Infraestructuras comunes de telecomunicación en viviendas y edificios SOLUCIONARIO

UNIDAD 5: INSTALACIONES DE DISTRIBUCIÓN DE TV Y RADIO

ACTIVIDADES-PÁG. 160

1. Busca en las siguientes páginas web de fabricantes diferentes tipos de elementos pasivos y compara
sus hojas técnicas:
• <www.televes.es>
• <www.fagorelectronica.com>
• <www.ikusi.tv/es>
• <www.alcad.net>
• <www.tecatel.com>

Consulta estas páginas web y compara los diferentes elementos pasivos que existen en el mercado. Realiza
además una comparación entre los elementos más significativos recogidos en sus hojas técnicas.

ACTIVIDADES-PÁG. 167

2. Busca en las siguientes páginas web de fabricantes diferentes tipos de elementos activos y compara
sus hojas técnicas:
• <www.televes.es>
• <www.fagorelectronica.com>
• <www.ikusi.tv/es>
• <www.alcad.net>
• <www.tecatel.com>

En ese caso consulta estas páginas web y compara los diferentes elementos activos que existen en el
mercado. Realiza además una comparación entre los elementos más significativos recogidos en sus hojas
técnicas

ACTIVIDADES-PÁG. 180

3. Busca en internet la función que cumple de cada uno de los elementos de las figuras 5.62 y 5.63.

Para poder obtener la información que cumpla cada uno de los elementos del medidor de campo, deberás
consultar su página web: http://www.promax.es/esp/, donde deberás podrás consultar sus diferentes tipos
de medidores de campo.
El modelo de las figura 5.62 y 5.63 corresponde a su modelo “UNIVERSAL TV EXPLORER - PRODIG-5”
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PRÁCTICA PROFESIONAL RESUELTA-PÁG. 182

1. Fija sobre el panel las tres cajas universales separadas entre sí unos 20 cm.

El alumno deberá utilizar la barrena adecuada según el tornillo que utilice para la sujeción posterior.

2. Únelas con tubo corrugado. En la primera caja, deja al aire uno de los extremos del tubo.

Para sujetas el tubo al panel se deberá utilizar grapas o abrazaderas metálicas.

3. Inserta tres tramos de cable coaxial en los tubos. Deja unos 10 cm en los extremos de los cables, en
cada una de las cajas.

Es importante dejar unos centímetros sobrantes en el cable coaxial para poder hacer las conexiones
posteriores con un margen para poder realizarlas correctamente y ante posibles roturas del cable.

4. Dibuja un esquema normalizado del circuito de las tres tomas en serie.

5. Elije dos tomas de paso y una final. Consulta el manual del fabricante para ver cómo se realizan las
conexiones en ellas, qué características tienen y si es necesario hacer alguna operación especial en la
toma final para cerrar el circuito.

Puedes obtener más información sobre el tipo de tomas en el punto 3.2 en la página 161 del libro.
Debes consultar páginas web de diferentes fabricantes ver distintos tipos de tomas y comparar sus
características.

6. Utilizando la peladora de cable coaxial, pela los extremos de los cables y conéctalos a cada una de las
tomas, según se muestra en la figura. En el extremo izquierdo del cable que alimenta la primera toma
conexiona una pieza de empalme para cable coaxial.

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PRÁCTICA PROFESIONAL RESUELTA-PÁG. 183

7. Fija las tomas en las cajas universales y coloca sus tapas.

8. Corta dos tramos de cable coaxial de 8 o 10 cm.
9. Pela en ambos uno de sus extremos y conecta una clavija IEC en ellos.

Recuerda que la información sobre el pelado del cable coaxial podemos encontrarla en el tema en la página
139 del libro.

Recuerda que los conectores IEC de inserción los puedes encontrar en el tema 4 en las página 137 y 138
del libro.

10. Pela el otro extremo de los dos cables y separa la malla del vivo.
11. Conecta una clavija en la primera toma (T1) y la otra en la toma final (TF).
12. Coloca un polímetro en posición de continuidad.
13. Conecta las puntas de prueba del polímetro entre los dos vivos de los cables de las clavijas IEC.
14. Comprueba que existe continuidad.
15. Haz lo mismo con las mallas.
16. Coloca una punta de prueba en el vivo de una clavija y la otra en la malla de la otra (o la misma).
17. Comprueba que no existe continuidad. Si la comprobación resultara positiva, será necesario revisar
las conexiones en las tomas, ya que existe un cortocircuito entre el vivo y la malla en alguna de ellas o en
la pieza del empalme.

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18. Conecta a la pieza de empalme un cable que disponga de señal de TV y comprueba, con un medidor
de campo, los niveles en cada una de las tomas.

Para ver la utilización y medidas que debemos realizar con el medidor de campo debes consultar el punto
5.4 de este libro. También puedes obtener información en páginas web de fabricantes de medidores de
campo.

19. Cambia el cable que une T1 con T2 por un tramo de 10 m. No es necesario que lo pases por el tubo
corrugado.

20. Comprueba ahora con el medidor de campo si afecta el cambio al nivel de la señal en las dos tomas
siguientes (T2 y TF).

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TEST DE EVALUACIÓN-PÁG. 184

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
a d c b a d b c a d

ACTIVIDADES FINALES-PÁG. 185

1. Calcula el nivel de señal que llega a los puntos marcados en la instalación de la figura, sabiendo que a
la salida del preamplificador de la antena se ha medido un nivel de 70 dBμV, que la atenuación de paso
de las tomas es de 3 dB y que el fabricante del cable especifica que su atenuación por metro es de 0,3 dB.

• La atenuación del primer tramo de cable es:

15 × 0,3 dB= 4,5 dB

• Por tanto, la señal en el punto 1 es:

70 dBμV - 4,5 dBμV = 65,5 dBμV

• Como la atenuación de paso de la toma es de 3 dB, en el punto 2 habrá una señal de:

65,5 dBμV - 3 dBμV = 62,5 dBμV

• Del mismo modo, en el punto 4, a la entrada de la toma intermedia, habrá una señal de:

62,5 dBμV - (5×0,3 dB) = 61 dBμV

• A la salida de esta toma, en el punto 3, la señal tiene un nivel de:

61 dBμV - 3 dB = 58 dBμV

• Y por tanto, en el punto 5 a la entrada de la toma final la señal es:

58 dBμV - (3×0,3 dB) = 57,1 dBμV

2. Realiza las actividades propuestas en la «Práctica Profesional» de esta unidad para el montaje de tres
tomas de usuario en cascada y de tres tomas con repartidor, montaje en estrella.

El objetivo de esta actividad es realizar el montaje de varias tomas de TV, trazar su cableado y comprobar la
atenuación de la señal en las diferentes partes del circuito.

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3. ¿Cuál es el nivel de señal en UHF que llega a las diferentes tomas, sabiendo que los derivadores tienen
las atenuaciones de paso y la derivación marcadas en el esquema? La atenuación del cable es 0,25
dB/metro, la del PAU, y la toma, 1 dB, todo ello en UHF.

Nota: se quiere conocer el nivel que tendrá el usuario en la conexión de la toma, es decir, la que tendrá en
la salida de la toma, no la que le llega en su entrada.

La atenuación por el cable en cada uno de los tramos de la instalación es:

El cálculo es: Atenuación (dB) = Metros×0,25 dB

Los niveles de señal en los diferentes puntos de la instalación son los siguientes:

58,25 57, 75

58,45 57,45

55,30 54,80

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ACTIVIDADES FINALES-PÁG. 186

4. Tres viviendas unifamiliares disponen de un equipo común de captación y amplificación terrestre. La

distribución se realiza desde un cuarto de telecomunicaciones en el que se encuentra la central de
amplificación.
Para cada vivienda se ha previsto la instalación de cuatro tomas de usuario. Se pide:
a) Dibujar el esquema normalizado de la instalación.
b) Elaborar una lista de materiales necesarios para el circuito de telecomunicaciones.
c) Realizar el montaje según se muestra la figura utilizando tubo corrugado para la canalización.
d) Conectar la central amplificadora a un equipo de captación y comprobar los niveles de señal en cada
una de las tomas.
e) Ten en cuenta que faltaría el PAU en la entrada de cada una de las viviendas.

Esquema del circuito:

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Montaje en el panel de pruebas:

Lista de materiales:
• 12 tomas finales o de cierre.
• 3 derivadores y 3 distribuidores. Recuerda que uno de ellos es del tipo «final» y los otros dos
«intermedios» y los de menor atenuación.
• Cable coaxial.
• Una central amplificadora de banda ancha.
• Tubo corrugado de 20 mm.
• Grapas para tubo de 20 mm.
• 12 cajas universales.
• 6 cajas de registro de 100x100.
• El equipo de captación montado en las actividades anteriores.
• Resistencia de 75 ohmios para cable coaxial. Es posible que no se necesite, si el derivador del tipo
final ya las incluye.

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5. Sobre el panel de pruebas monta un circuito que permita distribuir las señales de TV a cuatro tomas de
usuario de una vivienda mediante un amplificador. También debe estar prevista la distribución por el
mismo cable coaxial y mediante un modulador. La señal de A/V procede de un reproductor de DVD. Se
pide realizar lo mismo que actividades anteriores: esquema, montaje y comprobación.

6. Para la comprobación del circuito: 1- conecta el montaje a un equipo de captación terrestre. 2- conecta
un televisor a alguna de las tomas. 3- sintoniza para ver los canales de TV y la emisión del DVD.

Esquema:

Si montamos un amplificador de dos entradas con mezclador incluido, seguiríamos el esquema de trazo
discontinuo.
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Distribución de los elementos en el panel de pruebas:

En el modulador es necesario seleccionar el canal de salida. Dicho canal es el que hay que sintonizar en los
televisores para poder recibir la señal procedente del reproductor de DVD. Es muy importante que el canal
elegido en el modulador NO COINCIDA con ninguno de los presentes en el sistema de captación. Una buena
opción es utilizar la BIII de VHF, en la que normalmente, no hay señales presentes en antena, y presenta
menor atenuación que la UHF.

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PRÁCTICA PROFESIONAL PROPUESTA 1 -PÁG. 187

1. Conecta una antena de UHF al medidor de campo.

2. Prepara el medidor de campo en modo espectro.
3. Realiza el análisis de espectros de frecuencia en modo TOTAL (toda la banda). De esta forma, el análisis
de espectros de frecuencias se realiza en todas las bandas terrestres (desde el canal 2 de la banda VHF I
al canal 69 de la banda UHF).
4. Identifica en el espectro mostrado las siguientes bandas: VHF I, FM, S Baja, VHF III, S Alta, Hyperbanda,
UHF IV y UHF V.
5. Mediante el desplazamiento del marcador, determina la frecuencia máxima y la frecuencia mínima.
6. Examina la representación espectral, identificando los canales analógicos y los canales digitales.
7. Cuenta el número de canales que se obtienen, indicando el número de canales analógicos y digitales.
8. Posteriormente, desplaza la línea vertical, que representa la frecuencia de sintonía actual, hasta
situarla sobre la portadora de vídeo de un canal digital.
9. A continuación, pulsa en el medidor la tecla de acceso a modo TV, de forma que se sintonice la
frecuencia que corresponde al lóbulo coincidente con la marca. Aparecerá en el monitor la imagen de TV
sintonizada y una ventana sobre la parte inferior de la imagen, durante unos cinco segundos
aproximadamente con los parámetros de la figura 5.82

Sigue los pasos descritos en la práctica, consulta la unidad, las prácticas resueltas, actividades finales,
internet y consulta a tu profesor las dudas que puedan surgirte.

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PRÁCTICA PROFESIONAL PROPUESTA 2 -PÁG. 188

1. Monta sobre mástil una antena de UHF, otra de FM y un amplificador-mezclador para las señales de
UHF y FM.
2. Amplía el circuito con una fuente de alimentación para amplificadores de mástil y une ambos circuitos
con la pieza de empalme. Orienta las antenas (en el exterior) y, con un medidor de campo, comprueba
las señales que llegan antes y después del amplificador del mástil. Dibuja el esquema normalizado de
todo el circuito.

3. Monta una instalación individual en cascada con tres tomas (figura 5.84) y la instalación de un edificio
de tres plantas y dos viviendas por planta (figura 5.85). En ambos casos, se desea realizar la distribución
de señales de TV y radio terrestres, sabiendo que cada usuario dispondrá solamente de una toma. Se
pide:
a) Dibujar el esquema normalizado de la instalación.
b) Elaborar la lista de los materiales necesarios.
c) Realizar el montaje, según se muestra en las figuras 5.84 y 5.85.
d) Conectar la central a un equipo de captación y comprobar los niveles de señal en cada una de las
tomas.
e) Hay que tener en cuenta que faltaría el PAU en la entrada de cada una de las viviendas.

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Sigue los pasos descritos en la práctica, consulta la unidad, las prácticas resueltas, actividades finales,
internet y consulta a tu profesor las dudas que puedan surgirte.

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