes ya no se preocupan por realizar trabajos con sus
propias palabras sino que extraen de la forma más descarada las ideas de otras
personas, gracias a que la web les brinda la facilidad con las herramientas
Tecnológicas.  
   
IDEAS CENTRALES:  
Falta de experiencia sobre el conocimiento de temas
Elaboración subjetiva de temas- por la información de la web (copiar - pegar)
PALABRAS CLAVES:  
Alfabetización Educación
Plagio  
Fecha De Consulta: 04 De Septiembre De 2017
 FICHA DE LECTURA
Alfabetización Digital.  
¿De Qué Estamos Hablando? http://www.scielo.br/scielo.php?script=
  sci_arttext&pid=S1517-
Colombia, 97022011000200000 - WEB
 
Sitio Web  
La idea nos envía a la perspectiva persona- computador, debido a que en la actualidad las
las familias como mínimo tienen en sus hogares de 2 o 3 elementos tecnológicos, esto se
debe a que en la actualidad la tecnología a obligado en que la alfabetización se incorpore
a las herramientas tecnológicas, hoy como mínimo los niños desde la primaria ya están
Siendo vinculados con el Aprendizaje informático (web).
 
 
La alfabetización digital, también necesita que los niños puedan escribir o decir palabras
sin necesidad de acudir a la web ya que busca que haya comunicación permanente entre
círculos de personal y comunidades, dejando a un lado la tecnología y tratar de sacar a la
vanguardia los sitios de estudio como lo son las bibliotecas sitios donde años atrás se
solicitaba y se encontraba información de forma personal Sin necesidad de medios
Tecnológicos.
 
   
La alfabetización presenta vacíos y todo gracias al uso de las tecnologías, ya que por la
existencias de esta nadie rescata los viejos métodos de aprendizaje, solo dependen de la
Continúa actualización y evolución de las tecnologías. Dejando a un lado que sus
conocimientos no son confiables ya que en la web solo se encuentran recursos buenos
Y unos solo son información inútil.

IDEAS CENTRALES:  
Alfabetización Versus Tecnologías  
Estudiantes, Aprendizaje Informático  
PALABRAS CLAVES:  
Web, Tecnologías, Digital  
Bibliotecas  
Fecha De Consulta: 04 De Septiembre de 2017
 FICHA DE LECTURA
 
Alfabetización digital
http://educacion-moderna.blogspot.com.co
  /2008/07/alfabetizacin-digital.html
Colombia,
 
Sitio Web
 
Es un nuevo reto en la actualidad, debido a que se busca adquirir conocimiento del
alfabetismo y las tecnologías sobre la comunicación. En el medio académico existen un
Desacuerdo con vincular la tecnología con la alfabetización. controversias sobre la
Alfabetización y la utilidad del medio digital, ya que no están de acuerdo con las
tecnologías Versus alfabetismo.

por lo tanto la literatura en cuanto a la alfabetización queda dividida dejando a la

Vanguardia la nueva era digital, proceso en el cual se adquiere conocimientos y
capacidades gracias a la web y en la actualidad la sociedad abre sus puertas al medio digital.

por tal razón la educación esta creando modelos activos, éticos que ayuden al estudiante
a transcender en sus habilidades criticas y reflexivas del uso de los medios digitales o
Tecnológicos.  
 
IDEAS CENTRALES:  
Nuevos conocimientos por medio de las herramientas digitales
 
PALABRAS CLAVES:  
Alfabetización Digital
Educación Habilidades
Fecha De Consulta: 04 De Septiembre De 2017
 FICHA DE LECTURA
Las Alfabetizaciones Posmodernas  
Las Pugnas Naturales Y Los
Nuevos
Significados De La Ciudadanía https://es.ask.com/web?q=alfabetizacion+moderna
  &qsrc=0&o=0&l=dir&qo=homepageSearchBox
Colombia,
Sitio Web
   
es el resultado de la transformación de la sociedad y la política al momento de experimentar
cambios en el modelo de enseñanza; la alfabetización moderna y posmoderna crea conflictos
culturales en la educación y la cultura escolar influyendo mas haya de la escuela, debido a que
Al choque organizacional del modelo educativo.
 
Sin embargo la educación esta abriendo las puertas a la visualización y prácticas de las
tecnologías creando una alfabetización moderna, la cual favorece el capitalismo gracias a las
estrategias del nuevo conocimiento. El objetivo de la investigación con respecto a los cambios
posmodernos se va dando en las escuelas, familias, empresas ya que el día a día todo esta
avanzando en la comprensión de la comunicación.

 
Por otro lado surgen instrumentos dinámicos que representan las diversas culturas de la
población al momento de adaptarse a la evolución de las herramientas tecnológicas, también
relacionadas con la política la cual ejerce consumo de la información, debido a que la
alfabetización tiene la perspectiva de todos los medios; desarrollando nuevos pensamientos
político – educativos, desde este panorama se obtiene como resultado la alfabetización
posmoderna.

IDEAS CENTRALES:  
Alfabetización moderna visualizada a las nuevas tecnologías
Surgimiento de neos instrumentos de enseñanza
PALABRAS CLAVES:  
Alfabetización Cultural Alfabetismo Moderno
Alfabetización Político- Cultural  
Fecha De Consulta: 04 De Septiembre De 2017
4. Mapa Mental
 CONCLUSIONES

 Se pudo evidenciar las diversas formas de búsquedas en la web y sus diferentes

significados de un solo tema.

 Analizamos desde varios puntos de vista el tema de la alfabetización.


 BIBLIOGRAFIA

http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022011000200014

http://educacion-moderna.blogspot.com.co/2008/07/alfabetizacin-digital.html

https://es.ask.com/web?
q=alfabetizacion+moderna&qsrc=0&o=0&l=dir&qo=homepageSearchBox

https://www.goconqr.com/es-ES/mind_maps/10172027/edit

http://aulas.uniminuto.edu/mdl_201765/my/